1、.招聘高校輔導(dǎo)員面試能力測(cè)試題按語(yǔ) :這是本人 2011 年為某大學(xué)招聘輔導(dǎo)員而設(shè)計(jì)的部分面試試題。想報(bào)考高校輔導(dǎo)員的同學(xué)如有興趣，不妨打印出來(lái)做一遍， 看自己能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，能答出幾個(gè)觀點(diǎn)。面試試卷之第四套說(shuō)明：每人面試時(shí)間為10 分鐘，其中：演講時(shí)間為5 分鐘；回答案例分析的問(wèn)題為 5 分鐘。回答案例分析問(wèn)題時(shí)不用讀題目。一、演講題誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生成才發(fā)展服務(wù)是高校輔導(dǎo)員工作的根本宗旨二、案例分析題某周星期四晚上，你在校園QQ群上發(fā)現(xiàn)學(xué)生因?qū)W(xué)校學(xué)生食堂出售的肉菜質(zhì)量下降而價(jià)格上漲表示強(qiáng)烈不滿，并在網(wǎng)上號(hào)召舉行集體罷餐周活動(dòng)，時(shí)間定于下周星期一開(kāi)始行動(dòng)， 已有千余名學(xué)生發(fā)帖響應(yīng)， 其

2、中最為積極的鼓動(dòng)者 “云山劍客”恰好是你所帶年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)。分析上述案例，并回答下列問(wèn)題：1請(qǐng)你對(duì)這一事件做個(gè)性質(zhì)判斷。2當(dāng)獲知學(xué)生準(zhǔn)備舉行集體罷餐活動(dòng)的信息后，你該怎么辦？請(qǐng)將你處理這一事件的整體方案和程序說(shuō)出來(lái)。;.面試試卷之第七套說(shuō)明：每人面試時(shí)間為10 分鐘，其中：演講時(shí)間為5 分鐘；回答材料分析的問(wèn)題為 5 分鐘。回答案例分析問(wèn)題時(shí)不用讀題目。一、演講題考試作弊是可恥的行為二、材料分析題善于和及時(shí)捕捉思想政治教育的機(jī)遇，既是輔導(dǎo)員思想政治教育能力結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要要素，也是增強(qiáng)思想政治教育工作針對(duì)性、實(shí)效性的一種重要方法。比如找學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話， 就有一個(gè)時(shí)機(jī)選擇問(wèn)題。 如果能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)

3、生的問(wèn)題，及時(shí)找學(xué)生個(gè)別談話， 對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的教育引導(dǎo)， 就能及時(shí)幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題或?qū)嶋H困難，促進(jìn)其提高思想認(rèn)識(shí)，克服缺點(diǎn)與不足，爭(zhēng)取新的進(jìn)步。如果未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題， 或者發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后很久才找學(xué)生談話，那就會(huì)使輔導(dǎo)員的思想教育工作成了“馬后炮”，失去了教育的實(shí)效性。分析上述材料，并回答下列問(wèn)題：輔導(dǎo)員在什么時(shí)候或什么情況下應(yīng)當(dāng)及時(shí)找學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話？你能否講出八種以上情形？面試試卷之第八套說(shuō)明：每人面試時(shí)間為10 分鐘，其中：演講時(shí)間為5 分鐘；回答案例分析的問(wèn)題為 5 分鐘。回答案例分析問(wèn)題時(shí)不用讀題目。一、演講題;.輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)花大力氣抓好年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)二、案例分析題5 月 8 日

4、（星期天，母親節(jié)）晚，天河區(qū)某高校輔導(dǎo)員小張與家人一起在番禺市橋一家酒店吃晚飯，歡度母親節(jié)。 8 時(shí)許，小張接所帶年級(jí)二班班長(zhǎng)李某某的電話，說(shuō)二班女同學(xué)張某某下午開(kāi)始肚子劇痛， 同班幾位同學(xué)用單車載她到校醫(yī)院看了病、 拿了藥吃了以后仍然止不住痛， 只好打的士將張同學(xué)送到中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院，經(jīng)中山三院的醫(yī)生檢查， 確疹為急性闌尾炎， 需要馬上做手術(shù)。分析上述案例，并回答下列問(wèn)題：1請(qǐng)你對(duì)上述事件做個(gè)性質(zhì)判斷。2如果你是張同學(xué)的輔導(dǎo)員，你在接到二班班長(zhǎng)的電話以后，你會(huì)如何處理這一事件？請(qǐng)將你處理這一事件的整體方案和程序說(shuō)出來(lái)。面試試卷之第九套說(shuō)明：每人面試時(shí)間為10 分鐘，其中：演講時(shí)間為5 分

5、鐘；回答材料分析的問(wèn)題為 5 分鐘。回答案例分析問(wèn)題時(shí)不用讀題目。一、演講題輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力提高自己的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)能力二、材料分析題中國(guó)共產(chǎn)黨黨章 第二條規(guī)定： “中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。 ”“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切， 為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。 ”“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。”;.普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定第五條規(guī)定輔導(dǎo)員有八項(xiàng)工作職責(zé)，其中第八項(xiàng)職責(zé)是：“指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會(huì)建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的積極性、

6、主動(dòng)性。”培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員、 加強(qiáng)學(xué)生黨支部的建設(shè)是高校輔導(dǎo)員的重要職責(zé)。而嚴(yán)格按照黨員條件吸收預(yù)備黨員，把好發(fā)展黨員的質(zhì)量關(guān)， 是加強(qiáng)學(xué)生黨支部的建設(shè)關(guān)鍵性措施和重要保證。分析上述材料，并回答下列問(wèn)題：在培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)從哪幾方面來(lái)考察入黨積極分子是否具備黨員條件？其中最重要的看哪幾項(xiàng)？面試試卷之第十套說(shuō)明：每人面試時(shí)間為10 分鐘，其中：演講時(shí)間為5 分鐘；回答案例分析的問(wèn)題為 5 分鐘。回答案例分析問(wèn)題時(shí)不用讀題目。一、演講題高校輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到精心施教、誨人不倦二、材料分析題普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定 第四條第四項(xiàng)規(guī)定， 輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng) “定期開(kāi)展相關(guān)工作調(diào)查和研究， 分析工作對(duì)象和工作條件的變化， 及時(shí)調(diào)整工作思路和方法；”第五條第三項(xiàng)規(guī)定，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)“了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對(duì)學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定”。全面、深入、準(zhǔn)確地了解掌握學(xué)生的思想信息是有針對(duì)性地做好學(xué)生思想工作的前提。一個(gè)善于做思想工作的輔導(dǎo)員， 平時(shí)總會(huì)通過(guò)各