1、第四單元第四單元 三國兩晉南北朝時期：政三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融權分立與民族交融第第2020課課 魏晉南北朝的科技與文化魏晉南北朝的科技與文化 導入新課導入新課齊民要術齊民要術書影書影導入新課導入新課設圓半徑為r r，周長為C C，面積為S S，則：C=C=S=S=2r2rr r2 2o or r學習目標學習目標導入新課導入新課1.了解魏晉南北朝時期的重要科技與文化：賈思勰和了解魏晉南北朝時期的重要科技與文化：賈思勰和齊民要術；祖沖之和圓周率；書法、繪畫及雕塑。齊民要術；祖沖之和圓周率；書法、繪畫及雕塑。2.認識南北朝時期的科學成就承上啟下，在我國科技史認識南北朝時期的科學成就承

2、上啟下，在我國科技史上放射異彩，是中華民族貢獻給人類的一份寶貴財富。上放射異彩，是中華民族貢獻給人類的一份寶貴財富。3.重點掌握：祖沖之和圓周率。重點掌握：祖沖之和圓周率。一講授新課講授新課觀察和思考觀察和思考賈思勰和齊民要術賈思勰賈思勰賈思勰，益都（今屬山東）人。其賈思勰，益都（今屬山東）人。其祖上就很喜歡讀書、學習，尤其重視農祖上就很喜歡讀書、學習，尤其重視農業生產技術知識的學習和研究，這對賈業生產技術知識的學習和研究，這對賈思勰的一生有很大影響。他的家境雖然思勰的一生有很大影響。他的家境雖然不是很富裕，但卻擁有大量藏書，使他不是很富裕，但卻擁有大量藏書，使他從小就有機會博覽群書，從中汲取

3、各方從小就有機會博覽群書，從中汲取各方面的知識，為他以后編撰面的知識，為他以后編撰齊民要術齊民要術打下了基礎。打下了基礎。 講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課 “齊名齊名”指一般群眾，一般老百姓；指一般群眾，一般老百姓； “齊民要術齊民要術”含義為一般群眾（老百含義為一般群眾（老百姓）生產生活的重要方法，其中心與姓）生產生活的重要方法，其中心與出發點則在農業。出發點則在農業。齊民要術齊民要術書名含義書名含義賈思勰賈思勰齊民要術齊民要術成書經過成書經過 齊民要術齊民要術全書全書9292篇，分為篇，分為1010卷，卷，約約1111萬字，引用著作萬字，引用著作156156種。種。講授新

4、課講授新課 1919世紀英國著世紀英國著名生物學家達爾文名生物學家達爾文先生稱先生稱齊民要術齊民要術為為“古代中國的百古代中國的百科全書科全書”。 這一這一書被翻譯成多種外書被翻譯成多種外文傳閱，在國際上文傳閱，在國際上有著廣泛影響，尤有著廣泛影響，尤其是日本非常重視其是日本非常重視此書。此書。講授新課講授新課講授新課講授新課立春無后霜，插柳正相當。立春無后霜，插柳正相當。 驚蜇點瓜，遍地開花。驚蜇點瓜，遍地開花。清明前后，點瓜種豆。清明前后，點瓜種豆。谷雨前十天，種棉最當先。谷雨前十天，種棉最當先。 夏至不過不暖，冬至不過不寒。夏至不過不暖，冬至不過不寒。九月無霜地也寒。九月無霜地也寒。二講

5、授新課講授新課觀察和思考觀察和思考科學家祖沖之祖沖之祖沖之講授新課講授新課講授新課講授新課 它是圓的周長同直徑的比率，它是圓的周長同直徑的比率，是永遠除不盡的無窮小數，用希臘是永遠除不盡的無窮小數，用希臘字母字母表示。其應用廣泛，在天文、表示。其應用廣泛，在天文、歷法、機械等領域，只要涉及到圓歷法、機械等領域，只要涉及到圓問題，都要用到。問題，都要用到。圓周率的概念圓周率的概念：講授新課講授新課我國古代對圓周率的研究：我國古代對圓周率的研究：西漢西漢 劉劉 歆歆 3.15473.1547東漢東漢 張張 衡衡 3.163.16曹魏曹魏 劉劉 徽徽 3.143.14南朝南朝 祖沖之祖沖之 3.14

6、15926(7)3.1415926(7)“割圓術割圓術”講授新課講授新課劉徽的劉徽的“割圓術割圓術”圓的內接正多邊形的邊數無限增加時，圓的內接正多邊形的邊數無限增加時，正多邊形的周長就無限接近圓的周長。正多邊形的周長就無限接近圓的周長。 “割之彌細，割之彌細，所失彌少，割所失彌少，割之又割，以至之又割，以至于不可割，則于不可割，則與圓合體而無與圓合體而無所失矣。所失矣。”實踐體驗實踐體驗講授新課講授新課 講授新課講授新課祖沖之使用的運算工具祖沖之使用的運算工具“算籌算籌”講授新課講授新課除了圓周率，祖沖之除了圓周率，祖沖之還取得了哪些成就？還取得了哪些成就？講授新課講授新課 三講授新課講授新課

7、觀察和思考觀察和思考書法、繪畫與雕塑甲骨文金文大篆小篆小篆小篆講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課王羲之講授新課講授新課蘭亭序摹本蘭亭序摹本天下第一行書天下第一行書講授新課講授新課蘭亭序摹本蘭亭序摹本 局部局部講授新課講授新課北朝書法藝術北朝書法藝術 魏碑體魏碑體 龍門二十品龍門二十品講授新課講授新課南北朝張黑女墓志銘講授新課講授新課講授新課講授新課女史箴圖（摹本女史箴圖（摹本 局部）局部）講授新課講授新課這是相傳我國東晉的優秀畫家顧愷之所繪的由這是相傳我國東晉的優秀畫家顧愷之所繪的由唐人描摹的女史箴圖。它長唐人描摹的女史箴圖。它長2525厘米，寬厘米，寬349.5349.5厘米。

