1、常見的量教學(xué)設(shè)計長安南路小學(xué) 潘琦一、教材內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級下冊第 48 頁常見的量二、教學(xué)目標(biāo)：（ 1）復(fù)習(xí)梳理元、角、分，年、月、日，克、千克、噸等常見的單位，進(jìn)一步了解它們之間的關(guān)系，并能正確地進(jìn)行簡單的換算，結(jié)合具體的生活情景，感受并認(rèn)識它的具體意義。（ 2）在學(xué)習(xí)活動中，使學(xué)生經(jīng)歷變化規(guī)律的發(fā)展過程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情，激發(fā)學(xué)生積極學(xué)生的熱情。（ 3）結(jié)合生活實際，解決與常見的量有關(guān)的簡單問題，養(yǎng)成積極主動的思維習(xí)慣和靈活處理問題的方法。三、教學(xué)重點在實際問題中，回顧這些量及其單位。四、教學(xué)難點結(jié)合生活實際，解決與常見的量有關(guān)的簡單問題。五、教學(xué)過

2、程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的欲望1、出示課件：（學(xué)生“淘氣”的日記： 2 月 29 日 晴 早晨 6： 30我被急促的鬧鐘鈴聲驚醒，便從長20 厘米寬 12 厘米的床上爬起來，馬上穿衣、洗臉、刷牙，不知不覺中已經(jīng)過了 20 小時。想起不能遲到，我趕緊端起一杯300L 的牛奶一飲而盡， 又吃了一個200 千克的面包。 兩個煎雞蛋。 然后就背起了 2000千克重的書包，吃過早餐，我從抽屜里拿了 5 角錢沖出了家門，因為今天是爸爸生日，要買生日禮物呢！走了 300 千米的路程，來到了 56 平方分米的教室，開始了 20 小時早讀，上午上了三節(jié)課，體育課上老師帶來了一只200 千克重的足球，

3、我一腳踢出了 10 厘米，踢得真過癮！ ）2、學(xué)生讀信息師：誰來讀一讀“淘氣”的日記。3、全班交流發(fā)現(xiàn)師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？說一說。師：同學(xué)們觀察還真是仔細(xì)，你覺得淘氣為什么出現(xiàn)這些錯誤？4、師小結(jié)并出示課題師：我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該細(xì)心、認(rèn)真、一絲不茍，把知識學(xué)活。其實在我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)、生活和科學(xué)研究中，經(jīng)常要接觸到各種量，并且進(jìn)行各種量的計量。計量單位時刻都在扮演著重要的角色，今天我們就一起來復(fù)習(xí)小學(xué)里面學(xué)習(xí)的一些常見的量。（板書課題：常見的量）（二）觀察、感知、實現(xiàn)知識認(rèn)識的深化1、初步交流發(fā)現(xiàn)的量師：在這篇日記中有哪些計量單位？師：在這篇日記中的單位屬于哪幾類計量單位？師：我們學(xué)過的質(zhì)量單位、時間

4、單位、貨幣單位；面積單位、長度單 位。還有哪些？（學(xué)生回答的比較散）2、四人小組合作，整理這些常見的量師：同學(xué)們回答的老師聽不明白，請在小組內(nèi)的同學(xué)說說，并記錄在整理表上。 （學(xué)生四人小組討論歸納）3 、師生共同梳理：A 、長度單位。（ 1）什么是長度？長度：兩點之間的距離。（ 2）我們學(xué)過哪些長度單位？用字母如何表示？（千米、米、分米、厘米、毫米）（ 3） 1 厘米有多長？ 1 分米有多長？ 1 米呢？（用手比劃比劃）（ 4）它們之間的進(jìn)率是什么？（ 1 米=10分米 1 分米 =10厘米 1 米=100厘米）B 、面積。（ 1）什么是面積。面積：物體表面（或封閉圖形）的大小。（ 2） 我們

5、學(xué)過哪些面積單位？ （平方千米、公頃、平方米、平方分米、平方厘米）（ 3）我們的教室面積大約是多少？用什么單位最合適？教師出示1 平方厘米和 1 平方分米的正方形紙，讓學(xué)生能認(rèn)識到它們的實際大小，并讓同學(xué)們在實際生活中找到 1 平方厘米和 1 平方分米的實物：如，我們的大拇指的指甲蓋大約有1 平方厘米，我們的手掌大約有1 平方分米。（ 4）它們之間的進(jìn)率。平方米1 平方千米 =100 公頃 1 公頃 =10000 平方米=100平方分米1 平方分米 =100平方厘米）特別要記住特殊的進(jìn)率。C 、體積 /容積。（ 1）體積：物體所占空間的大小。容積：容器所能容納的物體的體積。（ 2）體積計量單位

