在醫(yī)院財務科實習報告_第1頁
在醫(yī)院財務科實習報告_第2頁
在醫(yī)院財務科實習報告_第3頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精品文檔 在醫(yī)院財務科實習 報告 實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實 踐中了解社會, 讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的 知 識, 也翻開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向 社會 打下堅實的根底。而會計是指對具體事物進行計算、記 錄、 收集他們的有關數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉換為用戶決 策有 用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要 的經(jīng) 濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手 段, 經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越開展會計工作就顯得越重 要。 會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作 用, 其開展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化 二是會 計信

2、息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動 力,它決 定了對會計信息的數(shù)量和質量的需求。本世紀中葉 以來,以 計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā) 展產生了 深遠的影響, 信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的 恰當寫照。 在這個與時俱進的時代里, 無論是社會經(jīng)濟環(huán)境, 還是信息 使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計上 經(jīng)歷著前 所未有的變化,這種變化主要表達在兩個方面:一 是會計技 術手段與方法不斷更新,會計電算化已經(jīng)或正在取 代手工記 賬,而且在企業(yè)建立內部網(wǎng)情況下,實時報告成為 可能。二 是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業(yè) 制造環(huán)境 的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩

3、者又起因于外部環(huán)境的變化。 學習好會計工作不僅要學好書本里的 各 種會計知識, 而且也要認真積極的參與各種會計實習的機 會, 讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成 為一 名高質量的會計專業(yè)人才。隨著會計制度的日臻完善, 社會對會計人員的高度重視 和 嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,為了順應 社 會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培 養(yǎng) 較強的會計工作的操作能力。于是,這個暑假,我到醫(yī)院 的 財務部參加了社會實踐,看他們如何工作,做一些力所能 及 的事情。從 7 月 25 日到 8 月 3 日,雖然是短短的十天,我學到 了 不少課本里學不到的知識。我初步了解了

4、財務的使用和會 計 處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。我認真學習了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程, 真正從課本 走 到現(xiàn)實中,細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程。實踐 期 間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉 化, 盡量做到理論與實踐相結合, 在實踐期間我遵守了工作 紀律, 不遲到,不早退,剛到財務部會計室,先看她們以往 所制的 會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,由于以前在 學校學 過會計憑證,借貸等知識,所以對會計憑證不是太陌 生,因 此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑 證完全 可以熟練掌握,但是這種急躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石。會計分錄在書本上可以學習, 可一些

5、醫(yī)院帳單、 收據(jù)、 收 費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸,從而有了更 深 刻的印象,別以為光是認識就行了,還要把所有的按月按 日 分門別類,并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好, 才 能為編制會計憑證做好準備。這一天, 我看會計王師傅審核原始憑證, 她根據(jù)原始憑 證 所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入錄入記帳 憑 證的界面,先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要,然后按 會 計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄 入 金額,在這里我學到了課本里學不到的知識,如一些醫(yī)院 專 用的會計科目,如應收醫(yī)療款 / 門診醫(yī)保,預收醫(yī)療費 / 門 診 病人預交款,醫(yī)療收入包括門診收入、

6、掛號收入、檢查收 入、 治療收入等,藥品進銷差價等。通過十天的學習編制記帳憑證工作, 對于各個會計科目 有 了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本和實踐的結 合 起到了很大的作用,除了學習編制記帳憑證外,還初步大 概 地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳 整 個過程根本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識 總 結一下做賬到底是怎么一回事。除了學習以上知識外, 我也粗略了解了出納的工作, 別 人 一提起出納就想到是跑銀行的,其實不然,這只是出納的務比擬繁瑣,還要保管現(xiàn)金,支票 和收據(jù)等等,所以需要非 常細心。是的,課本上學的只是都是最根本的知識, 不管現(xiàn)實情 況 怎樣變化,抓

7、住了最根本的就可以以不變應萬變,如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付瞬息萬變的社會呢。經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短,可我學到的卻是我一個 學 期在學校難以了解的,相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得十天的實習更加有意義,此次的實踐為我們深入社會,體驗生活提供了難得的時機,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力,利用此 次 難得的時機,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人緣請教,認真學習會計理論,學習會計法律法規(guī)等知識,掌握一些根本的會計技能,從而意識到我以后還應該多學習什 么, 加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的工作,走上 工作 崗位打下根底。這一次的實踐雖然時間短暫,雖然接觸到的工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論