1、小班端午節(jié)親子活動方案 活動方案指的是為某一次活動所指定的書面方案，詳細(xì)行動實(shí)施方法細(xì)則，步驟等。那么你知道活動方案怎么寫嗎?下面是為大家?guī)淼男“喽宋绻?jié)親子活動方案，盼望大家能夠喜愛! 小班端午節(jié)親子活動方案1 一、活動前： 1、活動前老師邀請家長準(zhǔn)時參與幼兒園節(jié)慶親子活動。 組織建議: 肯定要強(qiáng)調(diào)并提示幼兒家長詳細(xì)時間。 2、家長入園時，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂，營造節(jié)日氣氛。 3、園所方案： (1)購買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。 (2)幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。 二、活動開頭 1、活動原由說明： 老師引導(dǎo)幼兒思索過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡潔了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。 2、端

2、午節(jié)歡樂 活動名稱：美麗的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班) 活動說明：詳細(xì)操作流程請見大班、中班、小班操作用書。 活動目的：增進(jìn)幼兒小肌肉敏捷性;增進(jìn)親子感情溝通。 留意事項(xiàng)： 在組織活動過程中老師留意引導(dǎo)幼兒與家長溝通與溝通。 組織建議： (1)老師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀看。 (2)老師要引導(dǎo)家長鼓舞幼兒較自主，而家長較多的是賜予裝飾時的建議，幫助幼兒完成。 (3)幼兒操作時，老師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。 3、好玩的龍舟賽 嬉戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟嬉戲玩法： (1)小班幼兒與家長共同參加嬉戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐

3、下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。 (2)中班幼兒與家長共同參加嬉戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下，后面的隊(duì)員拉著前面的隊(duì)員的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得成功。 (3)大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前劃行，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得成功。 活動目的：增加幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受劃龍舟的樂趣。 組織建議： (1)提前將家庭進(jìn)行分組，并張貼出規(guī)章和分組.。 (2)提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，由于嬉戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。 (3)老師在嬉戲前可帶

4、家長和幼兒一起做活動操。 (4)進(jìn)行嬉戲規(guī)章和玩法的演示，關(guān)心幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行競賽。 三、活動結(jié)束 活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結(jié)束。 小班端午節(jié)親子活動方案2 活動設(shè)計(jì)意圖 又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的.文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動。 活動目標(biāo) 1、來了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國民間節(jié)日特有的韻味，感受中國的.文化。 活動預(yù)備 幼兒用書歡樂的端午節(jié)

5、、故事磁帶端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習(xí)俗 邀請會包粽子的家長志愿者; 包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。 活動過程 1、幼兒相互溝通，初步了解端午節(jié)。 “今日是什么節(jié)日”幼兒和同伴溝通。 請個別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。 師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。 2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣。 “端午節(jié)是怎么來的，有沒有小伴侶知道它的傳奇”幼兒相互溝通。 組織幼兒觀賞故事：端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習(xí)俗 “在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動，為什么進(jìn)行這樣的活動”幼兒分組溝通。 請每組選1名幼兒在集風(fēng)光前發(fā)言。 老師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行很多活動，如吃粽

6、子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。 3、幼兒溝通吃粽子的閱歷。 “你們吃過或者見過哪些粽子”幼兒和同伴溝通。 老師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。 4、幼兒和家長志愿者共同包粽子。 “小伴侶們包過粽子嗎包粽子需要哪些材料今日我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧!” 幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊溝通。 “包粽子的挨次是什么包粽子時需要留意什么你看了包粽子的過程后有什么感受” 5、幼兒和家長志愿者共同共享粽子。 小班端午節(jié)親子活動方案3 一、背景材料： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長

7、命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能熬煉和進(jìn)展幼兒的動手力量，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。 同時，端午節(jié)又有著一個出名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族驕傲感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。 二、主題目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參加一些節(jié)日預(yù)備和慶祝活動。 2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的香袋。 2、 美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。 3、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。

8、4、 表演區(qū)：供應(yīng)扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。 四、家長工作： 1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講解并描述端午節(jié)的風(fēng)俗。 2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動的報道。 4、 參與班級的包粽子活動。 五、活動支配： 活動一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷 目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動二 艾草和菖蒲 活動三 粽子香袋 活動四 長命縷 活動五 做龍舟 小班端午節(jié)親子活動方案4 一、活動要求： 依據(jù)幼兒自己已有的閱歷，想象并表現(xiàn)端午

9、節(jié)的歡樂。進(jìn)展幼兒的想象力量和繪畫力量。 二、活動預(yù)備： 豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。 三、活動過程： 讓幼兒觀看粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作，老師巡回觀看指導(dǎo)。鼓舞幼兒認(rèn)真觀看，發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價作品，溝通過節(jié)的感受。 端午節(jié)賽歌會 請各班的小伴侶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。 中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。 巧手媽媽大比拼親子活動 第一組：與媽媽一起包粽子。 其次組：與媽媽一起做香囊 方法：給每位小選手分發(fā)一塊顏色艷麗的絲布、一根可以掛在頸項(xiàng)上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線

10、，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝愿和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，形狀美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。 新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳奇有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，芳香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同外形，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝愿或許愿的小紙條，既滿意了小孩喜愛動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟

11、。 第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。 最終，幼兒相互贈送禮物，并向同伴說一句祝愿的話。 活動結(jié)束 在此，僅代表幼兒園的全體老師祝各位家長及小伴侶們節(jié)日歡樂，合家美好!親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級共享美味的粽子。 小班端午節(jié)親子活動方案5 活動內(nèi)容：自己動手包粽子 活動目標(biāo)： 1、會說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、樂于參與包粽子、制香包等活動，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備： 端午節(jié)的故事; 做香包的材料：香料、布等; 包粽子的糯米、葦葉; 活動過程： 一、主持人出示圖片，講解并描述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品 1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令顏色。 2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 3、給孩子戴五絲。“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線