1、6 小巷深處1.下列加點字的注音正確的一項是（ ）A.炫耀（xiàn） 拆掉（chi） B.執(zhí)著（zhù） 珍藏（cáng）C.雕像（dio） 憧憬（tóng） D.造孽（niè） 黯淡（àn）2.小巷深處是一篇抒情散文，文章以_為線索，抒發(fā)了_。3.用原文填空。（1）在風(fēng)中，她的臉是那么_，她的手是那么_，她的眼睛是那么_，然而她立在那兒卻是那么_，那么_，仿佛在憧憬，又仿佛在_。（2）我其實還記得，還記得來時_的山路，還記得赤足跑過石板的_，還記得家里_的木門栓，還有，還有我們曾共同_走過的那條小巷，那條深深的小巷。4.描寫人物的

2、方法主要有：A.語言描寫 B.動作描寫 C.外貌描寫 D.心理描寫。請判斷下列各句屬哪一種描寫。（1）毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復(fù)一日，竟成古銅似的顏色。（ ）（2）她總是微笑著說：“坐在太陽最毒的地方守著賣，是絕對不會錯的。”（ ）（3）于是，英姨麻利地收了小攤，頗有節(jié)奏地用竹棒叩擊著青石板鋪成的路來到我身邊。（ ）（4）那刻，我驚異于自己說假話如同說真話一樣。（ ）我綜合 我發(fā)展一、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成58題。 自我有記憶開始，家就是一張笨重的積滿油膩的木桌，一碗拌著焦黃豬油渣的醬油飯，一杯用過期折價的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好大好長的冰棍箱。讓很多人費解的

3、是，在這四壁空空的家里，我居然也能順順利利地長大，順順利利地代替了母親常年用的那根光潤的竹棒。小巷里的人們不再聽見那日日重復(fù)的青石板上有節(jié)奏的叩擊聲了。人們常見到的就是我一個丑女孩，每天攙著一個盲姨娘從小巷深處緩緩地走到巷口。 巷口擺著的小攤就是維持著我們這個貧窮家庭的惟一希望。夏天，母親就如同一尊雕像，執(zhí)著地守候在一個大大的冰棍箱旁，毒辣的陽光把母親原已黝黑的皮膚曬得黑里透紅，日復(fù)一日，竟成古銅似的顏色；因盲眼而被忽略了的手，總是留著黑而長的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩來。但令人不解的是，我一直覺得她的生意總比別人的好，有時一天下來，竟收入十多塊。這對于我們來說無疑是一個很讓人滿意的數(shù)目。

4、我曾問她做生意的秘訣，她總微笑著說：“坐在太陽最毒的地方守著賣，是絕對不會錯的。”那一刻，我才知道，這比別人多賺的每一分錢都凝聚著母親加倍的血汗啊！到了冬天冰棍無處可賣的季節(jié)，母親就會操起針線縫制出二十多條棉被，租給趕集的或幫工的鄉(xiāng)民，每晚租金四毛到六毛不等。于是，整整一個冬天，母親又忙于拆拆洗洗縫縫補補。5.“家就是一張笨重的積滿油膩的木桌，一碗拌著焦黃豬油渣的醬油飯，一杯用過期折價的奶粉沖調(diào)成的牛奶和一只好大好長的冰棍箱。”這個句子運用的是什么描寫？有什么作用？6.找出文中對母親進行外貌描寫的句子，說說抓住了什么特征，這樣描寫有什么作用。7.“母親就如同一尊雕像，執(zhí)著地守候在一個大大的冰棍

5、箱旁”中的“執(zhí)著”一詞刪掉可以嗎？為什么？8.生活中，你的母親一定有讓你感動的時刻，追尋逝去的歲月，回憶那一刻的情景，用適當(dāng)?shù)恼Z言描述出來。（80字左右。）（二）閱讀下面的文字，完成911題。我的母親 老舍 當(dāng)我在小學(xué)畢業(yè)的時候，偷偷地考入了師范學(xué)校制服、飲食、書籍、住處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對母親說升學(xué)的話。入學(xué)，要交10元的保證金。這是一筆巨款！母親作了半個月的難把這筆巨款籌到，而后含淚把我送出家門去。她不辭勞苦，只要兒子有出息。當(dāng)我由師范畢業(yè)，而被派為小學(xué)校校長，母親與我都一夜不曾合眼。我只說了句：“以后，你可以歇一歇了！”她的回答，只有一串串的眼淚。我入學(xué)之后，三姐結(jié)了婚。母

