1、看圖 講故事 一個陽光明媚的上午，一只可愛的小鴨子一個陽光明媚的上午，一只可愛的小鴨子在草地上散步，它看到小草綠油油的，花兒五在草地上散步，它看到小草綠油油的，花兒五顏六色的，它自言自語地說：顏六色的，它自言自語地說：“這兒真美呀！這兒真美呀！我得好好享受一下。我得好好享受一下。”它一邊哼（它一邊哼（hnhn）著歌，）著歌，一邊欣賞美麗的風景。一邊欣賞美麗的風景。故事引入“哎呀！我的媽呀！哎呀！我的媽呀！”小鴨子一不小心小鴨子一不小心掉進坑里？它會是什么表現(xiàn)呢？ 觀察表達 先說自己看到的，再說它是怎么想的，然后說它是怎么做的。“哎呀！我的媽呀！哎呀！我的媽呀！”小鴨子一不小心小鴨子一不小心救命

2、！ 掉進坑里，它想：我該怎么辦呢？等會媽媽找不到我掉進坑里，它想：我該怎么辦呢？等會媽媽找不到我會著急的。我得想辦法爬上去。小鴨子使勁爬呀爬會著急的。我得想辦法爬上去。小鴨子使勁爬呀爬救命！救命！想一想：誰會來救小鴨子呢？ 觀察想象它會用什么辦法呢？它會怎么說？怎么做呢？ 救援人員來了！先說先說再想再想最后做最后做小猴子聽到救命聲，第一個跑來了。小猴子聽到救命聲，第一個跑來了。觀察表達：先說 再想 最后做它找來一根長竹竿，讓小鴨子順著竹竿往上爬，它找來一根長竹竿，讓小鴨子順著竹竿往上爬，小鴨子爬呀爬，可是爬了一點又掉下去了。小鴨子爬呀爬，可是爬了一點又掉下去了。原來小鴨子沒有手呀，它抓不住竹竿

3、。原來小鴨子沒有手呀，它抓不住竹竿。它站在坑上面，安慰著小鴨子說：它站在坑上面，安慰著小鴨子說：“小鴨子，小鴨子，別怕，我來救你來了。別怕，我來救你來了。”小猴子看到這么深的坑，心想：我的尾巴這么短，小猴子看到這么深的坑，心想：我的尾巴這么短，該用什么辦法呢？該用什么辦法呢？小猴子左思右想，終于它想到了小猴子左思右想，終于它想到了用長竹竿。用長竹竿。 救援人員來了！小熊聽到救命聲，第二個跑來了。小熊聽到救命聲，第二個跑來了。它站在坑上面，安慰著小鴨子說：它站在坑上面，安慰著小鴨子說：“小鴨子，小鴨子，（ ）”小熊看到這么深的坑，心想：（小熊看到這么深的坑，心想：（ ），）， （ ）？小熊）？小

4、熊左思右想，終于想到了左思右想，終于想到了（ ）。）。它找來一個（它找來一個（ ），然后（），然后（ ），），讓小鴨子（讓小鴨子（ ）上來，小鴨子（）上來，小鴨子（ ） ，可是還，可是還是沒能游上來。是沒能游上來。原來（原來（ ）。）。別著急，我來救你來了。別著急，我來救你來了。該用什么辦法呢該用什么辦法呢水桶水桶提著水往坑里倒提著水往坑里倒游游游呀游游呀游坑里面的水太少了，小鴨子根本游不上來坑里面的水太少了，小鴨子根本游不上來用桶裝水用桶裝水我的身體這么壯我的身體這么壯大象聽到救命聲，第三個趕來了大象聽到救命聲，第三個趕來了 。 救援人員來了！觀察表達：先說 再想 最后做它站在坑上面，（它站在坑上面，（ ）地說：）地說：“ （ ） 。”大象看到這么深的坑，心想大象看到這么深的坑，心想：（：（ ）它趴在地上，（它趴在地上，（ ）。）。原來（原來（ ）。）。三只動物站在坑旁邊，又該怎么辦呢？三只動物站在坑旁邊，又該怎么辦呢？觀察表達：先說 再想 最后做三只小動物說故事結局小鴨子得救了當小鴨