1、51.愛因斯坦說過什么？有什么意義？答：愛因斯坦說過：( 提出一個問題)往往比解決一個問題更重要。意義是：對觀察過的問題提出(為什么)，是我們（解決問題，走向創新）的起點。 2.牛頓說過什么？答：牛頓說過：(沒有大膽的猜測)，就不會有偉大的發現。對問題進行猜想和假設，能幫助我們明確探究的(目標)和(方向)。3.什么是科學？科學就是(提出問題)然后想辦法(解決問題)的過程。4.科學研究有什么意義？舉例說明。答：有了科學研究，才會有發明創造，我們的生活才會不斷改善。例如：汽車的發明是交通非常方便。5.為什么汽車輪子上有花紋呢？答：為了增大汽車輪子與地面之間的摩擦力。6.寫出六種科技產品。答:攝像機

2、，筆記本電腦，克隆羊，磁懸浮列車，天文望遠鏡。7.寫出你觀察過的植物和動物的名稱，并各寫出它們的三個特點。8.答：柳樹：樹皮開裂，枝條柔軟，葉子細長。小白兔：白又白，兩只耳朵豎起來，蹦蹦跳跳真可愛。9.螞蟻是怎樣認路的？答：螞蟻是利用觸角通過辨別信息追蹤素來認路的。10.我最喜歡的動物是（貓），它喜歡的生活環境是是（沙發上），它喜歡吃的食物是（小魚）,我提出的問題是（小貓的胡子實干什么用的？）11.貓的胡子有什么用？答：貓用胡子測量一下洞口是不是能過去，防止碰到頭。12.壁虎為什么能在墻上爬？答:因為壁虎腳上有褶皺，能像吸盤一樣吸附在墻壁上。13.舉例說明，怎樣保護我們周圍的動物？答：（1）不

3、掏鳥蛋、不毀鳥巢（2）看到有人任意捕殺動物要加以制止，自覺宣傳保護動物的法律常識（3）看到受傷的小動物，要給它治傷，治好后放歸大自然。14.怎樣用感官辨別不同的液體？答：一看，二聞，三嘗。15.我們的感官有哪些？答：我們的感官有眼、耳、鼻、舌等。16.每個感官各有什么作用？答：眼能辨顏色，耳能辨聲音，鼻能辨氣味，舌能辨味道。手感知冷熱、粗糙程度。17.下面的儀器是哪個器官的延伸？答：顯微鏡、望遠鏡、近視鏡、放大鏡是眼的延伸。電子鼻是鼻子的延伸。聽診器、助聽器是耳的延伸。都能幫助我們更好地觀察物體。18.怎樣把茶水、白開水、白糖水、和白醋分開？答：一看，褐色的是茶水，二聞，有酸味的是白醋。三嘗，

4、甜的是白糖水，剩下的是白開水。19.怎樣給物體分類？答：分類時首先要確定標準，再分類。20.分類對我們的生活有什么意義？分類給我們的生活帶來方便。例如把圖書分好類，我們很容易找到，節省了我們寶貴的時間。21.請你給自己的衣服分類。我的標準是：穿的季節。我的分類:春裝，夏裝，秋裝，冬裝。22.什么是溫度？答：物體的冷熱程度叫溫度。23.我們常用的溫度計是什么溫度計？答：我們常用的溫度計是（攝氏溫度計）24.0讀作(零攝氏度)。12讀作：（零下十二攝氏度）。二十六攝氏度寫作:（26）25.溫度計由哪幾部分組成？答：由玻璃泡，刻度，玻璃管組成。26.怎樣正確使用溫度計？答1.用手拿住溫度計的上部。2

5、.液泡不要碰到容器的底和壁。3.液逐停止升降后讀溫度。4.度數時，溫度計不要拿出水面，視線要與液柱頂端相平。27.熱水溫度下降的規律是是什么？答：熱水溫度下降的規律是（先快后慢）。28.兩份不同的熱水，哪一份溫度降得快？答：兩份不同的熱水，溫度高的降得快，數量少的降得快，器具大的降得快。29.怎樣使溫度降的快一些？答：吹氣，攪拌，扇一扇都能使溫度降得快一些。30.量筒是干什么用的？答：量筒是測量（液體體積）工具，一般用（毫升）作單位，用（ml）來表示。31.怎樣使用量筒？答：把量筒放平。讀數時，視線要與液面最低處持平。32.說出幾種常見容器的容積？答：一瓶墨水大約是60ml;一瓶礦泉水大約是6

6、00毫升。33.不倒翁為什么不倒？答：因為不倒翁上輕下重，底面是半球形。34.研究不倒翁我們采用了什么方法？答：研究不倒翁我們采用了（解暗箱）的方法。35.生活中哪些物體像不倒翁那樣不容易倒？答：（油瓶）（花瓶）（地球儀）電話機，臺燈不容易倒，因為它（上輕下重）36.什么叫液體？答：像牛奶，水、醬油這樣能流動的物體叫做液體。37.水是一種怎樣的物體？你是怎樣探究的？答：在常溫常壓下，水是（沒有顏色）（沒有氣味）（沒有味道）（透明的）液體。38.你是怎樣探究水的性質的？答：看一看沒有透明、顏色，聞一聞沒有氣味，嘗一嘗沒有味道。39.舉例說明什么叫固體？答：像木塊、橡皮這樣不能流動的物體叫做固體。