6、親對兒女都是一樣疼愛的；但是假若她有點偏愛的話，她應(yīng)當(dāng)偏愛三姐，因為自我父親死后，家中一切事情都是母親和三姐共同撐持的。三姐是母親的右手，但是母親知道這右手必須割去，她不能為自己的便利耽誤了女兒的青春。當(dāng)花轎來到我們的破門外的時候，母親的手就和冰一樣的涼，臉上沒有血色那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去，可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去新年到了，正趕上政府倡用陽歷，不許過舊年。除夕，我請了兩小時的假，由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽我說還須回校，她愣住了，半天才吐出一口氣來。到我該走的時候，她遞給我一些花生：“去吧！小子！”街上是那么熱鬧，我卻什么

7、也沒看見，淚遮住了我的眼。今天，又想起當(dāng)年孤獨地過那凄慘的除夕的慈母，可是，慈母不會再候盼著我了，她已入了土。9.本文大部分是概括敘述，但有些地方卻寫得具體、含蓄。（1）母親送三姐上轎時，文中描寫：“她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去。”這些加點的動詞，表現(xiàn)了母親怎樣的心情？（2）兒子除夕回家，“母親笑了”，這寫出了母親_的心情；聽說今晚還要返校，“她愣住了，半天才吐出一口氣來”，這又寫出母親_的心情。10.文中畫橫線的句子中母親的這“一串串的眼淚”包含著哪些感情？11.體會本文最后一句話所表達的情感。二、語言運用12. 推選“南京青年聯(lián)合會”標(biāo)識，要求從下面三幅圖標(biāo)中推選一幅，

8、并說明理由。 小雨說：“我推選第一幅圖標(biāo)，因為它用南京、青年兩個詞的英文首字母NY組合成了一只展翅高飛的雄鷹，既代表了南京青年聯(lián)合會，又顯示出南京青年在建設(shè)新南京中的活力和朝氣。”你說：我推選第_幅圖標(biāo)（第一幅除外）_參考答案1解析：A項，“炫”應(yīng)讀“xuàn”；B項，“著”應(yīng)讀“zhuó”；C項，“憧”應(yīng)讀“chng”。答案：D2解析：線索是貫穿文章始終的脈絡(luò)，結(jié)合文章記敘的事件體會抒發(fā)的情感。答案：“我”的感情變化 養(yǎng)母對“我”的深切無私的愛和“我”對養(yǎng)母的真摯感情3解析：注意體會這些詞語深處所隱含的思想感情。答案：（1）黝黑 粗糙 黯淡 挺立 堅定 等候（2）泥濘 清

9、涼 厚重 相偎4解析：第（1）句寫母親皮膚的顏色，很明顯是外貌描寫。第（3）句有明顯的動詞“收了”“叩擊”，是動作描寫。第（4）句是“我”的一種心理刻畫。答案：（1）C （2）A （3）B （4）D5.解析：此處描寫了家里的具體環(huán)境，從家庭環(huán)境中反映出貧窮的家境。參考答案：環(huán)境描寫。寫出了家庭的貧窮處境。6.解析：抓住皮膚的顏色、手和衣服的顏色去分析表現(xiàn)出的人物特點。參考答案：“夏天身上的衣服早已辨不出色彩來。”抓住了賣冰棍風(fēng)吹日曬以及盲眼的特征。突出了母親工作和生活的艱辛，也突出了她為了“我”而執(zhí)著地苦心經(jīng)營的無私品格。7.解析：要從整個句子的表達，分析詞語在句中的作用。首先要理解“執(zhí)著”的

10、詞義，然后將這個詞義放在句子中，看母親在這里“執(zhí)著”的意義在哪里，它在句子結(jié)構(gòu)上的作用是什么。參考答案：不可以。這個詞可呼應(yīng)前句的“如同一尊雕像”，突出了母親為了“我”而不怕艱辛地賣冰棍。8.解析：只要能夠描述出令人感動的事情即可。答案：略9.解析：結(jié)合上下文來揣摩這些詞語所表現(xiàn)的母親的內(nèi)心感受。參考答案：（1）表現(xiàn)了母親對三姐的千萬個不舍得而又不能將她留下的痛苦心理。（2）看到兒子回來心里十分高興 對兒子的不舍得，希望兒子多待一會兒，而又怕耽誤兒子10.解析：結(jié)合上文“我”“被派為小學(xué)校校長”的具體語境來領(lǐng)會母親的眼淚。參考答案：對多年的辛苦，終于有了回報感到欣慰，對兒子的有出息感到高興。11.解析：站在作者的角度去體會作者當(dāng)時言已盡而意未了的心情。參考答案：文中最后一句話包含著作者復(fù)雜的思想感情，既有對母親的懷念，也有因自己不能陪伴母親讓母親孤獨的后悔與內(nèi)疚。12解析：抓住圖案的外形和神韻，與標(biāo)識主題聯(lián)系起來思考。答案示例：（1）我推選第二幅。第二幅把兩個“青”字變形處理成了一對手