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文檔簡介

1、目 錄A 部門自查 B 資料預備 C 認識建立 D 問題整改 E 團隊精神 F 營造氣氛G 認證時本卷須知 1、文件能否到位 J各文件能否有受控印章 J能否發放到規定的場所反之 J能否被必要人員掌握并熟知 J能否撤出了非受控文件 2、記錄能否到位 J能否質量記錄 J能否有受控有編號 J能否搜集齊全，存檔規范，便于查取 J能否填寫齊全，有無漏、錯、涂3、現場能否到位 J能否有無關的文件/記錄表格/資料。 J能否有無標識的儀器儀表。 J能否有未受控的設備、工裝器具。 J能否排放整齊、對置對位、干凈整潔。 J能否標識齊全，準確無誤。4、覺得能否到位 J拿出手的東西能否心中有數。 J盡能夠想象的問題難

2、題能否能自圓其 說。 J該做的事該說的話能否都有根據。 J前后左右上下的事能否都說得上話。 J以最容易提供資料的方式搜集如經日 期為根據，以工程/活動為單元擬證明 規范條款有效運轉的迎檢資料。 J預備迎檢的資料盡能夠的用目錄，清單 的方式分類、歸檔并做好相應標識。 J從如今起建立“從我做起、從如今做 起，持之以恒的認識，養成良好習 慣，防止認證時出錯。 J如今發現的問題及時整改，不拖延， 以防止脫漏到認證中。 J發現問題的人應監視到問題的徹底 處理。 J全員進入角色，充分預備。 J不以個人、部門得失為重，應以公 司全局順利經過認證為重。 J整冶環境。 J發明氣氛。 J做好接待任務的分工安排，落實到 人、到位、到點。 J正式的宣傳版。 J守時。 J尊重審核員，不爭論、不亂申辨，態 度誠實、熱情。 J準確了解審核核員意圖，出示相應的 證明資料，用簡約準確的言語表述并 與審核員溝通，減少誤解。 J不要慌亂，該干啥干啥。該說的話說 清楚，不該說的不說。該拿出的資料 準確，不該拿出的不要拿。 J上級不僅應熟習本身的職責流程，還 應清楚下屬的任務職責和程序。必要 時可做解釋，無關人員不要圍觀和插 嘴。 J不符合項的客觀現實前不要強辨， 有現實根據可廓清的應經過管理者代 表與審核組長溝處理。 J 陪同人員的指定，作用信息傳送。 J認證時產

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