1、中班教師述職報告范例【篇一】中班教師述職報告歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌 碌無為總結，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結如 下：一、思想品德本人始終以中小學職業道德規范嚴格要求自己，加強政 治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集 體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極 熱情的態度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業，做到耐 心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、本學期取得的成績1、在教育教學活動中，力求為幼兒創設良好的機會與 條件，提供充足的操作材料。后學期，我帶的是中七班，在 各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上 幼兒的年

2、齡及發展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩 子們的常規教育，讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽 習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程 中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教 給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問 題的能力。2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備 和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結 經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學中要處理好幼兒的 ' 主體地位及教師的主導地 位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動， 并主動去學習， 更好地因材施教，因人施教，認真領會了新綱要精神。三、

3、保育工作 在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒 知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒 關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使 幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切 聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行 因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行 為習慣的培養和訓練。2、強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發生。注 意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨 機教育。四、安全工作 安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人 身安全，是我們的責任和職責，

4、為了讓家長放心，讓幼兒能 在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識 和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下 跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險 時，會中聲呼救。2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。3、做好交接班工作，認真填寫班務日志內容。五、家長工作 1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學 的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時 了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做 到家園同步教育。2、與家長進行了密切溝通，向家

5、長宣傳幼兒園保教任 務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與 認識，配合幼兒園做好保教工作。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中 我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在 今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務 素質，中膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對 幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力 的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團 結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的 活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對 個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素 質，積極地進行課

6、題研究，積極地參與各種競賽學習活動， 力求把日后的工作做得更好！ 【篇二】中班教師述職報告懷揣著學生時代的熱情， * 年從* 市* 高級中學幼師專 業畢業來園工作至今已四年多了。四個春秋，四年多的青春 腳印，有我的酸甜，也有我的收獲。在這里，我用辛勤的汗 水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪著一屆又一屆孩子 們的成長，度過了青春歲月中的四年多。通過這四年多的歷練，讓我從一個稚嫩的“學生老師” 變成一為“老師阿姨”。這四年多的工作經歷，讓我逐漸的 走向成熟。一、政治思想方面熱愛祖國、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持 擁護中國共產黨的領導， 堅持四項基本原則，并通過看電視、 看報紙、幼教雜志

7、等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方 針，了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠人民的教育事 業，用社會主義道德規范約束自己的行為，努力培養高尚的 人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政 治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自 己。積極參加園內的各項活動，并認真做好記錄，做到不遲 到、不早退，樹立為人師表的形象。二、工作表現“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標。有 這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒 有水一樣。”實際工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛 的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。尤 其對有特殊情況的孩子，我更是給予了格

8、外的愛護，幫助每 一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好 的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于 他們來說，一輩子都是受益的。人們都說“孩子是父母的作品” ，作為我門老師，幼兒 有何嘗不是我們的作品呢 ?讓孩子進步、成長，是我們共同 的心愿。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。老師 和家長通過交流， 可以了解幼兒在家和幼兒園的情況， 所以， 家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向 家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時 的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發 現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀 況，切實

9、做好家園同步工作。及時和家長交流，及時反饋信 息。得到了家長的認可和信任。幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以 單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了 解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相 互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建 議，努力使孩子得到更全面的發展。為了適應提高自身的教育質量，跟上時代的步伐，我利 用休息時間參加自學考試，取得了大專學歷。我還參加了幼 兒園每期對教師的各種技能考核，通過看一些專業書籍，不 斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業務能力。三、教育教學方面 對于班級各項工作，我是積極主動地承擔，在教學中刻 苦鉆研業務，

10、 認真備課， 精心選擇教學方法， 充分準備教具， 勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我帶過托班、大、中、 小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也 是不同的。從幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心 安排好每周計劃活動的內容，認真組織好每節活動。設計教 學活動時，我注意做到有針對性。設計活動目標時，以孩子 為主體，以孩子的終身發展為前提，讓幼兒在實際操作中學 習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的 同時也得到個性的發展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那 顆果實。從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣，促使班級常規 良好的形成，對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓 勵，在

11、活動中有針對性的對個別幼兒進行教育。每天保持幼 兒的戶外活動時間，帶領幼兒認真開展各項戶外活動鍛煉身 體。根據幼兒的情況，合理設計好每日的戶外活動內容。為 幼兒創設良好的學習環境，精心選擇適合幼兒的教學方法， 在每一次活動中，注意發掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在 游戲活動中得到自我發展。注重環境創設，讓幼兒在環境中 學習，通過與環境、材料的互動，使幼兒得到發展。四年多的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情 誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯 愛這份職業，對它，我一往情深，因為它一一托著明天的太 陽。【篇三】中班教師述職報告時光飛逝，歲月如流。回首即將結束的這個學期，有辛

12、勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合 下，本學期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作 述職如下：政治思想方面： 本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻 精神、 熱愛幼兒， 作風正派品德良好， 為人師表， 盡忠職守， 關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國 共產黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參 加政治學習，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想。平時關心時事，堅持讀報看報，了解最新訊息。我認真 學習幼兒園工作規程 、幼兒教育指導綱要等關于課改 的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水 平。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理

13、論指導自己的工 作，不斷地完善、充實自己，開拓創新、與時俱進。教育教學方面：本學期我們中班有 47 名幼兒。我們創設一個溫馨和諧 的環境，幫忙幼兒盡快適應新的學習生活環境，其次要從每 一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日后各項 教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務潛力， 構成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興 趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發展水平進行施 教，以促進幼兒身心和諧健康地發展。在教育教學上，能注重保教結合，全面發展的原則，尊 重每一位幼兒， 發展他們的特別。 每學期都能根據新 綱要 的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際狀

14、況制定班級 工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。通過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別 幼兒進行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教于 樂，充分調動幼兒的用心性，主動性，趣味性。在教學上， 我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課， 課堂上用生動搞笑的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教 學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多 討論的原則，經常對個別潛力差的幼兒進行輔導，課后多用 不同的游戲幫幼兒復習知識。這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任 務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做 好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中，時時將幼兒的冷暖 放在首位，并能注重保教結合，在生活環節滲透教育，使幼 兒增強自我保護潛力及自理潛力。家長交流方面：老師和家長通過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀 況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每一天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好 的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒 糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的 身體健康狀況，切實做好家園同步工作。幼兒園教育是一個復雜的