8、圖中所示的是該摹本的局部。厘米。圖中所示的是該摹本的局部。 女史箴圖成功地塑造了不同身份的宮廷婦女史箴圖成功地塑造了不同身份的宮廷婦女形象，一定程度上反映了作者所處時代的婦女形象，一定程度上反映了作者所處時代的婦女生活情景。圖中的婦女形象端莊秀美，神情女生活情景。圖中的婦女形象端莊秀美，神情溫順柔和，體現了顧愷之繪畫用線精細綿密，溫順柔和，體現了顧愷之繪畫用線精細綿密，如如“春蠶吐絲春蠶吐絲”，人物形神兼備的藝術特點。，人物形神兼備的藝術特點。 女史箴圖唐摹本是我國現存最古老的畫卷女史箴圖唐摹本是我國現存最古老的畫卷之一，原為清內府收藏，之一，原為清內府收藏，19001900年被侵華英軍掠年被

9、侵華英軍掠走，現收藏在英國大英博物館。走，現收藏在英國大英博物館。講授新課講授新課洛神賦圖（摹本洛神賦圖（摹本 局部）局部）講授新課講授新課洛神賦圖洛神賦圖講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課講授新課青州石刻青州石刻講授新課講授新課 諸城北朝晚期菩薩像佩飾的精細復雜和四川成都萬佛寺出土的北周天和二年（567年）菩薩雕像飾有復雜的佩飾相近，風格都明顯受到原有的南朝造像的影響。萬佛寺天和二年菩薩像所以與西北地區周造像風格不同，應是北周占有四川地區受到原來當地南朝造像影響的產物。青州地區在北魏占領前也曾為南朝屬地，東晉安帝六年滅南燕，青州入東晉版圖，后屬劉宋，政治上的隸屬關系也自然會影響到藝術風

10、格的演化。青州造像組合方式以及佩飾精細敏褥的造型特征，都可能是來自南朝遺留的風范。 課堂小結課堂小結賈思勰和賈思勰和齊民要術齊民要術人人物物朝朝代代稱稱謂謂著著作作 賈思勰賈思勰北朝（北魏和東魏）北朝（北魏和東魏）著名農學家著名農學家齊民要術齊民要術總結總結介紹介紹強調強調提倡提倡我國現存第我國現存第一部完整的一部完整的農業科學著農業科學著作，在世界作，在世界農學史上占農學史上占重要地位。重要地位。主要內容主要內容歷史地位歷史地位課堂小結課堂小結祖沖之和圓周率祖沖之和圓周率人人物物朝朝代代稱謂稱謂 祖沖之祖沖之南南 朝朝數學家數學家 天文學家天文學家世界上第一次把圓周率數值世界上第一次把圓周率

11、數值計算到小數點以后的第七位計算到小數點以后的第七位此項成果領先世界近一千年此項成果領先世界近一千年測算一年時間測算一年時間制造千里船、水碓磨制造千里船、水碓磨著有著有綴術綴術成成 就就 及及 地地 位位數數學學天文天文機械機械課堂小結課堂小結人人物物朝朝代代稱稱謂謂領領域域代表作代表作特點特點 東東晉晉書書圣圣書書法法東東晉晉繪繪畫畫隨堂訓練隨堂訓練1.“1.“古人云，耕鋤不以水旱息功，古人云，耕鋤不以水旱息功，必獲豐年之收。濕耕澤鋤，不如歸必獲豐年之收。濕耕澤鋤，不如歸去。去?！遍喿x后，請回答：閱讀后，請回答：（1 1）上述這段話出自）上述這段話出自齊民要術齊民要術，它是何人所寫它是何人所

12、寫? ?作者生活在什么時期？作者生活在什么時期？（2 2）結合上述材料回答，這部書反）結合上述材料回答，這部書反映了哪方面的技術水平？映了哪方面的技術水平？（3 3）它有何歷史地位？）它有何歷史地位？隨堂訓練隨堂訓練1.1.（1 1）是賈思勰所寫。他生活在北）是賈思勰所寫。他生活在北朝時期。朝時期。（2 2）反映了當時我國北方農業生產）反映了當時我國北方農業生產技術的水平，其中有許多技術直到技術的水平，其中有許多技術直到現在還在應用?，F在還在應用。（3 3）齊民要求齊民要求是我國現存的第是我國現存的第一部完整的農學著作，也是世界農一部完整的農學著作，也是世界農學史上的優秀著作。學史上的優秀著作。隨堂訓練隨堂訓練2.觀察下圖，回答問題。隨堂訓練隨堂訓練（1 1）上圖為與敦煌莫高窟并列為）上圖為與敦煌莫高窟并列為“中國三大石窟中國三大石窟”的另外兩個石窟。的另外兩個石窟。請寫出他們各自的名稱和所在地點。請寫出他們各自的名稱和所在地點。（2）這些石窟都是在什么時候開鑿）這些石窟都是在什么時候開鑿的？開鑿的原因是什么？的？開鑿的原因是什么？（3）現在這些石窟由于自然和人為）現在這些石窟由于自然和人為的破壞已面臨著威脅，如果你是一位的破壞已面臨著威脅，如果你是一位文物保護者，你該怎么