1、中班幼兒園教案大全幼兒園中班的課程有哪些？有哪些活動？幼兒園中班教師是如何設計教案的？中班幼兒園教案：變成一樣多設計意圖：幼兒園教育指導綱要（試行）對幼兒園的數學教育活動提出了新的規定和要求：即"能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣"我采用游戲方式，讓幼兒在游戲情境中反復操作，從而建構數概念。在活動中，通過游戲促使幼兒主動練習用"添上"或"去掉"的方法把不一樣多的數量變成一樣多的數量，學習6以內數量多少的比較，讓幼兒在游戲中既自然地形成數概念，使數學活動更具有情趣性。活動目標：1在正確感知6以內數量的基礎上學習比

2、較6以內數量的多少；2學習用"添上"或"去掉"的方法把不一樣多變成一樣多；3在游戲中體驗數學活動的樂趣。活動準備：骰子，蠟筆， 小魚若干，管子人手一根；操作材料若干份。活動流程：一、出示大骰子，激發幼兒活動興趣1、教師出示骰子問："這是什么？知道怎樣玩的嗎？"（認識數字）2、師：那我們一起來用玩骰子來玩個游戲吧。二、學習用"添上"或"去掉"的方法把不一樣多的變成一樣多（一）游戲一：曬小魚（比較6以內數量的多少）1、老師講解"曬小魚"游戲的規則和要求。2、老師和個別幼兒擲骰子，

3、玩"曬小魚"游戲。3、思考：怎樣才能讓紅色魚和藍色魚變成一樣多？（二）游戲二：變小魚（幼兒嘗試把小魚變成與老師的小魚一樣多。）1、擲骰子：老師曬小魚2、擲骰子：幼兒曬小魚3、想辦法把小魚變成與老師的小魚一樣多。（豐富詞"添上"或"去掉"）小結：你們的辦法真好，原來我們用"添上"或"去掉"的方法就能把不一樣多東西的變成一樣多。三、幼兒操作。1、老師出示材料，講解材料的操作方法。2、幼兒操作并記錄。四、活動結束幼兒與同伴互相交流。中班幼兒園教案：好忙的.蜘蛛活動目標：1. 逐步理解故事內容，了解不同

4、動物和蜘蛛說的話語。2. 樂于大膽交流，懂得做事要堅持的道理。活動準備：多媒體課件、故事中的幾個小動物圖片、有關小動物的漢字等。活動過程：一、導入1. （出示圖片蜘蛛）師：這是誰，它有什么特殊的本領？2. 師：我們一起來聽一聽這個故事"好忙的蜘蛛"。二、欣賞故事1. 完整欣賞故事一遍，初步理解。提問：故事的名字叫什么？哪些小動物邀請蜘蛛去玩的？先是哪只小動物？按照順序表達。2. 分段欣賞故事，逐步表達小動物與蜘蛛的問話。（1）逐一呈現動物圖片，依次模仿小動物是怎樣問小蜘蛛的。（集體和個別回答）"兜風"什么意思？注意量詞的使用。（2）蜘蛛一直忙著做什么？（

5、3）蜘蛛忙著織網，沒有回答，猜猜蜘蛛心里是怎么想的？（心里想著我要把網編織好了，不能跟你們去玩。堅持到最后他終于編織出了一張漂亮的網。）（4）蜘蛛是怎樣捉到蒼蠅的？為什么說是好忙的一天？小結：蜘蛛工作時非常專心和認真，沒有跟小動物去玩，最后織出了漂亮的網。3. 幼兒根據相關漢字扮演角色，嘗試進行情景表演。三、情境表演 幼兒分角色進行故事情節表演。四、總結交流：你們喜歡這只蜘蛛嗎？為什么？小結：蜘蛛做事情很認真，有始有終，從頭到底把事情完成，然后才能去做別的事情，我們也要向蜘蛛一樣，堅持到底才能做好事情。這樣才能學到更多本領。中班幼兒園教案：珍惜糧食不浪費設計意圖：現在的幼兒絕大多數是獨生子女，

6、生活條件都非常優越，加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響，在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現象十分普遍。針對這種情況，結合10月16日"世界糧食日"我們設計了"愛惜糧食"這一主題活動。目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗成人勞動的艱辛，養成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習慣。活動目標：1、使幼兒了解糧食的生長過程，知道糧食來之不易。2、知道浪費糧食是不對的，要學習珍惜糧食。教學PPT活動過程：1、觀看圖片，談話導入的教師提問：你覺得這樣好嗎？為什么？提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的？2、認真看愛惜糧食動畫，啟發思考，教師提出如下問題：（1）大米的生長過程是怎樣的？（2）為什么說農民伯伯種糧食很辛苦？（3）小朋友們今后你會珍惜糧食嗎？3、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫停或播放，結合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。教師總結：小朋友們，農民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。4、教師提問：為了節約糧食，我們應該怎樣做？師引導幼兒總結：糧食來之不易，是農民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