中學教師專業技術職務評聘方案_第1頁
中學教師專業技術職務評聘方案_第2頁
中學教師專業技術職務評聘方案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教師專業技術職務推評方案為了調動教師的工作積極性、主動性和創新性,促進我鄉教師職務推評更加科學、規范與公正,根據文件精神和XX市教育局關于專業技術推評工作的規定,特制定本專業技術職務推評方案。一、評審小組組長:XX副組長:XX成員:XX(評審小組按照下面通知的評審時間提前10分鐘到會)二、推評條件以下條件同時具備:1.獲推評教師必須按國家頒發的教師資格條例取得相對應的教師資格證書。2. 任職期間的年度考核和校內績效考核必須合格及以上。3. 身體健康,能全面履行職務崗位職責。4. 服從工作安排,能起模范帶頭作用。三、推評原則按照“德才兼備、業績突出,按需設崗、以崗擇人,公開競爭、擇優推評”的原則

2、進行,并實行“六公開”制度,即政策公開、崗位公開、推評條件公開、程序公開、辦法公開、推評結果公開。四、推評程序1. 通過“學校QQ工作平臺”通知,凡符合條件的教師均可積極主動報名參評。2. 推評的時間節點與佐證材料提供:(1)凡報名受評的教師必須于2021年8月11日上午12點以前上交受參評的紙質佐證材料王繼承老師或周捷老師處。逾期未交佐證材料視作棄權。(2)評審小組評審時間:2021年8月11日14:3016:302. 評審小組全體人員,根據XX鄉教師評優晉級量化評分表對報名的參評教師進行考核量化評分,按照從高分到低分進行擇優推評,并將考核結果按上級文件精神在“學校QQ工作平臺”和“學校公開

3、欄”張榜公示。五、紀律要求1. 受到推評的人員在受推評中抨擊他人,無理取鬧,影響團結,影響教學秩序,影響推評工作的,三年內不準獲取推評。2. 推評專業技術職務工作,實行回避制度。凡本人或親屬參加受推評的,不能參加與推評領導小組有關的工作。3. 推評工作領導小組全體人員必須嚴格遵守推評工作紀律,若有違反,按有關規定從嚴處理。4. 推評工作中因推評結果等發生爭議的,由雙方協商解決。經協商不能解決的,向上級教育主管部門提出申訴,由上級教育主管部門處理。六、有下列情況者,不予推評或終止推評1. 犯有黨紀、政紀錯誤正在審查者,或受到黨內、行政記過以上處分和受法律制裁者。2. 違反地方村規民約,不積極支持

4、地方經濟建設,做有損黨委政府形象的事。3. 教師繼續教育考核不合格者,或績效考核分不合格者,或年度考核不合格者。4. 品行不良,侮辱學生,影響惡劣者;有嚴重體罰或變相體罰學生行為,剝奪學生學習權利,造成學生流失等嚴重后果者。5. 嚴重違反教師職業道德“十不準”者,或不服從組織安排,不顧全大局,影響工作者,或無理取鬧,嚴重干擾學校工作,無理拒絕接受組織合理分配,屢犯校規校紀者。6. 經常遲到、早退,曠工(含上課、監考、集會、升旗、值班、學習、教研活動等各種應到活動考勤缺席)連續七天或全年累計二十四天者(遲到、早退合計三次折曠課一節),一年內病事假累計達六個月,推評時不能正常工作,不能承擔學校平均工作量者。7. 所在學校崗位職數已滿的。8. 影響團結,與同事吵架、打

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論