1、2021小學骨干教師年度考核總結范文5篇 小學骨干教師年度考核總結應該怎么寫？教育不僅僅是學生們知識的累積，更是教師對教學經驗的累積!好好總結這一學年的工作情況吧!下面是由我為大家整理的“小學骨干教師年度考核總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 小學骨干教師年度考核總結(一) 一學年來我認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年的教學經驗及教訓。 一、政治思想方面 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做

2、了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。 二、教育教學方面 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前準備：備好課。 2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 4

3、、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。 6、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去

4、，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。 三、工作考勤方面 我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的

5、成績：輔導的科幻繪畫_花園獲_市二等獎，我班的_在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網絡資源設計的腳本獲_省三等獎，輔導的作文_的仙人掌獲_市三等獎，輔導_在小學全國英語競賽中獲三等獎。"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 小學骨干教師年度考核總結(二) 能有幸成為_一中小學部的一名骨干教師，為了不辜負領導的期望和同事的信任，我勵精圖治，拼搏進取，力爭獲得自我

6、提高和模范帶動雙豐收。下面將工作情況總如下： 一、加強學習，努力提高自身素質 要想成為一名合格的骨干教師必須具備豐富的知識和過硬的素質，這樣才能擔當起教學、教研等各種重任。這學年我堅持業務學習和理論學習并重，業務上向名家學習、向同事學習，學習他們先進的經驗，學習他們成功的教學思路和教學模式;理論上向書本學習，我網絡讀書，學習了_老師的_哪有那么難，獲得了許多關于讀書、學習及成長的經驗，大所裨益。為了保證學習的質量，我堅持每天學習時間不少于2小時，并及時寫好讀書筆記。 二、工作與積累并重，探索與交流同行 在日常的教學教研工作中，我及時地把工作中的心得體會，教訓，困惑等寫成教學隨筆、教學案例，并連

7、同讀書感悟一起寫在自己的博客上，以實現經驗資源的交流和共享。在教學之余，我還積極撰寫論文，并向_教育_教育等教育刊投稿，據悉我向_教育投的稿件已被選用。 三、發揮模范到頭作用，引領大家共同進步 為了探索新的作文教學模式。我攜手三級部的語文教師參加了隨筆化作文教學改革。為了更好的實施這項改革，我為三級部制訂了寫作教學計劃及與之相配套的閱讀教學計劃和背誦教學計劃。從教學設計，課堂實施，作文評改等方面我們按著計劃要求精心研究，科學操作，認真總結，取得了可喜的研究成果，不但課堂作文教學煥發了新的生命，學生的寫作水平實現了質的飛躍，而且在師生的共同努力下。我們成功的編輯了三級部的教改成果_隨筆集。 四、

8、支持學校的發展，維護學校的形象 作為一名骨干教師，要具有大局意識，除日常教學之外，我還力所能及的做一些有利于揚學校正氣，樹學校形象的的事情。我經常在_網的教育論壇版塊中的教學交流、德育工作及學校管理欄目中發帖、跟帖，為學校的各項工作助威、喝彩。我還積極參加了全區的隨筆化作文教學改革論壇，為學校爭得了榮譽。 骨干教師之路辛苦而幸福，我堅信只要堅定目標，有信心，肯付出，這條路會越走越寬，越走越光明。 小學骨干教師年度考核總結(三) 轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學年的工作做如下總結： 一、教學方面

9、本學年雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。 備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。 讓學生在課堂上盡量都動起來動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。 積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學

10、問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。 認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。 做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創設一個健康良好的環境。 二、班級管理 加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。 加強班級管理。教育學生要有主

11、人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺遵守校規校紀。 三、自我完善 利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關內容。 總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。 小學骨干教師年度考核總結(四) 隨著培訓