6、：立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升（ 3） 1 立方厘米有多大？ 1 立方分米有多大？ 1 立方米呢？教師可以出示一些實物，如骰子，魔方， 10 毫升的口服液， 1 升的礦泉水等，讓學(xué)生對體積單位的實際大小有個明確的認(rèn)識。（ 4） 進(jìn)率。 （ 1 立方米 =1000立方分米1 立方分米 =1000立方厘米 1升=1 立方分米 1 升=1000毫升）D 、質(zhì)量。（ 1）常見單位：克（g）千克（kg）噸（ t ）（ 2）進(jìn)率： 1 噸=1000千克 1 千克 =1000克（ 3）估一估。老師的體重大約是多少？教師可以出示1 個回形針，一個蘋果等，讓學(xué)生對質(zhì)量單位的實際大小有個明確的認(rèn)識。E 、

7、時間單位。（ 1）常見單位：世紀(jì)、年、月、日、時、分、秒。（ 2） 進(jìn)率： 1 世紀(jì) =100年 1 年=12個月 1 年=365天（ 閏年 366天）有 31 日的月份是：1，3，5 ，7，8 ， 10， 12。有 30 天的月份是：4，6，9，11。平年的二月有28 日。閏年的二月有29 日。怎樣判斷某一年是閏年還是平年？1 日=24時 1 時=60分 1 分=60秒生匯報，師板書。100 12 30 2460 60時間單位：世紀(jì) -年一-月一-日一-時一-分一-秒10001000質(zhì)量單位：噸千克克10001010長度單位：千米米分米厘米10010000100100面積單位：平方千米一-公

8、頃平方米一-平方分米一-平方厘米10001000體（容）積單位：立方米 -立方分米（升）- 立方厘米（毫升）1010人民幣：元角分4 、將“淘氣日記”中錯誤的量改正過來師：同學(xué)們，經(jīng)過剛才的復(fù)習(xí)，你有沒有把握，把剛才日記中的錯誤全部改正過來嗎？試一試。生：生匯報并改正結(jié)果。師：你改正的太好了，連隱藏的這樣的錯誤都改正過來了，老師很佩服你。（三）練習(xí)設(shè)計。 （課件出示）師：接下來老師要看看是不是每位同學(xué)，是不是都對常見的量掌握得 一樣好呢1、選一選。杭州灣跨海水橋長36（ ）一個雞蛋約重50（ ）冰箱體積是240（ ）容積是 200（）數(shù)學(xué)書封面約2（）劉翔 110 米跨欄成績訓(xùn) 13（）一瓶芬

9、達(dá)橙汁約 3（ ）一頭大象約重4（）一本水滸傳要18（）一瓶果糖注射液有250（）地球繞太陽轉(zhuǎn)一圈要365（）一元硬幣約厚 2（）一輛大客車的內(nèi)部空間約 50（）師：做的不錯，請接著看第二題，2、判斷。（對的打“，”，錯的打“X”）（ 1） 2000年和 2100年都是閏年。 （）（ 2）邊長4 分米的正方形的周長和面積一樣大。 （）（ 3）一張課桌寬52 厘米。 （）（ 4） 17 時 45 分也就是下午5 時 45 分。 （）（ 5）每年都有366 天。 （）（ 6） 1 千克鐵和 1 千克棉花一樣重。 （）（ 7） 1 米的 和 3 米的 一樣長。 （）8）邊長100 米的正方形土地，占

10、地1 公頃。 （ 9）一份協(xié)議的鑒定日期是2011 年 2 月 29 日。 （）（10） 2年5個月=25個月 （）（ 11）凡是年號是4 的倍數(shù)，這一年就是閏年（ ）（ 12）半徑2 厘米的圓，周長和面積相等（）3、填一填。 （課件）（1） 1.7 噸=（） 千克 1.2 時=（） 時（ ） 分 3.5 日=（ ） 日 （）3 噸 40 千克 =（ ）噸 2.5 分=（ ）秒40 元 =（ ）分（ 2）一個月分成（ ）旬、 （ ）旬、 （ ）旬， 平年二月下旬是（）天，一月（ ）旬是 11 天，平年的第一個季度是（ ）天。（ 3）采用24 時計時法，下午1 時就是（ ）時，夜里12 時就（

11、）時，也就是第二天的（ ）時。（高一一X進(jìn)率一一低，低一一+進(jìn)率一一高）4、解決問題每袋榨菜重80 克，一盒里面有100 袋，現(xiàn)在要運700 盒，一輛載重5 噸的卡車一次能運走嗎？師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了這么長的時間，做了這么多的題目，下面我們來放松一下，我們來看個腦筋急轉(zhuǎn)彎： （課件）（ 1）小明是六年級的學(xué)生了，明年他才過第三個生日。你知道他今年是幾歲？他是幾月幾日出生的呢？（ 2）一千克棉花和一千克鹽相比哪個重？（四）結(jié)合實際，感受計量單位的應(yīng)用價值1、續(xù)寫日記（要求：想象著寫出“小馬虎”在超市買禮物的情景，使用盡可能多的計量單位）2、開放題：（課件）8（） 8 （ ） 8 （）5（） =500（） =0.05 （）（五）回顧思考全課總結(jié)師：今天我們主要復(fù)習(xí)什么知識？它們之間有什么的聯(lián)系？你們有什么新的收獲？（學(xué)生自由談自己的