1、大學生逃課檢討書 大學生逃課檢討書 尊敬的學院領導和老師們：我錯了， 我不應該曠課。 早在我剛踏進那個學校的時候， 學校以及學院就差不多三令五 申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課 了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地內疚和不安，在此，我做 出深刻檢討。老師反復教導言猶在耳， 嚴肅認真的表情猶在眼前， 我深為震撼， 也差不多深刻認識到 此事的重要性， 因此我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓， 不能辜負老師對我們的一 片苦心，然而，在實際的生活中，由于個人的惰性，我依舊把老師的諄諄教誨拋于腦后。今 天寫下這份檢討書， 不僅是因

2、為一個學校紀律處理的程序需要， 更確切的來講， 是想通過這 份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘我不想尋任何的理由來為自己開脫， 因為錯了，就是錯了，尋理由來躲避，只會使自己 越陷越深。 推卸責任容易變成一種習慣， 而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一 件小事。劉老師尋我談話的時候， 我感到非常愧對老師， 更愧對我的家人。 剛來大學的時候， 什么都覺得非常新奇， 覺得自己有股沖勁， 那個世界上就沒有自己干不成的情況， 因此在生 活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段 時刻對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么， 干情況總是三分鐘的

3、熱度， 連最重要的學習都 落下了，紀律也散漫了。 這種狀態一直持續著， 直到現在我才感受自己清醒了些。 前段時刻， 我看起來莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態， 也不明白以那個詞來形容是否合適， 反正就 是覺得人一輩子沒有確定的目標， 前途非常渺茫， 每天差不多上非常麻木的過著。 想去看書， 發覺看了半天也看不到里面去， 上課集中了十二分的精神去聽講， 下課了馬上就不記得了剛 才到底聽了什么， 就像水過鴨子背。 晚上再去看書復習的時候， 更嚴峻的發覺連鴨毛都尋不 到了， 最后每天差不多上混混沌沌一無所獲地度過。 也許我的表達有點調侃的味道， 也許寫 檢討的時候如此的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒

4、有， 然而我保證這絕對不是調侃， 也沒 有一絲不認真的態度，因為我現在的心情確實就是如此，亂七八糟，沉痛不堪。老師咨詢我，大學快過半了，是否學到了什么東西， 一些能夠安身立命的東西。安身立 命 我猛然驚呆了， 忽然發覺能留在大學學習的時刻確實少之又少了， 再過個年， 奧運開完， 基本上就要離開學校了。 一直認為離我非常遙遠的東西， 大概一瞬間就在眼前了。 走進社會 那個大舞臺，我應該靠什么在社會上尋到自己立足的地點，占得一席之地呢 作為一個學習 法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識 作為一個要走向社會的青年，我又真正擁 有了什么特長 老師的一個咨詢題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感受，同時

5、也有了種恍如 隔世的感受。答案非常明顯，我還沒有做好預備， 假如揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應 該講我沒有做任何的預備。我非常感謝甚至感激老師尋我進行的這次談話， 就在一席話的時刻里， 我觸碰到了那個 一直躲避現實躲避責任躲避咨詢題的自己。 在這兩天里， 父母給我來過兩次電話， 咨詢起在 學校的情況，學習如何樣，軀體如何樣， 我忽然操縱不住想哭出來，我太愧對他們二老了握 著電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批判了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，因為我明白他們明白了會非常罵到我清醒為止。 但是話到了嘴邊， 我再如何也講不出口了，難過。我對不起他們，對不起。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，

6、檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，靠實際行動只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。 任何情況都有一個過程，而是 改正一個警鐘， 監督我一步一步踏踏實實地我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，錯誤也有一個過程， 而這份檢討將是我的一個監督， 改正所犯的錯誤同時也感謝學院各位老師給我機會， 絕對不辜負你們的一片苦心檢討人：日期：大學生逃課檢討書（ 2）尊敬的老師：今天被您叫去訓導之后， 回去我認真的反思， 為自己的行為感到了深深地內疚， 我明白 錯了，不應該曠課。出了辦公室， 您的話一直在我耳邊徘徊， 自己也在不停得咨詢： 你什么緣故要逃 課，就為滿足一下自己的惰性嗎 老師，我錯了，也認

