1、牛津小學的3B unit 1 Period 1英語教案一、教學內容part b, c二、教學目標1能聽懂，會說，會讀單詞：storybook, copybook, knife, toy train, tape, stapler, school bag, , in, on, in english2能聽懂，會說，會讀句子：a)whats this/that in /on the ?b)whats this/that in english?及其應答句。3、初步學會用英語詢問物品的.名稱。三、教學重點1能正確朗讀以下單詞：knife, tape, stapler, crayon2能正確區分this/t

2、hat, in/on, tape/tap四、教學過程step 1. greeting.t：happy new year to you all, boys and girls.ss: the same to you.t: how is your vacation?s1: good.s2: not so good.step 2. revisiont: look, this is my its +color. how nice!look, thats his/her 示范后，學生操練。step 3. presentationt：（指著課本）whats this in english?s1: its

3、a book. (引導回答)t： where?s1: on the desk. (引導回答)領讀in english，on/in示范后，生生利用身邊的文具，操練新句型step 4. learning new materials:1.將要學習的新單詞實物放進袋子里，讓學生隨意挑選后，主動發問：whats this/that in english?可求助老師，也可以求助同學。2.逐一板書新單詞時，要求學生拼讀。領讀新單詞，注重音節劃分，單詞構成，字母組合，新舊單詞區分等方面的滲透。如storybook, copybook ; crayon, day, bay ; knife ; toy train

4、, boy ；tape , tap ; school bag ; sta pler3. 游戲操練新單詞。如高低聲，看口形猜單詞等。4、利用圖片或實物，操練單復數。a stapler? yes/no. some crayons? yes/no. 滲透復數概念，并強調knife-knives.5看b圖說話。what can you see ? i can see a 6通過圖片、實物、多媒體等方式創設情境，操練新句型：whats this/that in/on the ?step 5. consolidation and practice1.指導完成c部分的看圖說話。2.條件允許的情況下，可將四段對話打印出來，讓學生閱讀后配對。step 6. homework1.抄寫b中詞匯，每個兩遍，中文一遍。2.跟磁帶朗讀b中詞匯五遍，并拼讀。3看圖說話，自己操練c部分。4. 準備一個自己感興趣的物品，下節課帶到課堂上。注意點：1教學內容較多，把握好時間分配，尤其是新授部分內容要予以充足的時間保證。2新授單詞，句