1、2012級PLC課程設計石家莊鐵道大學四方學院集中實踐報告書課題名稱霓虹燈的PLC控制姓 名 學 號 系、 部電氣工程系專業班級指導教師李 2014年12月31日一、設計任務及要求：設計任務：霓虹燈的PLC控制要 求：1.系統應具備下列幾項控制功能：（1）可以選擇多種單一的模式閃爍，單一的模式不少于八種。（2）可以多種模式組合閃爍，組合模式不少于八種。（3）其中水波紋，旋轉選擇兩種模式必須完成。二、指導教師評語： 三、成績 指導教師簽名： 年 月 日 目錄第1章 設計目的1第2章 設計要求1第3章 PLC選型、I/O分配表和接線圖23.1 PLC選型23.2 I/O分配表和接線圖2第4章 PL

2、C程序設計34.1 梯形圖設計34.2 指令語句表8第5章 設計總結11參考文獻11第1章 設計目的隨著科學技術的日新月異，自動化程度要求越來越高，原來的手工工藝已經遠遠不能滿足當前自動化的需要。霓虹燈控制系統充分吸收了現代控制系統和傳感控制系統的優點，采用標準化、模塊化、系統化設計，配置靈活、組態方便。通過本次實驗，可以對霓虹燈基本流程建立初步的感知認識，以便與今后的學習和工作中的應用。熟悉常用控制電器的結構原理、用途，達到正確使用和選用的目的。掌握電氣控制電路的基本環節，具備閱讀和分析電氣控制電路圖的能力。具備獨立設計簡單電氣控制電路的能力。熟悉掌握PLC的工作原理與系統構成、指令系統、編

3、程方法及PLC控制系統的設計。具備應用PLC實現電氣控制自動化要求的設計、安裝、調試、故障處理能力。第2章 設計要求控制要求：1、 系統應具備下列幾項控制功能：（1） 可以選擇多種單一的模式閃爍，單一的模式不少于八種。（2） 可以多種模式組合閃爍，組合模式不少于八種。（3） 其中水波紋、選擇兩種模式必須完成。2、 系統提供的輸入控制信號： YX 運行/停止開關 1M 模式選擇開關1 2M 模式選擇開關2 3M 模式選擇開關3 4M 模式選擇開關43、系統需要輸出的控制信號第3章 PLC選型、I/O分配表和接線圖3.1 PLC選型三菱公司FX系列的PLC種類很多，有各種各樣的功能，本實驗用的是F

4、X2n系列型號。FX2n系列是FX系列中功能最強、速度最高的微型可編程序控制器。FX2n系列PLC有I/O點數16256個，內附8K步RAM，它的功能指令有298條，通信功能強，基本指令執行時間0.08us，有模擬量模塊，基本指令27條，步進指令2條。根據要求我選用FX2N40MR的PLC。 輸入 輸出X0：啟動按鈕Y0：燈1 X1：模式選擇開關1Y1：燈2 3 4 X2：模式選擇開關2Y2：燈 5 6 7X3：模式選擇開關3Y3：燈 8 9 10X4：模式選擇開關4Y4: 燈 11 12 13X5：停止按鈕Y5: 燈 14 15 16Y6: 燈 17 18 19Y7: 燈 20 21 22

5、Y10:燈 23 24 25Y11:燈 26 27 28Y12:燈 29 30 31Y13:燈 32 33 34Y14:燈 35 36 37Y15:燈 38 39 40Y16:燈 41 42 43Y17:燈 44 45 46 Y20:燈 47 48 493.2 I/O分配表和接線圖圖3-1 PLC外部設備接線圖第4章 PLC程序設計4.1 梯形圖設計4.2 指令語句表第5章 設計總結此次設計是控制霓虹燈的閃爍控制，最終達到實現在無人控制的情況下進行燈的自動閃爍，控制霓虹燈的亮滅可以選擇可編程控制器（PLC）作為主控制器，并編寫相應的軟件程序來銜接其他外部硬件電路。在這幾天的小學期中，讓我了解到

6、了課堂上許多學不到的東西。這次的PLC課題設計，對我平日學的PLC知識進行了一些實際應用，讓我加深了對PLC編程的了解，不僅鞏固了以前所學的知識，更學到了許多新的東西。發現自己對這門課掌握的還不是很全面，有些知識點還沒有徹底理解，所以在設計程序的過程并不是很順利，或多或少的總是遇到這樣那樣的問題。特別是在審題的時候更是和做同樣設計的同學有很多分歧，最終通過求助同學和查閱資料確定了設計的思路。經過這些天的實際操作，我對這門課程也有了更進一步的認識，了解的該課程在實際生活中的廣泛運用，體現了該課程的實用及重要性。經過這次關于霓虹燈閃爍控制系統的設計，使我加深了對PLC的了解，更好的掌握了PLC的編程方法，并在設計過程中增加對編程分析的能力，進一步提高實踐及創新能力。同時也使我懂得了理論與實際相結合的重要性，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結合起來，從理論中得出結論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。 參考文獻1