小班音樂公開課教案《會跳舞的跳跳糖》_第1頁
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文檔簡介

小班音樂公開課教案會跳舞的跳跳糖活動目標1.在游戲的過程中體驗舞蹈的快樂。2.能隨音樂用身體動作表現跳跳糖。活動重點引導幼兒表達出吃跳跳糖的感受，能遵守游戲規則進行游戲?；顒与y點幼兒能用身體動作隨音樂表現跳跳糖?；顒訙蕚湮镔|準備：不同口味的跳跳糖、果凍殼、童謠跳跳糖、歌曲會跳舞的跳跳糖碟片、彩紅傘。精神準備：師幼精神飽滿、愉悅。活動過程一、 師幼共同表演泡泡糖引出主題，激發幼兒參與活動的興趣1.回顧生活經驗，提問：小朋友你們曾經吃過什么糖?2.用猜謎的方式引出跳跳糖。二、 看一看、嘗一嘗、說一說、學一學多種感官了解跳跳糖1.教師將跳跳糖倒在透明的杯子里引導幼兒觀察跳跳糖。2.教師把準備好的不同口味的跳跳糖發給幼兒品嘗，體驗跳跳糖在嘴里跳的感覺。提問：請幼兒說說自己吃的是什么味道的跳跳糖?吃到嘴里后聽到了什么聲音?有什么樣的感覺?1.教師小結，并且引出歌曲，幼兒欣賞歌曲會跳舞的跳跳糖。2.引導幼兒用肢體動作表現跳跳糖。3.隨音樂模仿跳跳糖跳舞。三、 師幼共同游戲，加深對音樂的體驗用彩紅傘來當巨人的大嘴巴，幼兒扮演跳跳糖。教師和部分幼兒示范游戲玩法。注意提醒幼兒要用各種跳的動作表現跳跳糖跳舞的姿態，聽清音樂中跳跳糖什么時候跳進、跳出大嘴巴幼兒聽音樂當唱到“跳到嘴

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