1、    現代遠程教育考試管理平臺的設計與實現     摘要：針對現代遠程教育的考試特點，文章提出了基于web的遠程網絡考試管理平臺架構，它采用b/s、c/s混合模式，利用asp.net技術和ado.net技術，以sql server 2005+試題資源庫作為后臺數據庫，實現了三層體系結構的考試平臺設計，本文對考試平臺的功能亦作了詳細的闡述。關鍵詞：b/s，c/s混合模式，asp.net技術，ado.net技術，試題資源庫隨著現代遠程教育技術的發展，遠程的網上教學與自學成為時尚的教育方式，各地方的網絡學院相繼而生，而遠程教育的考試（包括遠程的集中

2、考試）成了困擾遠程教育的一個難題。因為遠程教育不同于其他教育形式的特點，傳統的集中考試形式已經不能夠再適應遠程教育的要求。在現代教育技術快速發展的背景下，遠程網絡考試系統的實現成為可能，這種考試系統更加適合遠程教育的模式和要求，具有高靈活性、高效率、低成本等特點，已逐漸被接受。另外，隨著internet及intranet網絡應用技術的廣泛普及，更深層面的開發逐漸由c/s（clivent/server）模式向b/s（bronser/server）模式轉變，或趨向于兩種模式的混合應用；各種遠程教育技術和思想方法都得到了突飛猛進長足的發展；隨著數據倉庫技術的日益成熟，構建教學資源庫和試題資源庫成為又

3、一個新鮮事物，這些都為網絡考試提供了先行條件和可能。利用計算機技術，基于web網絡開發的考試平臺將成為首選的理想的考試平臺，將傳統的考試方式（有紙化考試）轉化為網絡考試方式（無紙化考試），將顯示出無比的優越性，為現代遠程教育又添了一分色彩。利用internet網絡進行考試，學員只需在計算機客戶端啟動瀏覽器，輸入遠程考試服務器的ip地址（或域名），就可以進入網絡考試系統界面，并在相應的文本框中輸入考號、密碼等驗證身份的數據后即可進行考試。試卷由系統隨機抽題組卷，或者由教師手工組卷，在計算機局域網或遠程網絡上以聯機考試的方式對考生進行考試，考試中由計算機自動計時，自動存儲試題答案，考試結束后，計算

4、機可自動收卷，并可以對客觀題進行自動閱卷評分，自動生成考生的主觀題答卷，并自動上傳到遠端的考試服務器上，以便于教師手工批改主觀試題，同時，教師還可以統計、查詢學生的考試成績。另外，學員平時也可以登錄遠程的考試服務器，進行自我考試與測評，對自己的遠程學習進行總結。一、遠程網絡考試管理平臺的整體設計本遠程網絡考試管理平臺的設計，采用b/s及c/s混合模式設計，這一模式是c/s模式的擴展，b/s、c/s的混合體，考生利用瀏覽器登錄到考試管理平臺，使用自己的用戶名和密碼，下載客戶端考試管理程序，由客戶端連接遠程的服務器，并開始遠程考試。試題由試題資源庫抽取，可以由老師提前生成，也可以由考生利用瀏覽器下

5、載時生成，這樣就保證了試題的隨機性和科學性。c/s部分主要的工作是監控考生的考試過程，顯示考試試題及監控考試環境，客戶端程序監測考試時間，到時間后提醒考生交卷或強制交卷，交卷前可在客戶端完成客觀題自動改卷工作，之后，把考生姓名及對應的客觀題成績單和主觀題部分答案上傳到考試服務器，服務器在收到成績單后作出響應，客戶端程序負責刪除考試時產生的所有文件，最后清空自己，防止試題泄露等。試題資源庫是遠程考試的核心部件，題庫的存儲及動態生成試卷是重點，也是數據抽取、集成、轉換、聚合、加工和數據挖掘的源泉，是連接各個子系統的紐帶。為了方便管理，采用microsoft sql server 2005數據庫進行

6、存儲。每個考生的試題不同，考生的信息庫要與iis（inter-ic sound bus）作關聯，并提供遠程管理考生庫，考試服務器是與考生交互的，因此考生的信息庫也要與考試服務器關聯。為了方便設計，可以把試題數據庫服務器、iis、考生信息庫服務器、考試服務器整合在同一臺服務器上實現，該服務器提供遠程的網絡考試管理平臺。本遠程網絡考試管理平臺是針對考試的流程及內容進行管理的，包括題庫管理、試卷管理，參數管理，考生管理等功能，以及對考試成績的備份、統計和分析。整個系統由以下四個部分組成：（1）網絡考試系統管理平臺（服務器端）；（2）教師管理平臺（服務器端工具）；（3）學生自動考試系統（客戶端）；（4

7、）收卷與閱卷系統平臺（客戶端和服務器端）。二、遠程網絡考試管理平臺的功能設計本遠程網絡考試管理平臺在系統功能上設計了六大模塊，其系統功能如圖1所示。 1.考生管理考生管理用來維護考生信息，主要由以下六個模塊構成：考生信息管理、考生備份信息管理、導入考生信息、導入考生照片、考號規則設置、清除數據庫中所有考生。2.題庫管理試題倉庫的設計在本系統中是至關重要的，考試之前應根據考試的需要進行題庫的管理，增加新的試題或者修訂錯誤的試題，準確和優質的試題是考試順利進行的必要條件。題庫管理的功能有：添加試題、修改試題、刪除試題、導入試題、查詢試題。為每道試題設置試題的屬性，包括：難度、章、鎖定（對

