1、師范學生教育實習工作個人總結材料ffOOOO;" 師范學生教育實習工作個人總結材料教育實習是加強教育教學實踐性，培養合格教師的一個必不可少的重要環節, 是學生理論聯系實際，提高綜合素質，成為合格人民教師的基礎。師范生教育實習工作個人總結一20XX年X月X日20XX年X月X日，為期整整兩個月的時間，卻讓我 覺得如此短暫，意猶未盡。從一個懵懵懂懂、謹慎執行著指導老師給出了任務的師范 生到一個可以獨當一面、主動給予建議的實習教師，這兩個月對我來說是一種化繭成 蝶般的蛻變。我的實習內容包括兩大部分：課堂教學和班主任工作。在原任任課指導 老師趙老師和班主任楊老師的悉心指導和幫助下，我很好的完成

2、了教育實習的任務。在教學工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風格的教學方式與教學經驗， 認真備課，用心修改教案，與指導老師趙老師仔細核對教案，保證教案、教學課件規 范、內容準確、課堂可以順利進行。在進行了課堂教學后，虛心聽取指導老師對我的 課堂教學的建議，并配合給予改正，爭取在下堂課中進行改善。在課后能夠主動積極 的幫助原任課老師批改作業,并且高質量、高效率完成。主動了解學生的學習情況， 針對不同的學生的特點對其進行不同程度的把關測試，幫助他們及時消化所學的知識, 高效率完成學習任務。在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系。熱心真誠、平等的對待每 位學生。在班級管理方面，我積極主動投身到班級

3、各個方面中，小到自修課、眼保 健操的監督工作，大到運動會、合唱、陽光體育，以及班隊課的重要班級事務中去。對每項工作，事無巨細，都能認真負責、踏實肯干，保證班級能夠穩步前進。并且， 在面對學生英語過關拖沓的問題時，能不辭辛勞的早起為他們把關，不厭其煩的耐心 講解與開導。在兩個星期的督促、勸解拖沓的學生過關之后，取得了良好的成效，懶 散的學生能夠主動積極地來過關，并在期中考試中取得明顯的進步。在實習過程中，由于兩位指導老師的悉心教導，學校老師們的熱情幫助和學 生們的熱切配合，我非常圓滿的結束了這兩個月的實習工作。但是，同時我也發現了 自身存在的不足,比如上課時的小緊張，課堂上對一些小細節的疏忽,語

4、音語調不夠 生動、有些平淡，板書書寫過慢等問題，都是我在今后需要加緊解決的問題。實習對于每位走向教育事業的人來說都是至關重要的。通過本次實習，我不 但收獲了許多寶貴的教學經驗，也學習到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多 多與學生相處、與老師們相處應該有的態度和行為。感謝這兩個月里所有老師與學生 對我的無限包容和幫助，我想今后我會更加努力，力求做一個受人愛戴的好老師。師范生教育實習工作個人總結二今年9至10月，我在XX6中進行教育實習，我實習的科目是信息技術。在 這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯 必須很清晰

5、，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能愿意接受!要能和學生拉近距離! 不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生!我在第次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講,沒有交流的環節，同時 感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗!因此老師提出了很多對自己有 幫助的意見。在后來的教學中我注意了和學生的交流!有的課還以課堂活動的形式開展, 這樣就增加了老師和學生之間的互動!課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難! 需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多 教學方法

6、和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導老師 修改。并且我都對每次課的內容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的 意見：語速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應響亮、注意上課的教態!還應考慮到 在教學中的可能產生的各種情況。指導老師告訴我:如果在教學中遇到學生提出的刁 鉆的問題，要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛!在和指導老師的交流以及在實際的教學 過程中，我明白了教授知識不能局限于書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把 書上知識與實際生活聯系起來!要讓學生很容易的接受、清楚的明白！在實習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環境，我積極參加 了學校機房的維護和

7、管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收 獲了很多，得到了一次較全面的、系統的鍛煉，學到了很多新的知識和技能!與以前相 比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩重、有了很強的耐心。也知道了作 為一個老師如何處理師生關系以及教學的方法和技巧!并且對很多事情有了很多新的、 不同的看法、理解W認識。師范生教育實習工作個人總結三20xx年9月9日至10月30日，我在"市第六中學七班進行了為期近兩 個月的實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師 武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。實習期間，在武老師的指導和支持下，

8、我總計聽了 8節課，上了 32節課。教學 實習中，總的來說，我能認真備課，所設計的教案規范準確。課堂教學中，教學效果 好，教學內容能當堂消化、鞏固，教學重點突出朋確，能夠順利地完成教學任務.同時，課 外輔導耐心細致，批改作業仔細認真，還經常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提 升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易，但要想上堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的 課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資 料,并全部交給指導老師修改。實習期間，作為實習班主任,每天課間操時維持秩序，監督到位，耐心地做學生 的思想工作。教師

9、節期間，我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌 辦了以“尊師重教“為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學生的極大肯定。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自 己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺, 為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的45分鐘內完成教學目標 任務,教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以, 我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習不斷 地努力實踐,追求進步。實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生

10、的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要 特別感謝辛勤指導我的武老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學 走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷 心的感謝和崇高的敬意！師范生教育實習工作個人總結四實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，現在 想來，日子還是過去了，而且可以拿到優秀實習生，所以，得到一個啟示：不論遇到 什么困難，不要對自己失去信心。在湛師附中實習的六周期間，我獲益良多。除了拓 寬了自己的知識面還提高了自己的執教能力。我確立好自己的角色，實現從學到 教"的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，"以身立

11、教"，從心理上做好當老 師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他 們的信任，營造和諧的實習環境，為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的 明確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點， 備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求意見，改了又改，才實施教授, 把知識有機地結合起來上好每一節體育課。實習期間除了上好自己的實習課外，我還 有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處,以便自己教學時作為借鑒, 并做好把聽、評課記錄。在擔任高三(6)班的助理班主任時，我能做到三跟"，組織了 "

12、讓青春在拼 搏中閃光"的主題班會，協助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式, 與學生建立良好的師生關系,為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎。通過助理班主 任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨?？偨Y自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專 業基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺 點，加強自己的專業技能的學習，為做好一名優秀的體育教師做好準備。師范生教育實習工作個人總結五通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書 本上所學不到的知識和技能。在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生 如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他 們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助他們增強認知正確看待 和科學處理他們所面臨的困難;作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備 課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切 的情表達每一個核心思想。這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以Iiuxue86真誠而