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進步度與達成度評價對學生心理健康、社會適應學習目標影響的研究作者:殷飛, 夏冬, 王曉春, YIN Fei, XIA Dong, WANG Xiaochun作者單位:殷飛,YIN Fei(南京大學,體育部,江蘇,南京,210001, 夏冬,XIA Dong(嘉應學院,體育學院,廣東,梅州,514015, 王曉春,WANG Xiaochun(沈陽體育學院,遼寧,沈陽,110102刊名:沈陽體育學院學報英文刊名:JOURNAL OF SHENYANG SPORT UNIVERSITY年,卷(期:2009,28(4引用次數:0次參考文獻(6條3.進步度與達成度評價對初中學生身體素質的影響期刊論文-體育學刊 2006(45.鄧樹勛體育與健康 20026.人民教育出版社體育室體育與健康 2001相似文獻(1條1.期刊論文進步度與達成度評價對初中學生身體素質的影響-體育學刊2006,13(4對沈陽市第43中學初二學生的體育學習進行評價實驗,力求了解進步度與達成度評價方法對初中學生身體素質指標的影響.結果顯示:進步度與達成度評價對初中學生身體素質發展能起到激勵和促進作用;在學生體育學習評價過程中要從絕對性和相對性評價相結合的形式來分

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