8、不需要組卷的試題進行鎖定）、評語。建立試題庫資源結構，通過題庫資源結構整理題庫里的試題，方便老師根據自己的教材進行組卷。本考試平臺中的題庫管理如圖2所示。 3.試卷管理提供了與試卷相關的所有功能，包括組卷方案的建立、編輯、瀏覽和刪除，試卷的生成、編輯、刪除和打印等功能，試卷管理工作流程如圖3所示。 4.權限管理（1）系統管理員：具有該權限的用戶，可以管理整個系統，為其他使用系統的用戶建立帳號，并分配功能權限和科目權限的管理。（2）批閱試卷：具有該權限的用戶，可以使用人工評卷工具，對考生試題進行人工評卷操作。（3）考生查卷：具有該權限的用戶，可以使用查卷工具，查看考生試卷。（

9、4）成績修改：具有該權限的用戶，可以在考生管理或者監控管理中，修改考生的成績。（5）成績瀏覽：具有該權限的用戶，可以查看到考試的成績及試卷信息。如果用戶沒有該權限，查看考生信息時，將不能查看到相關考試信息。（6）科目權限：按照科目劃分權限，不具備該科目權限的教師將不能管理該科目題庫及試卷。（7）統計管理：考試結束后，為了了解考生的考試情況，可以對考生的成績進行統計分析。5.清理管理在考試之前，考生可以利用本系統進行模擬練習，客戶端會建立模擬考生使用的考生記錄。為了不與正式考試的考生數據發生混淆，考試之前應該清理這些無用的考生目錄。如果每臺機器都進行清理，工作量很大，通過清理管理可以讓考試系統自

10、行完成這項清理工作。6.考試管理網絡考試中，當意外情況發生時，如網絡中斷或者機器發生故障，學生退出當前考試狀態后，只要考試計時器沒歸零，考生可以再次登錄參加考試，考試系統應該能為考生保留已經完成的答案數據，并把它們重新調用整合到新的考卷之中，這樣考生就可以繼續進行考試，另外，考試管理還具有實現分題目的答案恢復功能。三、遠程網絡考試管理平臺的關鍵技術1.數據庫連接與訪問本遠程網絡考試管理平臺的實現，通過asp+ado技術對后臺數據庫進行連接和訪問，ado是微軟最新的一種訪問各種數據類型數據庫的技術，它提供了一組優化的訪問數據庫的專用對象集，便于實現各種數據庫查找。具體的語句如下： 在通

11、過ado與數據庫的連接之后，就可以利用sql命令，對數據庫進行信息查詢、修改和刪除等操作。2.考試時間的監控遠程網絡考試要有嚴格的時間控制，通過在asp中調用time（）可以控制考試的時間，做到準確開始，準確結束，沒有監考老師也能嚴格把握考試。程序段為： 3.系統的安全問題本遠程網絡考試管理平臺在安全設計上，客戶端提供了系統登錄界面，需要輸入用戶名、密碼，通過系統驗證和合法性判斷，根據不同的用戶級別，進入相應的操作頁面。此外，為了防止暴力破解登錄密碼，加入了驗證碼輸入，為了防止非系統用戶繞過登錄頁面直接進入系統，系統采用了session對象進行驗證，如果用戶未登錄，那么session

12、值就為空，系統將直接跳轉到登錄界面，強制用戶進行登錄，對數據庫中存儲的重要信息，比如用戶密碼等，采取md5算法加密，這些措施在一定程度上保證了系統的安全性。四、系統的運行環境本遠程網絡考試管理平臺是基于b/s、c/s混合模式的，最終的運行環境是internet，為了能夠順利地進行遠程網絡考試，實現以上的系統設計目標，必須安裝和配置web服務器。在具體考試時，采用了以下方案：1.系統的考試服務器端運行環境服務器端操作系統：windows server 2003；web服務器：iis6.0；數據庫服務器：microsoft sql server 2005。2.系統的客戶機端運行環境客戶端操作系統：

13、windows xp、windows 2000或windows 2003；客戶端瀏覽器：ie6.0版本。五、結束語本遠程網絡考試管理平臺是基于web的網絡考試管理平臺，該平臺實現了遠程考試數據處理的信息化管理，保證了考試試題的正確性、準確性和公平性，從而保障了遠程教育的質量，促進和完善了現代遠程教育體系。在核心試題資源庫的建設上，要能夠及時調整試題數據庫中的試題數量和質量，以適應遠程教學各個學科發展的需要。該考試管理平臺目前已經在我校計算機公共課考試及一些計算機相關學科的考試中投入運行，取得了良好的應用效果，發揮了信息的最大效益，為教師動態地掌握學生的學習情況，提供了及時、準確、有效的信息服務和信息依據。作為一種全新的教育技術考試改革和嘗試，本系統還存在一些不足，比如自動閱卷能力的不足，還有待于在實踐中進一步的完善，以實現更加強大的考試功能。參考文獻：1 劉雪艷，張強，蘇錦旗.一種分布式現代遠程教育系統的設計與實現 j. 現代教育技術，2009（4）：105-108.2 李克東.新編現代教育技術基礎 m. 上海：華東師大出版it，2002，3 孫瑩，周延