1、建筑工程質量管理能力評價手冊（體例探討）班級姓名XXX 建筑職業技術學院本手冊是在認真貫徹高職高專教育土建類專業指導委員會土建施工類 專業指導分委會第六次會議精神后，針對高職高專教育土建類專業編寫的 一本融科學性和實用性的專業能力評價手冊。在深化教育教學改革，全面推進素質教育的今天，高職高專教育已占 據舉足輕重的地位。高職高專是高等教育的一種類型。它以技術應用型專 門人才為培養目標，實施以就業為導向的職業能力的系統化課程。就土建 類專業而言，我們感到目前高職建筑工程技術專業的人才體系仍然沒有擺 脫傳統教育的束縛，學科本位的色彩濃厚。呈現“重理論、輕實踐” 條腿長、一條腿短”的局面，已經不能適應

2、建筑企業對學校培養成品型人 才的需求，也不符合土建類高職高專教育的發展趨勢。為了適應行業與專 業對高職技術專業人才的需要，消除目前存在的學校和用人單位在評價學 生質量標準上的差異，把本專業的人才質量評價標準從當前的課程成績作 為尺度轉化為能力標準尺度。實現學校教育的質量標準與人才標準相互銜 接和協調。專業指導委員會提出了草案和建設性意見，該專業職業能力評 價體系的建設對該專業的教學設計與人才模式將產生變革性的影響，將使 該專業教學改革深入到一個新的發展階段。本手冊在編寫過程中從人才培 養規格、知識和能力結構的角度入手，最大限度地突出了能力本位的中心 地位。本手冊主要包括四個方面內容：一、職業能

3、力評價的重要性。高職教 育強調培養應用型人才。學生在接受“必需、夠用”的文化和專業知識教 育的基礎上，在學校學習的重心是要掌握今后從事崗位工作中所需要的專 業和崗位能力。職業能力評價促使學校教育和企業需求的相互吻合，有利 于培養“成品型”人才。二、關于職業能力評價體系。職業能力包含專業 能力、方法能力、社會能力三個要素，三要素的整合結果決定著個體在動 態變化的職業生涯中的生活能力。所以我們在評價內涵、評價標準、評價 模式上都作了精密嚴格的安排。三、建筑工程技術專業職業能力分解。以 專業能力本位型人才培養的目的，我們對該專業人才提出了各種能力要 求，旨在圍繞本專業職業崗位的特點， 培養市場需求的

4、高素質應用型人才 四、專項能力評價體系建筑工程質量與安全管理評價體系分析。 此項內容結合該專業的特點，全面考核專業人才的知識、能力和素質，力 爭實現專項實訓與綜合實踐的合理銜接，是人才規格定位的標準之一。本手冊是由山西省建筑工程職業技術學院張瑞生老師編寫。本手冊在 編寫過程中參考了有關資料，同時汲取了有關專家的寶貴意見。在此向有 關作者致謝。鑒于編者水平有限，書中不足與錯誤之處在所難免，敬請讀 者批評指正。編者2007 、 11、職業能力結構分解與成績評定（一）、建筑工程質量管理職業能力結構分解建筑工程質量管理職業能力結構分解表職業能力專項能力序號能力要求一、建筑材料質量控制建筑材料檢測能力1

5、常用建筑材料的取樣與質檢能力。2常用建筑材料的質量文件的審查能力。二、地基基礎工程（一） 土方工程1土方幵挖工程的質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。2土方回填質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。（二）地基工程3釬探與參與驗槽能力；規范填寫驗收表 格的能力。4砂石、灰十地基、水泥十攪拌樁地基、水泥粉煤灰地基質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。（三）基礎工程5預制鋼筋混凝土樁，灌柱樁基礎質量控 制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能 力。（四）防水工程6地下防水工程質量控制與檢驗能力；規 范填寫驗收表格的能力。1鋼肋連接質量控制與檢驗能力。（一）鋼筋工程2鋼筋加工質量控制與檢

