1、長(zhǎng)豐縣埠里中學(xué)校園文化建設(shè)總結(jié)  校園文化是整個(gè)社會(huì)文化的重要組成部分，體現(xiàn)著學(xué)校的治學(xué)理念、精神面貌和辦學(xué)特色，是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一。加強(qiáng)校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有效措施，我校高度重視校園文化建設(shè)，根據(jù)縣局的關(guān)于做好2011年學(xué)校文化建設(shè)工作的通知要求，結(jié)合我校的實(shí)際，主要做了以下的一些實(shí)事，現(xiàn)總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針政策為依據(jù)，以長(zhǎng)豐縣教育局的文件為指導(dǎo)，按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，深入落實(shí)教育發(fā)展思路，以中小學(xué)生為主體，以建

2、設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以構(gòu)建“文明和諧校園”為目標(biāo)，開展豐富多彩、積極向上的校園文化建設(shè)，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。二、成立領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng):陶衛(wèi)副組長(zhǎng)：吳碩林 張偉成員：李明法 崔海娜 陳進(jìn) 王霞 蒯正聰 徐中權(quán)三、總體要求：校園文化要充分體現(xiàn)“高雅、特色、和諧”，做到凈化、綠化、美化、亮化和一定的文化品味。實(shí)現(xiàn)每一處角落都有影響教育學(xué)生的作用。(一)堅(jiān)持品位高，突出教育性。校園文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于促進(jìn)師生全面、和諧發(fā)展，培養(yǎng)適用于社會(huì)主義建設(shè)的優(yōu)秀人才。（二）堅(jiān)持師生共同參與，突出主體性。校長(zhǎng)是校園文化

3、建設(shè)的培植者、引領(lǐng)者，教師和學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體。我校校園文化建設(shè)充分發(fā)揮師生員主體作用，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力形成全員參與、群策群力的良好氛圍，讓師生在建設(shè)中受到熏陶和教育。四、校園文化建設(shè)的具體做法：（一）物質(zhì)文化建設(shè)：加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。建設(shè)整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境，是校園文化建設(shè)的物質(zhì)載體。校園環(huán)境包括布局規(guī)劃，校園建筑，校園活動(dòng)場(chǎng)所的綠化、凈化、美化。學(xué)校環(huán)境建設(shè)要提高文化品味，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，形成自己獨(dú)特的文化風(fēng)格，體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，突出文化內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)自然和諧。1、校園的凈化。大力加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，開學(xué)初，總務(wù)處就劃分好個(gè)班的

4、衛(wèi)生區(qū)劃，并定期檢查。全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，辦公室、教室、實(shí)驗(yàn)室等教育場(chǎng)所，寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施都要干凈，還要保持墻壁、閱報(bào)欄和宣傳欄的整潔、有序。師生都有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，無亂扔紙屑、雜物現(xiàn)象，使校園始終保持干凈整潔、文明和諧，成為師生工作、學(xué)習(xí)、休息的理想場(chǎng)所。總務(wù)處定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評(píng)比，開展環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比，評(píng)出“最清潔”、“清潔”辦公室、教室，有力地促進(jìn)了學(xué)校的衛(wèi)生工作的開展。 2、校園的綠化。以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物為主，花壇為輔，做到布局合理、搭配協(xié)調(diào)，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理

5、，組織全校師生和工人師傅定期對(duì)全校花草、樹木進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)，努力使校園各個(gè)季節(jié)都有綠色和鮮花。規(guī)劃整理了南教學(xué)樓前的空地，按規(guī)劃圖設(shè)計(jì)成優(yōu)美的花壇，使荒草地變成美麗的場(chǎng)所。并進(jìn)入學(xué)校的主路旁栽上了名貴的香樟樹，樹立了貼有教育格言的宣傳欄。整治南北教學(xué)樓之間的空地，把它設(shè)計(jì)成美麗的花壇，栽上了各種花草樹木。3、校園的美化。學(xué)校的各種標(biāo)牌設(shè)置都要美觀，走廊和室內(nèi)，要懸掛與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)教師道德規(guī)范職業(yè)道德要求中學(xué)生守則八榮八恥中學(xué)生文明禮儀等終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人畫像、名人名言、名家字畫，使學(xué)生耳濡目染，在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感化。每個(gè)教室的走廊上都懸掛上教育格言或者是經(jīng)典的古詩詞

6、，是每一面墻壁都起到教育的作用。4、校園的語言文字。要大力推廣普通話，使之成為校園語言。校園內(nèi)使用文字要規(guī)范，我校準(zhǔn)備在每個(gè)教室的門上貼制“說普通話，寫規(guī)范字”的標(biāo)語，時(shí)刻提醒師生說普通話，寫規(guī)范字，在全校師生的共同努力下，我校的語言文字縣級(jí)創(chuàng)建工作獲得縣級(jí)專家認(rèn)可并獲得創(chuàng)建成功。在北樓墻壁上懸掛校訓(xùn)（團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取），在教室的走廊張貼標(biāo)語、警句等。保護(hù)操場(chǎng)、愛護(hù)綠化（如：操場(chǎng)上印有“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，快樂工作50年，健康生活一輩子”等標(biāo)語；草地上樹立 “小草正在休息，請(qǐng)勿打擾”等標(biāo)牌）在校園的新大門旁花池兩側(cè)樹立“請(qǐng)說普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字！”“愛是教育的源泉”等各種提示牌，要使用精美的語

7、言，在提醒師生的同時(shí)，陶冶師生情操。（二）非物質(zhì)文化建設(shè)：1、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，開展形式多樣的校園活動(dòng)。活動(dòng)突出學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，要有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生多方面的素質(zhì)，再現(xiàn)和表現(xiàn)校園文化精神。“六一”舉辦了小學(xué)生的文藝展演，“國慶”舉辦了“經(jīng)典古詩文誦讀”，元旦將舉辦師生文藝聯(lián)歡會(huì)等文化活動(dòng)。從我校實(shí)際出發(fā)，開設(shè)了文學(xué)社、書法、籃球、乒乓球的社團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活。從學(xué)校特點(diǎn)出發(fā)，積極開展第二課堂活動(dòng)，積極開展各類活動(dòng)。組織各種形式和內(nèi)容的興趣小組。如成立書畫社、球隊(duì)，舉辦文藝表演、舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)（春季運(yùn)動(dòng)會(huì)）等，給學(xué)生提供更多的表演機(jī)會(huì)，

8、讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅，既豐富學(xué)生的課余生活，又讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的發(fā)展。精心組織各種學(xué)生集會(huì)，充分發(fā)揮其教育作用。如開學(xué)初的校會(huì)、每周一班級(jí)輪流在國旗下講話、開展主題教育（安全、法制教育）活動(dòng)。使每一次集會(huì)都能夠使學(xué)生激動(dòng)不已，給學(xué)生留下美好的印象，受到啟發(fā)和教育。（4）班級(jí)文化建設(shè)：學(xué)校辦公室制定了班級(jí)文化建設(shè)的詳細(xì)方案，并組織教室進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)出了9（1）、8（2）、7（3）等班級(jí)文化建設(shè)較好的班級(jí)，并進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。我們?yōu)槊恳粋€(gè)教室都定制了一些圖片和標(biāo)語，班級(jí)的四標(biāo)張貼規(guī)范美觀，充滿文化氣息，對(duì)學(xué)生有進(jìn)行教育和約束。也鼓勵(lì)各班級(jí)自主設(shè)計(jì)，美化班級(jí)，讓教室成為學(xué)生愿意停留的場(chǎng)所。 以上是我校校園文化建設(shè)的