7、40.水有哪三種形態？答：水有氣態、固態、液態。41.自然界里哪里有水？答：大海，河流，云彩，冰山，椰子，泉眼里都有水。42.自然界的水分布在哪里？答：自然界的水分布在地表、地下、和空中。43.地球上的水是怎樣分布的？答：海洋和咸水湖中的咸水占97%。淡水占3%，咸水多，淡水少44.什么叫浮力？答：物體在水中受到水向上托起的力叫做浮力。45.請你舉出應用浮力的三個具體實例。答：輪船、浮標、橡皮舟都是應用了水的浮力。46.游泳時，身體有什么感覺？這是為什么？答:向上托的感覺。因為人在水中受到了水的浮力47.什么樣的物體會下沉或上浮：答：比同體積的水重的物體在水中會（下沉），比同體積的水輕的物體在

8、水中會上浮。48.改變浮沉的方法有有哪幾種：答;1.改變物體的形狀2.附著浮或沉的物體3.改變液體。49.為什么潛水艇能在水中自由沉浮？答：因為潛水艇的水柜有進水、排水系統，進水時潛水艇變重下沉，排水時潛水艇變輕上浮。50.怎樣讓浮著的木塊沉入水底？答：綁上足夠重的鐵，或石頭或磚頭。51.一粒土豆沉入水底，請你使用三種方法使它浮起來。答：把土豆挖空，口朝上輕輕放入水中。水里放上足夠的鹽綁上泡沫塑料。52.怎樣讓橡皮泥浮在水面上？答：把橡皮泥做成船形，口朝上輕輕放入水中。53.怎樣讓沉入水底的雞蛋浮起來？答：在水中加入足夠的鹽，沉入水底的雞蛋就會浮起來。54.說出死海不死的道理。答：因為死海水中

9、溶有大量的鹽，比同體積的淡水重。人在其中會受到很大的浮力，不會游泳的人也不會被淹死。55.沉入水中的物體會受到水的浮力嗎？請你設計實驗解答。答：實驗材料：勾碼，橡皮筋，刻度尺，水，水槽。實驗過程把勾碼掛在橡皮筋上提起來，量出橡皮筋的長度。再把勾碼浸入水中，再量出橡皮筋的長度。實驗現象：橡皮筋變短了。實驗結論：沉入水中的物體同樣受到了水的浮力。56.水是由什么組成的？答：水是由許許多多的(水分子)組成的。57.什么叫水的表面張力？答：水表面的水分子水分子緊緊靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的表面張力。58.舉出生活中表面張力的實例答：例如：把硬幣輕輕放在水面上不下沉；露珠是圓形的；水黽能

10、在水面上跑。都是因為水有表面張力的緣故。59.請你設計實驗，證明水具有表面張力。答：玻璃杯里倒滿水，用滴管往玻璃杯里滴水，水面鼓起來了。證明水具有表面張力。60.實驗題：我的問題：醬油有表面張力嗎？我的猜想：醬油有表面張力。我的實驗：用滴管往盛滿醬油的杯子里滴醬油，表面鼓起來了。我的結論：醬油有表面張力。61.什么叫毛細現象？答：誰能沿著有空隙的材料上升，這種現象叫毛細現象。62.列舉并解釋生活中的毛細現象。答：用粉筆能吸滴在紙上的墨水。用衛生紙吸滴在衣服上的油。酒精能源源不斷地到達燈芯頂端。因為粉筆、衛生紙、燈芯等有許多孔隙，能發生毛細現象。63.設計一個可以自動為花澆水的裝置。答：取一盆水

11、，把毛巾的一頭放在水盆里，一頭放在花盆里。水盆里的水就會源源不斷被吸到花盆里。64.毛細現象中，孔隙的大小與水爬升的高低有什么關系？答：空隙越小，水爬升得越高。空隙越大，水爬升得越低。65.天氣與我們的生活有什么關系？答：天氣與我們的生活十分密切，它對我們既有（有利）的一面，也有（有害）的一面。66.天氣對我有利和有害的方面各舉三例。答：有利的例子：晴天可以收割莊稼；晴天可以曬衣服；下雨可以解除旱情。有害的例子：狂風吹到莊稼；大霧使飛機停飛。冰雹砸毀莊稼。67.說出關于天氣的諺語。答：一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒。早晨下雨當日請，晚上下雨到天明。久晴大霧陰，久陰大霧晴。天上灰布懸，雨絲定連綿

