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文檔簡介

1、人教版小學四年級語文上冊貓教學設計教材特點：這是一篇講讀課文。運用對比的方法寫貓的古怪性格。作者對貓的喜愛之情，洋溢在字里行間。教學目標：1理解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣可愛和大貓的古怪性格，激發學生仔細觀察事物的興趣。2能用課文中的一句話來概括段意，并用串連各段段意的方法歸納課文的主要內容。3朗讀課文，背誦第二段。教學重點：了解課文生動具體地敘述了小貓的淘氣和大貓的古怪性格，激發學生仔細觀察事物的興趣。教學難點：能用課文中的一句話來概括段意，并用串連各段段意的方法歸納課文中的主要內容。教學過程：一、分段，讀課文，了解內容，串連各段段意，歸納課文主要內容，背誦第二段。讀課文分段第一段（1-

2、3）：介紹了貓的古怪性格。第二段（4）：寫滿月的小貓可愛。請你用串連各段段意方法歸納主要內容：（貓的古怪性格和剛滿月的小貓更可愛。）二、學習第一段讀課文第一段，回憶課文內容。（要求邊讀邊思考）1貓的古怪性格表現在哪里？表達了作者怎樣的思想感情？（古怪是形容貓的'性格特別，很難捉摸。課文從三方面描寫的性格有些古怪：1貓既老實又貪玩；既貪玩又盡職；2貓高興時溫柔可親，不高興時不理不睬，一聲不坑；3貓即膽小，又勇猛。表達了作者對貓的喜愛之情。2結合生活實際談談貓的叫聲是否總是那么動聽，為什么在作者的耳中會是豐富多腔的？（展開討論，再讀課文體會作者的思想感情）3學習第二段：思考完成。1用（）畫

3、出描寫滿月的小貓淘氣可愛的句子。2抓詞語說理解，談體會。方法：讀句子，話詞語。（滿月的小貓淘氣又可愛，它腿腳還不穩就淘氣。在它的眼里什么都是它的玩具，而且玩就沒個完。摔跟頭它不怕，摔疼了也不哭，而且肆無忌憚在花盆摔交，抱著畫枝打秋千，致使枝折花落，盡管滿月的小貓到處闖禍，毀壞東西，但作者卻更加喜愛這生機勃勃，天真可愛的小貓。3讀課文體會作者的思想感情（抒發了作者對貓的喜愛之情）4再讀課文，用串連各段段意義的方法歸納課文主要內容。主要內容：（介紹了貓的性格古怪和滿月的小貓淘氣可愛。）板書：貓老實、貪玩、盡職溫柔可親、一聲不吭一性格古怪膽小，勇猛喜愛耍個沒完之二淘氣摔疼了也不哭天真可愛情摔交打秋千作業：一組詞形近字組詞性（）憂（）職（）凝（）姓（）優（）織（）疑（）癢（）稿（）淘（）耍（）樣（）搞（）掏（）要（）跌（）辟（）跤（）憑（）秩（）僻（）校（）算（）2多音字組詞：的折二填空組成詞語無（）無（）生氣（）（）性格（）（）閉息（

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