1、第1頁/共31頁故宮（紫禁城）第2頁/共31頁故宮， 又稱紫禁城，是明清兩代的皇宮，為我國現存最大最完整的古建筑群。無與倫比的古代建筑杰作紫禁城占地72萬多平方米，共有宮殿9000多間，都是木結構、黃琉璃瓦頂、青白石底座，飾以金碧輝煌的彩畫。這些宮殿是沿著一條南北向中軸線排列，并向兩旁展開，南北取直，左右對稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城內，而且南達永定門，北到鼓樓、鐘樓，貫穿了整個城市，氣魄宏偉，規劃嚴整，極為壯觀。建筑學家們認為故宮的設計與建筑，實在是一個無與倫比的杰作，它的平面布局，立體效果，以及形式上的雄偉、堂皇、莊嚴、和諧，都可以說是上罕見的。它標志著我們祖國悠久的文化傳統，顯示著五百

2、多年前匠師們在建筑上的卓越成就。 引人注目的三大殿引人注目的三大殿 這里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它們都建在漢白玉砌成的8米高的臺基上，遠望猶如神話中的瓊宮仙闕。第一座大殿太和殿是最富麗堂皇的建筑，俗稱“金鑾殿”，是皇帝舉行大典的地方，殿高28米，東西63米，南北35米，有直徑達1米的大柱92根，其中6根圍繞御座的是瀝粉金漆的蟠龍柱。御座設在殿內高2米的臺上，前有造型美觀的仙鶴、爐、鼎，后面有精雕細刻的圍屏。整個大殿裝飾得金碧輝煌，莊嚴絢麗。中和殿是皇帝去太和殿舉行大典前稍事休息和演習禮儀的地方,保和殿是每年除夕皇帝 賜宴外藩王公的場所。 第3頁/共31頁富有生活氣的內

3、廷富有生活氣的內廷 故宮建筑的后半部叫內廷，以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，東西兩翼有東六宮和西六宮，是皇帝平日辦事和他的后妃居住生活的地方。后半部在建筑風格上同于前半部。前半部建筑形象是嚴肅、莊嚴、壯麗、雄偉，以象征皇帝的至高無上。后半部內廷則富有生活氣息，建筑多是自成院落，有花園、書齋、館榭、山石等。在坤寧宮北面的是御花園。御花園里有高聳的松柏、珍貴的花木、山石和亭閣。名為萬春亭和千秋亭的兩座亭子可以說是目前保存的古亭中最華麗的了。 收藏文物收藏文物100100萬件萬件 游覽故宮，一是欣賞豐富多彩的建筑藝術；二是觀賞陳列于室內的珍貴的文物。故宮博物院藏有大量珍貴文物，據統計總共達10526

4、53件之多，統稱有文物100萬件，占全國文物總數的1/6，其中有很多是絕無僅有的國寶。在幾個宮殿中設立了歷代藝術館、珍寶館、鐘表館等，愛好藝術的人在這些無與倫比的藝術品前，往往久久不忍離去。設在故宮東路的珍寶館，展出各種奇珍異寶。如一套清代金銀珠云龍紋甲胄,通身纏繞著16條龍，形狀生動，穿插于云朵之間。甲胄是用約60萬個小鋼片連結起來的，每個鋼片厚約1毫米，長4毫米，寬1.5毫米，鉆上小孔，以便穿線連結。據說，為制造這套甲胄，共用了4萬多個工時 。第4頁/共31頁整體感知：字詞你過關了嗎？（）辨明字音罄（）攢（）鰲頭（）琉璃（）藻井（）蟠龍（）金鑾殿（）（）辨析字形卸（）攏（）湛（）綴（）諧（

5、）賜（）御（）瓏（）斟（）輟（）楷（）踢（）（）解釋詞語湛藍布局肅穆幽雅悠揚井然有序答案（）（）推卸合攏湛藍點綴和諧賜予抵御玲瓏斟酌輟學楷體踢球（）湛藍：深藍。布局：全面安排。肅穆：嚴肅而安靜。幽雅：幽靜而雅致。悠揚：形容聲音時高時低，和諧動聽。井然有序：形容整齊的樣子。第5頁/共31頁 初讀文本讀課文第一節和最后一句，你能發現建筑物說明文寫作上的一般規律嗎？第6頁/共31頁 說明順序空間順序為了清楚地展示空間順序，作者一方面恰當選擇事物的立足點，一方面準確地運用方位詞語，有條理地加以說明。開篇一般要交代：建筑物的地位、地理位置、建造年代。最后要總結。點明了故宮的特征是：宏偉的建筑群；和諧統一

6、的布局采用了總-分-總的結構特點。第7頁/共31頁整體感知本文采用了哪種說明順序？明確說明順序：常見的說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序。說明的時間順序和記敘的時間順序形似。說明事物的發展變化宜采用時間順序。空間順序要特別注意空間的位置，注意事物的表里、大小、前后、左右、東西南北等的位置和方向。寫建筑物的結構，離開空間順序難以讓讀者讀明白。邏輯順序，常以推理過程來表現。說明事理用邏輯順序便于體現事理的內部聯系。答案：本文是按照空間順序說明介紹故宮的，大體上按照游覽參觀路線沿中軸線由南向北逐次介紹的。第8頁/共31頁請你來嘗試：默讀課文，按文章的說明順序填寫下面的故宮示意圖。午門武英殿文華殿