12、。日出一點紅，不雨便是風；天上勾勾云，地上雨淋淋；早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明；天上烏云蓋，大雨來得快；喜鵲枝頭叫，出門晴天報。68.我們一般從（氣溫）（降水）（風向）（風力）（云量）五個方面來描述一天的。69.你會用圖標表示天氣嗎？答：太陽放光表示晴。黑云兩斜線表示中雨，黑三角表示冰雹，不停旋轉是臺風，六角星是降雪，三虛線是大霧，像閃電表示雷陣雨。70.怎樣利用風級歌估計風力的大小？答：風級歌72.測量降水量的儀器叫（雨量器）。用毫米作單位73.怎樣正確使用雨量器？答：雨量器應放在相對開闊，不受障礙物影響的的地方，并保持水平。并準確記錄降雨開始和結束的時間，降雨結束后，應準確記錄降雨量。7

13、4.預測風向的儀器叫（風向儀）。75.風向儀由箭頭、箭尾、支架、風向桿、旋轉配件五部分組成。76.風向是指風吹來的方向。77.你有哪些測風向的好方法：答：1.在開闊的地方往空中撒紙屑。2.在木棍上系上綢條舉起來。78.人們是怎樣從八個方位來描述風向的？答：東、西、南、北、東北、西北、東南、西南。79.怎樣標出八個方位？答：根據上北下南，左西右東來標。80.氣溫、降水、風向三個方面，冬天和夏天有什么不同？答：氣溫夏高冬,降水夏多冬少，夏雨冬雪,風向夏多南風，冬多北風；云量夏多冬少。81.你生活的地區，冬天怎樣？請描述一下。答：我生活的地區，冬天氣溫很低，降水以雪為主，冬天下幾場雪，經常刮北風，又

14、是風力很大。82.我們可以通過哪些方面了解明天的天氣？答：我們可以通過廣播、電視、上網了解明天的天氣。83.一周的天氣預報是指幾天的天氣？答：一周的天氣預報是指（七天的天氣）84.像空氣這樣能在空中向四面八方流動的物體叫做氣體。85.你用哪些方法找到了空氣？答：把粉筆放入水中，有氣泡冒出這說明固體中有空氣；用書本扇一扇，風就是流動的空氣；塑料兜在空中一兜，里面充滿了空氣。86.空氣有哪些氣體組成？各占空氣體積得多少？答：氧氣大約占（78）氮氣大約占（21）二氧化碳、水蒸汽等大約占（1）87.我的問題：空氣有重量嗎？我的猜想：空氣沒有重量。我的實驗：先用天平稱出空氣球的重量，充滿氣后，再放到天平

15、上，重量變大了。我的結論：空氣有重量。88.你是怎樣研究空氣的？答：用眼看一看空氣沒有顏色。用鼻子聞一聞空氣沒有氣味。用舌舔一舔空氣沒有氣味。用眼睛看一看空氣是透明的。89.空氣是一種什么樣的氣體?答：空氣是（沒有顏色）、（沒有氣味）、（沒有味道）、（透明）的氣體。90.我的問題：空氣占據空間嗎？我的猜想：空氣不占據空間。我的實驗：把注射器的針頭拔下，往后拉注射器拉活塞，用手指堵住注射器的小孔，另一手不管怎樣用力推也推不倒底。我的結論：空氣占據空間。91.空氣是一種單純的氣體嗎：答：空氣不是一種單純的氣體，它是由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等多種氣體混合而成的。92.空氣中支持燃燒的氣體是什么

16、?答：空氣中，支持燃燒的氣體是氧氣。占21%。93.空氣中最多的氣體是什么？答：空氣中最多的氣體是氮氣，占78%94.氣焊、煉鋼，甚至火箭燃燒的燃料，都需要用到氧氣，這是為什么？答：因為氧氣能支持燃燒，特別是物體在純氧中燃燒能產生很高的溫度。95.氧氣有什么用途？答：1.氧氣能支持燃燒，氣焊時火箭上都用2.氧氣能供人和動物呼吸，病人吸氧，潛水員水下利用氧氣呼吸。消防員煙火中利用氧氣呼吸。96.煉鋼時為什么把氧氣吹進煉鋼爐？答：氧氣能支持燃燒，把氧氣吹進煉鋼爐，能很快地提高爐內的溫度，使鋼煉的又快又好。97.我的問題：氧氣是動物存活不可缺少的氣體嗎？我的猜想：氧氣是動物存活不可缺少的氣體。我的實

17、驗：把小白鼠放在一個較大的玻璃瓶里，放上足夠的食物和水，溫度也要適宜，把口密封，過幾天小白鼠死啦。我的結論：氧氣是動物存活不可缺少的氣體。98.舉出造成沖去污染的5各方面。答：工廠煙囪，汽車尾氣路面揚塵燃放爆竹生活爐灶。99.舉出人類利用氧氣的五個方面。答：工業上煉鋼時，航天方面火箭上用，醫療上病人吸氧,上下作業潛水員潛水時，消防上消防員進入火場時。100.我們能為凈化空氣做些什么？答：1.先灑水后掃地；2.房間經常開窗通氣；3.植樹造林凈化空氣；4.不亂扔垃圾，不隨地吐痰。5.勸父母少開私家車，多坐公共汽車。101 怎樣證明空氣占據空間？實驗材料：水槽（內裝水，水面沒過杯子）、1個玻璃杯、幾張