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文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上主題班會主題和辯論賽題目 1、背景：近日某城市一中學生在馬路上被車撞到，當場身 亡，學校要求加強學生安全意識教育。要求：請以交通安全為主題召開一次班會。 1、使學生了解各種交通信號、標志和標線的作用； 2、使學生知道有關的交通法規； 3、使學生懂得自覺遵守交通法規。2、請以“擁有一顆感恩的心”為主題召開一次班會。3、請以“誠信在我心中”為主題召開一次班會。要求：1、使學生明確“誠信”的含義 2、理解“誠信” 的重要意義； 3、踐行“誠信”，從我做起。4、背景：本班出現部分同學學習目的不夠明確，且 有部分同學很不自信的現象。要求：請以“建立自信心、爭創美好未來”為主題

2、召開一次班會 5、背景：昨日的習慣，已經造就了今日的我們； 今日的習慣決定明天的我們。要求：請以“習慣與人生”為主題召開一次班會。6、背景：學生長大后，漸漸與父母疏遠，甚至產生隔閡，令父母傷心。三八婦女節的來臨為母子心靈對話提供了契機。要求：請以“學生愛媽媽、敬長輩”為主題設計一 次班會。辯論題目：某個班主任上本班的第一節課，發現有學生在課堂上吃早餐，于是他停止講課給學生3分鐘時間吃早餐，吃完后繼續上課。你認為這種做法可取不可??？正方：可取反方：不可取班里有個平時表現好的女學生在某個晚上夜不歸宿，事后被學生科查出，要求到校醫室檢查身體，但是該生害怕影響苦苦哀求不去檢查并承諾以后絕對不會再犯，班

3、主任進退兩難，究竟該不該執行學生科的意見？正方： 該 反方： 不該一些學習好的同學不愿意當班干，班主任就從獎勵入手，明確不愿意做班干的同學在熱愛集體這方面是不稱職，將無緣于校、市三好學生的評比，很多獎勵將與之擦肩而過，你認為這種做法是否可取？正方：可取反方：不可取某班主任最近在微博上看到本班有些學生在對自己和一些科任老師評頭論足，于是他經過多方調查查到這些同學并責令他們刪除，該班主任這種做法妥否？正方：妥反方：不妥 學校近段時間搞班際合唱比賽，這天早上你巡早讀發現全班學生都在練習參賽歌曲，按照學校要求早讀期間是應該讀一些學科內容的，這時候你是制止還是不制止？正方：制止反方：不制止有些班主任在學生考試之后在黑板上開辟兩個專欄：一是讓成績前五名的學生總結成功經驗

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