1、鄉(xiāng) (鎮(zhèn))學 校班 級姓 名裝訂線裝訂線密封線密封線2009年春季學期保桓中學八年級物理科第二次月考試卷題號一二三四五總分得分得分 一、填空題（共29分，每空1分）1浸在液體里的物體受到方向_ _的浮力，浮力大小等于物體排開的_ _這就是著名的阿基米德原理，用公式表示為F浮=_ 2.為迎接 2008 年北京奧運會，我國體育健兒在緊張地備戰(zhàn)如圖1所示，該運動員在一次訓練中，用0. 7s的時間將140kg 的杠鈴舉高1.7m ，請你算一算 （g取10N/kg)：該運動員這一次舉起杠鈴的過程中至少做功為_ J；該運動員舉起杠鈴的功率至少是多少_ _W圖13.有一潛水艇懸浮在水中，用壓縮空氣把水艙中的

2、水排出一部分時，潛水艇將 (填“上浮”或“下沉”)在未露出水面之前潛水艇所受的浮力將 (填“變大”、“變小”或“不變”)4.一塊石塊在水中搬運時比較省力，這是因為_彈簧測力計上掛一體積200 cm3的鐵塊，示數(shù)為7.6 N，如果把鐵塊浸沒在水中，則它受到的浮力是_N，彈簧測力計的示數(shù)為_N5.某物體在空氣中排開空氣的重是0.1 N，則這個物體受到空氣的浮力是_N6.優(yōu)秀運動員短時間內的功率可達1000W，它的物理意義是 ；兩臺機器的功率之比為5：1，則完成同樣的功所需的時間之比是 圖27.一輛車開進了泥潭中，司機取來一個動滑輪欲將汽車從泥潭中拉出，如圖2所示若司機用750N的拉力F在5S內將車

3、水平拉動1m，那么司機所做的功是 J，司機做功的功率是 W8.某同學分別用如圖3所示的甲、乙兩種方法挑著同一個物體行走，甲圖中肩受到的壓力_乙圖中受到的壓力；甲圖中手施加的動力_乙圖手施加的動力乙圖甲圖（選填“大于”、“等于”或“小于” ）圖4圖39.如圖4所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶，動滑輪重為30N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重若工人在10s內將繩子勻速向上拉9m，則泥桶上升_m，手拉繩子的為_N拉力的功率為_W，滑輪組的機械效率為_。10彈簧測力計下懸掛一物體，在空氣中稱時彈簧測力計的示數(shù)是4 N，浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)是2.5N，則物體受到的浮力是_N，物體的體積

4、是_ m3圖511如圖5所示，小明用滑輪組提升一重為810N的摩托車，所用的拉力是180N，繩子自由端被拉下1.2，小明所做的總功是 J，此滑輪組的機械效率為 。12如圖所示，輕質杠桿OA的中點懸掛一重G60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則FN保持F的方向不變，在將杠桿從 A位置勻速提到B位置的過程中，力F將 （變大/不變/變小）。圖613海水的密度大于河水的密度，軍艦(保持質量不變)由大海駛向河流的過程中，它所受到的浮力將 (填 “增大”、“不變”或“減小”)，軍艦排開水的體積將 （填“增大”、“不變”或“減小”)。得分 二、選擇題（共32分，每小題2分,每題只有

5、一個正確答案，把正確答案填在下面對應的表格里，錯選、多選、不選均不得分）題號14151617181920212223242526272829答案14.關于浮力的下列說法中，正確的是( )A.同一物體浸沒在水中越深，受到的浮力越大B.同材料制成的體積相同的實心和空心球，浸沒在同種液體中，受到的浮力一樣大C.同一種物體，分別浸沒在水和酒精中，受到的浮力一樣大D.體積相同的鐵塊和鋁塊，浸沒在同種液體中受到的浮力不同15.形狀不同的銅塊、鐵塊、鋁塊和鉛塊，浸沒在水中的不同深處，如果受到的浮力相等，則可以判定( )A.它們的質量相等 B.它們的體積相等C.它們的溫度相同 D.它們所受的重力相等16.將重

6、為2.5 N的物塊放入盛滿水的溢杯中，從杯中溢出0.5 N的水，則物塊受到的浮力是( )A.3 N B.2.5 N C.2 ND.0.5 N17.下面是關于物體浸沒在液體中排開液體的體積和物體體積的關系式，其中正確的是( )A.V排V物 B.V排V物 C.V排=V物D.V排V物18.放在水平桌面上的大燒杯內盛滿了水，輕輕放入一小球后，從燒杯中溢出了100 g水，則下列判斷中正確的是( )A.水對燒杯底的壓強會增大 B.小球的質量不會等于100 gC.小球的體積一定大于100 cm3 D.小球受到的浮力等于1 NF1OF2G19.如圖7所示，O為杠桿的支點，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于