7、識到這件事的重要性，以后一定要克 服自己的惰性，做到不遲到，不早退，不逃課。從那個學期開始，由于對學校環境的熟悉，對老師上課程序的熟悉，就沒有管住自己， 逃課了。 我不應該尋任何的理由來為我的逃課開脫， 如此只會讓自己越陷越深。 非常感謝老 師能夠拉我一把，讓我認識到自己的錯誤，并給了我改過的機會。 反思的時候，感受自己應 該認真的學習， 不為不人，為的是自己。 只有認真學習才對得起自己這幾年的光陰，對得起 送自己來那個地點讀書父母，對得起給自己上課的老師。老師，我明白錯了，以后會做一個合格的學生。記得往常碰到高中時候的同學他們講， 大學生不逃課還叫大學生嗎。 當時我沒有反駁他們， 那時候想也

8、是的， 哪個大學生沒有逃過 課啊。 然而現在，我要反駁他們，難道班里那些好同學都不是大學生， 他們都沒有逃過課呀逃課，是錯誤的，老師尋我談過話后，感受到非常愧對老師，更愧對家人，自己。相信 現在能管住自己，可不能再逃課了。非常感謝老師尋我談話， 它讓我認識到自己的錯誤， 并能夠給我機會改正。 現在我明白 了，我不應該花費這美好的時間去玩，而應該認真學習。 那樣才對的起自己和老師。假如我 依舊如此下去的話，等到進入社會的時候會發覺自己一無所長，會后悔莫及。我希望老師能夠看我今后的行動來審視這份檢討。 那個地點感謝老師讓我認識到自己的錯誤。檢討人：日期：大學生逃課檢討書（ 3）尊敬的老師：您好首先

9、向您道歉， 上周沒有去上課。 作為學生我深深地自責。 因為沒有請假我的這種行為 屬于曠課。嚴峻違反了學生手冊違紀處分條例第二章第十六條。對此我要要檢討自己， 什么緣故不來上課， 什么緣故不請假。 作為一名大學生理應以學業為主， 其余情況都應該是 次要的。盡管我討厭學習，然而學習是基礎。 我不應該討厭學習而不去學習，我這周行為應 該遭到同學、 老師的批判， 同學們要引以為戒， 千萬不能向我學習和我一樣犯下難以彌補的 錯誤。 回想往日寒窗十二年， 我起早貪黑地學習， 為的是什么？是逃課躲寢室睡覺玩電腦？ 是逃課和朋友出去打鬧？不！ 都不是！過度自由讓我過度頹廢， 讓我甚至遺忘了曾經的夢想！ 我來大

10、學為了什么！我千辛萬苦來大學為了什么！ ！我是為了能有更好的環境學習！能有更 多志同道合的朋友一起學習！但是！我！我難道做出了這種情況！逃課！逃課！十二年來我 抵制了那么多誘惑堅持走上了高考的考場。 但是在上周我難道抵擋不住睡覺的誘惑， 難道沒 有去上課！ 如何對得起十二年的苦讀？十二年。小學、初中、 高中我經歷了十幾位老師的諄 諄教誨， 他們對我抱著多大的希望。 他們像望子成龍的父母都希望我能成才。 春蠶到死絲方 盡，蠟炬成灰淚始干。他們對我的教育可謂盡責盡力、勞心勞力。 但是上周我難道逃課逃課 我對不起他們對我的教育。 讓他們因為有了我如此一位逃課青年而慚愧。 我深深地自責。 還 有讓我更加慚愧的事， 我難道逃了嚴老師的課！ 這讓我在逃課的基礎上更加罪孽深重我逃了 一位上課幽默風趣，課堂知識含金量最多的老師的課。我得深深自責！檢討！還有一件事讓我傷了老師的心。 老師交代大伙兒輪流寫博客。 各位同學文采飛揚， 文章 精妙絕倫， 詩歌朗朗上口，就連流水賬也寫得不有風味。 博客點擊量節節高升。而我卻破壞 了這一切我上傳的亂碼文章。 這篇文章就好如雞藏鶴中， 講難聽點就像老鼠屎壞了一鍋粥 （在