7、保和殿太和殿中和殿乾清宮交泰殿坤寧宮御花園神武門漢白玉石橋文華殿金水河第9頁/共31頁第10頁/共31頁午門午門第11頁/共31頁神武門神武門第12頁/共31頁東華門東華門第13頁/共31頁西華門西華門第14頁/共31頁精讀文本這么多的建筑，作者不可能面面俱到，那么重點介紹的是哪一處？第15頁/共31頁片段精讀 作者介紹了太和殿的哪些方面？采用了什么順序？ 為什么把太和殿當作說明的重點？ 找出片段中有關“龍”的句子，探究寫的原因。 說明順序第16頁/共31頁重點研討段，思考并分組討論：、作者介紹了太和殿的哪些方面的情況？采用了什么樣的說明順序？答案： （）對太和殿，先寫使三大殿成為統一整體的臺

8、基臺基修建得很高（三層臺基高七米），并且設施齊全，（排水管道是一千多個圓雕龍頭），這就暗示和渲染了三大殿位置之尊崇；再寫太和殿外觀氣勢雄偉（是故宮最大的殿堂），色彩壯麗（金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，裝飾著青藍點金和貼金彩畫的斗拱、額枋、梁柱，紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門），內部裝飾的莊嚴富麗（金鑾寶座、雕龍屏、金柱、藻井、額枋等上面都裝飾折多姿多彩的龍）；最后從它的位置和功用上（皇帝舉行重大典禮的地方）說明它在設計方面的重要意義過去封建皇帝憑借宏偉的建筑顯示威嚴。使用的說明順序是由外到內、總說和分說相結合。第17頁/共31頁、作者為什么把太和殿作為解說的重點？答案：答案：（）因為太和殿是“前朝”以至

9、整個故宮的重點建筑物，是封建皇帝行使統治權力和舉行重大典禮的場所，它的地位非常重要；另外它在整個建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作為介紹的重點。（第18頁/共31頁、揣摩文中寫“龍”的句子，探究作者這樣寫的原因。）寫龍，大概是基于這樣的考慮：一是說明對象的特征決定的，故宮曾是封建統治的中心，它的建筑是為封建統治服務的；二是龍有象征意義，歷朝歷代的皇帝把自己神化為受命于天的“真龍天子”，把龍作為自己的化身，龍是皇權的象征。第19頁/共31頁大殿大殿_是一個約兩米高的朱漆方臺，是一個約兩米高的朱漆方臺，_安放著金漆雕龍寶座，安放著金漆雕龍寶座，_是雕龍屏。方臺是雕龍屏。方臺_有六根高大的蟠龍金

10、柱，每根大柱上盤有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，繞著矯健的金龍。仰望殿頂，_藻井有一藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，色大圓珠，_環繞著六顆小珠，龍頭、寶環繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著珠正對著_的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態多姿，龍身多態多姿，龍身_還襯托著流云火焰。還襯托著流云火焰。正中正中上面上面背后背后兩旁兩旁中央中央周圍周圍下面下面周圍周圍第20頁/共31頁 第21頁/共31頁太和門獅雕第22

11、頁/共31頁第23頁/共31頁第24頁/共31頁在“內廷”中重點介紹了哪個宮？為什么？第25頁/共31頁第26頁/共31頁請欣賞：太和門太和殿太和殿太和殿內景中和殿保和殿內景保和殿內景乾清門乾清宮乾清宮交泰殿內景坤寧宮儲秀宮儲秀宮前的銅獸御花園 堆秀山角樓九龍壁養心門內影壁上琉璃雙龍圖案寧壽門珍寶館內的壽山第27頁/共31頁教師小結：故宮博物院是一個龐大的建筑群，值得介紹的東西很多（九千多間房屋，九千多件藏品，九百多萬擋案材料），如果全部說明，難免太多太雜，中心不突出。作者抓住中軸線，采用空間說明順序，運用總分總的寫法，突出重點，詳略分明，使讀者對路線、方位、各組建筑物的特點與聯系，清晰明了，使文章條理十分清楚。說明對象“故宮博物院”給我們留下了清晰而深刻的印象。第28頁/共31頁 假設現在是假設現在是20082008年，我們在座的同學都年，我們在座的同學都在祖國首都的高等學府繼續深造，現在你們在祖國首都的高等學府繼續深造，現在你們將作為將作為“奧運友情導游奧運友情導游”，帶領千千萬萬慕，帶領千千萬萬慕名而來的游客游覽太和殿，你將怎樣設計導名而來的游客游覽太和殿，你將怎樣設計導游詞呢？游詞呢？導游詞內容：根據課文和圖片分組介紹太和殿的導游詞內容：根據課文和圖片分組介紹太和殿的 外觀、裝飾、位置、用途。外觀