12、考核的正式結束，本人意識到新一輪的骨干教師培訓考核個人總結又將開始了。這項工作不是學校里規定必須要做的工作，卻是本人當上骨干教師之后給自己規定必須完成的工作，這項工作的總結只會為我帶來更多的成長，而不會帶來壞處。現將這一期骨干教師培訓考核做一個總結： 一、教師的分寸 在此次的骨干教師培訓中，本人有了新的學習體會，那就是作為一名教師的分寸感，一定要到位。教師，是為人師表的職業，亦是給每一個孩子種下善良亦或相反種子的人。一名教師在工作中，如果把握不好分寸，不管是教書育人的分寸，還是與老師與學生之間的分寸，都將帶來具有破壞性的效果。在如今的社會新聞中，時常看見老師有越界的事情發生，本人以為這就是教師

13、的分寸感沒有把握到位。在此次的培訓考核中，本人首先通過培訓把握了這樣的一種為人師表的分寸，為作為一名教師的其它工作，帶來了良好的開始。 二、教師的德行 除了分寸感，此次骨干教師培訓中，另一個重要的學習內容便是教師的德行。此項學習內容是如今社會上一大熱度很高的話題，有人認為教師的學術與教師的德行并不相關，也有人認為兩者大有關系，我以為這并沒有什么爭議性，畢竟教師本身就是一個為人師表的職業，教師的德行一定會影響這位教師的施教，學術能力再強的老師，如果沒有道德作為良好的約束，又如何教出擁有德行的學術人才呢?本人也是秉著這種思想觀念，完成了此次的培訓考核，無形中也提高了自己的德行，提高了為人師表的水平

14、。 三、教師的愛心 每年的骨干教師培訓中，從未缺席過的也就是關于教師愛心的培訓。本人以為這是非常有意義和價值的，畢竟教育的本質就是愛，每一位教師只有擁有了愛心，才有了教書育人的耐心和細心，沒有愛心的老師，是不可能教出對生命充滿熱愛的學生的。在此次的骨干教師培訓中，本人用一直以來就有的愛心通過了此次的培訓考核，并拿到了多次骨干教師培訓中，個人獲得的做好的成績。這份成績是對本人教師工作的一種肯定，也是對本人教師育人工作的一種提醒，用愛作為教鞭，學生們才會懂得學習的樂趣。 小學骨干教師年度考核總結(五) 20_(請自填)年_月_日起，我參加了_省第二期農村骨干教師科學課程培訓。培訓的內容分為兩大部分

15、，一部分是集中培訓，接受專家的理論指導;另一部分是參加教學實踐及通過校本研修的方式進行課題研究或撰寫教育教學論文。 在集中培訓的二十天中，我認真地聆聽了_等十多位專家的講座，聽取了_等多位優秀教師的經驗介紹以及觀摩了多節優質課等等。在內容豐富，形式多樣的集中培訓中我掌握了許多先進的教育理念與方法。 9月起，我上了四年級的科學課，在教學中我能夠將集中培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。根據教育局的安排我于_月_日至_日在_縣城實驗小學實習一周。在實習期間，我能夠虛心向一些經驗豐富的教師請教，積極地參與學校的教研活動并認真上了一節匯報課。經過一周的實習，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既

16、有知識上的積累，也有教學技藝的增長。在課余時間，我能堅持記錄自己在教學中遇到的問題及小小的進步，經過近四個月的努力，寫出了我的教育論文小學科學實驗教學的幾點體會。 經過這近半年的理論學習與實踐，我對小學科學課程有了新的認識： 一、思想有了大轉變 通過理論學習與實踐，我的思想有了一個新的轉變，作為一位科學教師，必須具有淵博的科學知識，熟練的操作技能，良好的思想品質，特別是骨干教師，更應當掌握現代教育教學理論、掌握現代教育教學技術。在科學的探究過程中，教師不再把科學知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和