6、驗能力；規范填 寫驗收表格的能力。3鋼筋安裝工程質量控制檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。1模板安裝工程質量控制與檢驗能力；規三、主體結（二）模范填寫驗收表格的能力。構工程板工程2模板拆除工程質量控制與檢驗能力；規 范填寫驗收表格的能力。1混凝土施工質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。（三）混凝土工程2混凝土外觀與尺寸偏差的檢驗能力；規 范填寫驗收表格的能力。3現澆結構外觀質量缺陷原因分析與處理能力。三、主體結構工程（四）砌體工程1磚砌體工程質量控制與檢驗能力；規范 填寫驗收表格的能力。2填充墻砌體工程的質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。（五）鋼 結構工程1鋼結構零部件加工質

7、量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。2鋼結構焊接工程質量的控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。3鋼結結構咼強螺栓連接質里的質里控制和檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。4鋼結構構件組裝質量的質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。四、屋面工程（一）防水工程1卷材屋面防水層施工質量的控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。2涂膜屋面防水的施工質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。3細石混凝土防水層屋面的施工質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能 力。（二）屋4屋面找平層施工質量的控制與檢驗能四、屋面工面找平層力；規范填寫驗收表格的能力。程（三）屋5屋面保溫層的施工質量的控制與

8、檢驗面保溫層能力；規范填寫驗收表格的能力。1木門窗制作工程質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。2木門窗安裝工程質量控制與檢驗能力；（一）門規范填寫驗收表格的能力。窗工程3塑料門窗安裝工程質量控制與檢驗能五、裝飾裝力；規范填寫驗收表格的能力。修工程4鋁合金門窗安裝工程質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。1抹灰工程基層質量的控制與檢驗能力；（二）抹規范填寫驗收表格的能力。灰工程2般抹灰工程施工質量的控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。（三）飾面板（磚）工程1飾面磚粘貼施工質量控制與檢驗能力； 規范填寫驗收表格的能力。2飾面板安裝施工質量控制與檢驗能力； 規范填寫驗收表格的能力。

9、（四）樓地面工程1樓地面墊層質量控制與檢驗能力；規范 填寫驗收表格的能力。2整體樓地面質量控制與檢驗能力；規范 填寫驗收表格的能力。3板塊樓地面質量控制與檢驗能力；規范 填寫驗收表格的能力。4廁浴間涂膜防水質量控制與檢驗能力；規范填寫驗收表格的能力。（二八建筑工程質量管理專項能力評價要素與權重1、工作計劃（方案）：如質量控制方案、檢測儀器計劃10%2、 實際操作規范準確程度與完成時間40%3、 質量缺陷原因與防治措施40%10%4、成果資料、質量（三八綜合評價等級與考評總分對照表、考評總分90-100 分76-89 分60-75 分60以下綜合評價等級優良中差（四八綜合考評成績匯總表建筑工程質

10、量管理綜合考評成績匯總表專項分值 建筑材料檢測（10%）地基基礎（20%）主體結構工程（40%）建筑屋面工程（10%）建筑裝飾裝修工程（20%）備注考評分加權分考評總分一一綜合考評等級一一考評教師簽教研室簽章一一系部簽章一一二、職業能力評價能力評價一 XXX （如主體結構工程）能力評價評價項目1 XXX （如鋼筋工程）評價項目1、1 XXX （如鋼筋連接）1、能力目標 介紹評價項目1、1的能力要求。2、專項能力評價表見表1、1專項能力子能力能力評價要素考評得分備注鋼筋連接（100 分）綁扎搭接連接（20 分）1、2、3、4、5、搭接焊（20 分）1、2、3、4、5、閃光對焊（20 分）1、2、3、4、5、電渣壓力1、2、XXX （如鋼筋連接）能力評價表1、1焊（20 分）3、4、5、