1、教學(xué)資料參考范本幼兒園中班主題活動教案老師，我愛您-B寸間：此活動適宜放在中班主題活動你真好中，作為一個分題活動。在你真好這個主題中，孩子認識了警察、消防員、醫(yī)生、護士、服務(wù)員等。在進行這個主題活動的過程中，我提問孩子：你長大了想當什么？孩子們都說出好多的職業(yè)，可是全班只有一個孩子說，長大了想當老師。所以我在此設(shè)計了這樣一個分題，讓孩子認識自己的老師，增加對老師這個職業(yè)的熱愛。一、分題學(xué)習(xí)目標：了解老師的工作。嘗試當老師的樂趣。表達對老師的謝意。培養(yǎng)觀察能力。認讀：“我愛您”“美麗”。活動一：我的老師活動目的：學(xué)習(xí)講述人物的方法，訓(xùn)練口語表達能力。加深幼兒熱愛老師的情感。認讀：“我的老師”?；?/p>

2、動準備：錄音機'歌曲我的老師像媽媽、輔導(dǎo)一名幼兒先講述我的老師?；顒舆^程：1、請出被輔導(dǎo)的那一位幼兒講述我的老師：“我的老師姓她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。4、欣賞歌曲我的老師像媽媽?？偨Y(jié)分享：唱歌我的老師像媽媽，進行表演。活動評價：能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。能用一些詞匯進行講述。活動二：老師真美麗活動目的：1培養(yǎng)觀察能力。2能用語言描述老師的外貌特征。3學(xué)

3、畫半身像，并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。4認讀：“美麗”?；顒訙蕚洌簣D畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂?；顒舆^程：1談話：了解班內(nèi)的老師的姓名，說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。2請出班內(nèi)老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)3談話：你喜歡老師嗎？喜歡哪個老師？為什么？4傾聽輕音樂，用繪畫反映自己熱愛老師的情感。5說說自己的畫，畫的哪個老師。請同伴評價像不像。6討論：老師美麗嗎？哪里美麗？告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。7認讀：“美麗”?？偨Y(jié)分享：把作品放在展覽區(qū)，共同欣賞?；顒釉u價：1讓孩子認識到老師的美，不只是外表。2能畫出自己觀察到的老師。3能認讀：美，并理解詞意。活動三：歌曲老師教會我活動

4、目標：1感知三拍子強弱弱的節(jié)奏特點，能有表情的演唱歌曲2用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的基本節(jié)奏。3培養(yǎng)愛老師的情感。活動準備：幼兒園教學(xué)活動掛圖錄音機歌曲錄音磁帶活動建議:1聽歌曲的旋律，出示音節(jié)，幼兒學(xué)唱旋律。2觀察掛圖，讓幼兒描述幼兒園的生活和活動，引出歌詞3學(xué)唱歌曲。4認識'強弱弱的節(jié)奏，用打擊樂器表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。5幼兒分組，每5人一組。分別創(chuàng)編動作。6幼兒即興表演，表達內(nèi)心的情感。總結(jié)分享：把這首歌曲獻給你喜歡的老師?；顒釉u價：1能用身體動作表現(xiàn)三拍子的強弱弱規(guī)律。2樂于表演。附：歌曲老師教會我（見圖2）活動四老師我愛您活動目的：培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。鍛煉小肌肉的活動能力。喜愛做手工。

5、認讀：“我愛您”活動準備：彩紙剪刀美勞材料樹干一棵活動過程：1談話：說說老師一天的都做什么工作。2想想老師什么時候高興，什么時候生氣。3猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。4老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？5認讀：“我愛您”6利用美勞材料折疊大紅花。總結(jié)分享：把花朵粘貼在準備好的樹干上，告訴幼兒，樹干是老師，小朋友是花朵，永不分離活動評價：知道老師的辛苦。懂得愛老師。能認讀：“我愛您”?；顒游逦沂切±蠋熁顒幽康模簢L試當老師的樂趣。鍛煉口語表達能力。鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性?；顒訙蕚洌褐笇?dǎo)一名幼兒怎樣扮演老師?；顒舆^程：1欣賞歌曲老師教會我。2請出小老師，請小老師自我介紹。3提問小老師都會干什么？“我會跳舞，會唱歌,會畫畫，還會背許多兒歌，你們想學(xué)嗎？”4小老師背兒歌：我們愛老師小鳥愛藍天，魚兒愛江河；蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛鮮花；我們愛老師，獻上花一朵。5小老師教幼兒朗誦詩歌，邊朗誦邊表演。6給幼兒分組，每5人一組。玩“扮演小老師”的游戲。把自己會的歌曲或者兒歌,謎語等，教