17、孩子們一起尋找答案，在探究科學的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，在科學課程中，傳統意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。這種學習方式的改變，將導致師生關系的改變，使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業、解惑”的地位發生變化，教師從“知識的權威”轉變到“平等地參與學生的研究”，從“知識的傳遞者”轉變成“學生科學探究的促進者、組織者和指導者”。 二、對科學課程的基本理念有了一個新的認識 首先，科學課堂要面向全體學生。學生是學習的主體。學生對周圍的事情具有較強好奇心和積極的探究欲，學習科學應該是他們主動參與的過程。教師是科學學習活動的組織者、引領者

18、和親密的伙伴，教師的教學設計必須建立在滿足學生需要、興趣和已有知識經驗的基礎之上，對學生在科學學習活動中的表現應給予充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產生積極的影響。 其次，科學學習要以探究為核心。探究既是科學學習的目標，又是科學學習的方式。親身經歷以探究為主的學習活動是學生學習科學的主要途徑。科學課堂要向學生提供充分的科學探究機會，使他們在像科學家那樣進行科學探究的過程中，掌握一些基本的探究方法，體驗學習科學的樂趣，增長科學探究能力，獲取科學知識。 第三、科學課程應具有開放性。科學課堂上教師要給學生提供選擇的機會和創造的空間，要引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網絡和各

19、種媒體中的多種資源進行科學學習，應加強科學與其他學科之間的滲透與整合。 三、教學觀念有所改變，教學思想有所更新 1、教學觀念的改變。以前我們總認為教師是權威的象征，學生要絕對的服從，特別是教學中，學生完全處于被動狀態，是容納知識的容器。通過培訓學習，我深深地認識到而科學課程是要面向全體學生的，是要考慮到學生的個別差異性的。因此，我們要改變教師的角色，成為學生的朋友。 2、教學方法的改變。教學方法是完成教學任務的根本手段，科學的教學方法能夠起到事半功倍的效果，也能使師生關系更加融洽，二者相互促進形成良性循環，教學自然會成功的。通過培訓學習，我知道目前提出的科學探究法即以學生自主學習、主動探索為主

20、，相對而言是適合科學課程的。自主的探究可以通過學生自己提出問題自己想辦法去動手實踐，解決問題，并從中體驗到成功喜樂。 參加了這次省級骨干教師培訓，意味著我們將帶著新課程理念、新課程方法率先走進課堂，同時也意味著帶著新課程理念、新課程方法率先和影響周圍的其他教師。雖然我們有時也會充滿困難、挫折或困惑，但是在實踐中我們會有更多的新經驗、新發現以及新的飛躍。 智慧不是靠灌輸獲得的，成功是建立在有準備的基礎之上的。本次培訓通過專家們的“點化”和“引領”，使本人受益匪淺， 今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于科學教育事業上，使自己真正起到一個骨干教師的作用。 20_(請自填)小學骨干教師年度考核總

21、結范文5篇 【以下內容免費閱讀：2021企業保衛處年終工作總結范文5篇！】 企業保衛處年終工作總結應該怎么寫？作為保衛處的工作人員，在為企業的保衛工作做了貢獻，對自己的工作有一個什么樣的認知，又得到了什么總結?下面是由我為大家整理的“企業保衛處年終工作總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 企業保衛處年終工作總結(一) 這一年來通過上級有關部門的領導幫助和支持下，堅持以“防為主，防治結合”的方針。以為“企業經營服務，為職工造福利服務”的宗旨。狠抓保衛工作，確保公司的穩定和財產的安全。保證了車檢工作正常順利的進行，今年保衛處在安全保衛工作上也告了一個段落。現將公司的安全保衛工作情況簡要總結如下： 一、

22、 提高認識，加強領導，整頓內部保衛隊伍，加強和完善隊伍組織和業務管理 公司的治安保衛工作隊企業內部的治安秩序，維護正常經營，保障設備的安全，企業一切工作有序的進行是保衛工作中的重要職責。今年由于上半年保衛管理工作不到位，勞動紀律松散，經常更換保衛隊員，在保衛執勤上出現睡崗等不良習慣。公司領導認識到保衛工作的嚴重性，加強了保衛工作管理措施，同時對保衛人員進行思想教育和人員的更換建立了一系列管理防范措施，對工作中存在的問題進行點評并落實整改計劃，修建值班崗亭，推動了業務技能方面的培訓，在保衛人員人手不足進行補充，整改完善保衛隊伍的建設等等。 二、 措施落實，責任分明，有效控制 在安全工作中按照制定

