1、工作家訪記錄內容1 .家訪記錄：該生在家尊重長輩，關心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，也適當?shù)刈鲆恍┘覄铡Ｔ趯W習方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。2 .家訪記錄：3.家訪記錄：該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進心很強，學習成績優(yōu)異，上課能 積極回答問題，喜歡體育活動，在活動中有不俗的表現(xiàn)。該生在家尊重長輩，關心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，也適當?shù)刈鲆恍┘覄铡Ｔ趯W習方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。勞逸結合，積極參加體育鍛煉和適當?shù)貙嵺`活動。4 .家訪記錄：該生在年齡上比其他學生要小的多， 因此學習比較吃力，相對有些難度的習 題他就無從下手。5 .家訪記錄：該生性格內向、文靜，能尊重老師、團

2、結同學。該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。不過父母對其學習不夠重視，不會著重培養(yǎng)她的愛好、興趣。6 .家訪記錄：該生父母生意較忙，沒有時間顧及到孩子的學習，只是把孩子的學習都歸咎 為老師。7 .家訪記錄：該生在家較為懶散，父母下班未回之前，從未自覺地完成過作業(yè)。由于家長工作繁忙，也無暇顧及孩子的學習情況。8 .家訪記錄：該生在校能遵紀守法、團結同學，前幾學期成績優(yōu)異。9 .家訪記錄：該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進心很強，學習成績優(yōu)異，上課回答問題不夠積 極。該生在家尊重長輩，關心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，也適當?shù)刈鲆恍┘覄铡Ｔ趯W習方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。10 .家訪記錄：該

3、生平時能自己整理自己的內務，收拾書桌，幫助家長做力所能及的家務 事，生活自理能力較強。11 .家訪記錄：該生父母生意較忙，沒有時間顧及到孩子的學習，平時都是與爺爺奶奶相 處較多，因此生活自理能力、日常行為習慣較差。12 .家訪記錄：在與該生母親的交談中發(fā)現(xiàn)，該學生的父親在平常不履行任何教育孩子的 責任，其母親的知識水平有限，因此把該生送往“圣瑪麗培訓點學習。平時該生的作業(yè)完成情況、學習情況，家長都一無所知。13 .家訪記錄：該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進心很強，學習成績優(yōu)異，上課回答問題不夠 積極。該生在家尊重長輩，關心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，也適當?shù)刈鲆恍┘覄铡Ｔ趯W習方面比較主動，

4、主動完成各科作業(yè)。14 . 家訪記錄：該孩子在校表現(xiàn)較很好，學習成績優(yōu)異，上課能積極回答問題，能積極主動參加各種活動，在活動中有不俗的表現(xiàn)。這次與該生母親的交談中發(fā)現(xiàn)，其母親的教育在他的成長過程中占主導地位，父親只在孩子出了嚴重的事情后才參與。漸漸地他母親說的話，不聽從了，也開始了反抗，也學會撒謊了。如：班級里英語抄寫本書寫較潦草的、或亂作的學生被我撕掉，我讓學生重新買。該生是這樣對其母親說的：老師說這學期要強加練習英語書寫，因此還要再買一本。15 . 家訪記錄：16. 家訪記錄：該生性格活潑、開朗，尊重老師、團結同學。積極參加學校組織的文藝演出活動并取得好成績。在學習方面，學習態(tài)度端正。學習

5、基礎較好，課外知識水平相對高于其他學生。該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。生活中的性格類似有些“假小子敢作敢當，不拘小節(jié)。家長表示一定積極支持學校和老師的工作，配合老師共同管理好孩子的學習和生活，17.家訪記錄：這次是該生的作業(yè)沒做，把家長請到學校的。18. 家訪記錄：該生在校能遵紀守法、團結同學，前幾學期成績優(yōu)異。該生在家能幫助父母做一些力所能及的事。不過父母對其學習不夠重視，不會著重培養(yǎng)她的愛好、興趣。小班家訪記錄內容整理2017-01-15 15:43 | #2 樓 1. 家訪記錄：該孩子在校表現(xiàn)較很好，上進心很強，學習成績優(yōu)異，上課能積極回答問題，但是這孩子卻非常的粗心，受到一點打擊就會掉眼淚，內心比較脆弱。該生在家尊重長輩，關心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，也適當?shù)刈鲆恍┘覄铡Ｔ趯W習方面比較主動，主動完成各科作業(yè)。在家與媽媽相處的時間較多，不經常與周圍的孩子玩耍，可能內心脆弱與這個有關。家長對孩子在學校的健康成長很欣慰，認為孩子在學校各方面都得到了鍛煉，希望學校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格。2. 家訪記錄：該孩子在校是個有禮貌的孩子，但脾氣較暴躁，雖然腦袋靈活，但學習習慣不是很好，比較拖拉。孩子的父母很負責，對孩子的學