7、水平位置平衡如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，下面關系中正確的是AF1F2 BF1F2 圖7CF1F2 G DF2F1 G20.某海濱浴場，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下驗和分析合理的是( )A.腳越來越疼，是因為水底對人的支持力越來越大B.腳越來越疼，是因為人受到的重力越來越大C.腳不疼，是因為人越來越輕D.腳不疼，是因為水底對人的支持力越來越大 21.一實心金屬小球體積為V，懸掛于彈簧測力計下端掛鉤上，小球先浸沒于水中，彈簧測力計上的讀數(shù)為F1，后又浸沒于酒精中，彈簧測力計上的讀數(shù)為F2，比較F1和F2的大小，正確的是( ) 酒精的密度

8、小于水的密度A. F1=F2B. F1F2 C. F1F2D.無法比較22.如圖8所示的工具中，使用時屬于費力杠桿的是（ ）圖823.為紀念英國工程師，發(fā)明家瓦特對蒸汽機改良的突出貢獻，將瓦特作為單位的物理量是( ) A.功 B.功率 C.焦耳 D.瓦特（ 密 封 線 內 不 要 答 題 ）裝訂線裝訂線密封線密封線24. 下列的說法中正確的是：A.我們能利用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大氣壓強。B.我們日常生活中用瓶起子開瓶蓋，瓶起子是一個費力杠桿。C.菜刀鈍了在磨石上磨一磨，是為了減小壓強。D.高壓鍋是利用增大壓強降低沸點的原理盡快煮熟食物的。25.如圖9所示的情景中，所述的力對物體有

9、做功的是( )（ 密 封 線 內 不 要 答 題 ）裝訂線裝訂線密封線密封線熊貓用力舉著杠鈴不動用力拉繩勻速提升重物用力搬石頭沒搬動用力提著水桶沿水平方向移動 圖9 A B C D26小張看到雞蛋浮在鹽水面上，如圖10所示，他沿杯璧緩慢加入清水使雞蛋下沉在此過程中，雞蛋受到的浮力F隨時間t的變化圖像可能是下圖中的（ ）圖1027.教學大樓每層樓高為m，小明提著一重為50的箱子， 沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓水平走廊走了m進入教室，則小明從一樓到教室過程中對箱子做的功為( )A.0 J B.300 J C.450 J D.500 J28.如圖11所示，杠桿上每一小格距離相同、每個鉤碼質量相同，

10、為使杠桿在水平位置平衡，可采取下列哪種措施 ( ) A在支點左邊離支點兩小格處掛四個相同鉤碼圖11B在最左端掛一個相同的鉤碼C在左端用彈簧測力計豎直向上拉 D在右端用彈簧測力計豎直向上拉29.某物理興趣小組同學學習了功率知識后，進行了“比一比誰上樓的功率大”的比賽其中某同學從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓過程中的功率大約是（ ） OA3W B30W C300W D3000W得分 三、實驗探究題（共17分,每空 1分）圖1230.“研究杠桿的平衡條件”的實驗如圖12所示，回答下 列問題：（1） 杠桿兩端的調節(jié)螺母，是起調節(jié)杠桿_ _的作用的（2） 實驗前先要調節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在水平位置平

11、衡，這是為使杠桿所受的_通過支點，從而可以不考慮杠桿的重力對其轉動的影響如果某同學做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，應將杠桿左端的螺母向_調；或將右端的螺母向_調（3） 調節(jié)好以后，仍要使杠桿在水平位置平衡如杠桿不在水平位置平衡時，應通過調節(jié)鉤碼的_或_來實現(xiàn)，而不能再調節(jié)_（4） 通過實驗，得出的結論是：當_時，杠桿平衡31.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”時，同學們提出如下的猜想：鄉(xiāng) (鎮(zhèn))學 校班 級姓 名裝訂線裝訂線密封線密封線圖133214 可能跟物體浸入液體的深度有關； 可能跟物體的重力有關； 可能跟物體的體積有關； 可能跟物體浸入液體的體積有關； 可能跟液體的密度有關為了驗證上述猜想，

12、李明做了如圖13所示的實驗：他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實驗中：（1）鐵塊從位置123的過程中，彈簧測力計的示 數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 ；從位置34的過程中，彈簧測力計的示數(shù) ，說明鐵塊受到的浮力 （填“變大”、“變小”或“不變” ）（2）通過這一實驗可以驗證上述猜想 是正確的，猜想 是不正確的（填上面猜想的序號）（3）又如圖14所示，彈簧測力計下掛著同一物體，其示數(shù)依次是5N,4N、4N、3N比較圖乙和丙得到的結論是：浸沒在液體里的物體所受浮力的大小與 無關比較圖 和圖 可得到的結論是：浮力的大小與液體的密度有關圖14得分 四、作圖題（共6分，每圖2分）32.圖15為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D，在圖中畫出動力F1的力臂L1,并在圖上畫出阻力F2的示意圖33按照圖16、圖17的要求畫出滑輪組的繞繩方法(不計滑輪重、繩重及摩擦)圖17圖15圖16得分 五、綜合應用題（共12分）34如圖18所示，輕質杠桿的支點為O，已知AO= 4AB，若物重G=400N，（1）求在A端施加最小為多少N的力，才能使杠桿在圖示位置平衡？（3分）（2）指出在A端施加的力的方向（1分）圖18900N500N（ 密 封 線 內 不 要 答 題 ）裝訂線裝訂線密封線密封線35一金屬塊在空氣中受到的重力為