23、的規章制度，在具體措施工作中落實以下幾點： 1、 落實安全保衛工作責任制，根據具體工作職責要求確立了安全 保衛責任人，以而使各自職責確立，責任分工。 2、 建立和健全外來人員的登記管理制度，外來車輛出入一律按所規定制度進行管理。對外來的車輛，人員做好管理，防止各類被盜案件發生。 3、 實行要害部位夜間值班巡邏制，實行24小時值班打卡制，設立專門值班室，每晚有人專門值班，保障公司財產安全。 4、 加強日常外來車輛停放收取衛生費的管理，嚴格落實車輛管理收費制度，有效杜絕私自收款未交公等違規行為發生。 三、 抓好結合，確保效果 通過一年的努力，為確保安全保衛工作取得實施，我們著重抓以下幾點： 1、

24、與各個部門治安綜合治理和創建平安企業結合起來。要求內部安全保衛人員和公司員工要提高安全防范意識，做到下班后各部門發放措施落實到實處。通過安全保衛人員的排查，及時在自己轄區管理范存在不安全因素提出整改意見，指導各部門在安全保衛工作提高自防能力。 2、 按“普治并舉，重在治理”的方針，以健全內部治安保衛制度為著重點，突出違章制度，使公司的內部治安保衛工作走上正軌化，制度化的前路。 3、 與落實“三防”措施結合起來。“三防”措施是安全保衛工作中一項重要的防范措施。我們在健全人防，物防的同時，重點突出的是技防。要求公司在辦公大樓，財務室，各個車間等重要部位安裝電子報警 和電視監控、消防設施等，各項防范

25、措施的落實好給安全保衛工作提供了有力的保障。 總之，在公司領導帶領及重視下，在治安監管方法保衛工作方面取得了一定成績，公司的財產得到保障。但由于某些客觀原因的制約，有些方面還得進一步加強防范措施方面的投入。我們保衛處全體保衛人員決心在今后的工作中加大措施，不斷開拓保衛工作新的思路，提高隊伍的思想水平和業務素質，使公司的治安保衛工作上一個新的臺階。 企業保衛處年終工作總結(二) 一年來，我在處室領導的帶領下能夠認真貫徹執行和自覺遵守各項管理制度，堅持加強自身建設，踏實履行崗位職責和義務，始終保持每天進步一點點的工作干勁，完成了治安保衛、消防器材的檢查等各項工作任務;20_(請自填)年已經結束，下

26、面是我全年的工作總結： 一、加強消防器材的檢查 根據消防法規，按照“預防為主，防消結合”的工作方針貫徹始終的原則。 結合公司實際情況，我每個月對公司的消防器材進行檢查一次，保障消防器材的完好使用，所查處的隱患并及時報告處室領導，督促有隱患的車間進行整改，對消防應急水泵每個星期天進行啟動一次(啟動不起來的及時聯系維修人員)，確保能應急使用，達到保衛處的消防器材的目標，消防器材完好率。 二、自覺參與治安安全保障工作 我經常督促各班組認真開展治安巡邏，主動預防各類案件發生，自覺協助班組管理，努力提高安全防范效率，及時、嚴肅、公正的查處所接案件。全年值班期間共處理27起案件，在打擊了違法違規行為，維護

27、公司利益，保障公司正常的生活、生產秩序。 三、積極參與模擬事故演練，及時進行事故應急 根據_月份消防安全生產月，消防重大模擬演練安排，本人擔任氨泄漏重大事故模擬演練的消防組_員，負責消火栓出水稀釋。 四、對案件材料的審核和整理 對每起案件的筆錄進行檢查，保障筆錄的真實性和完整性。保證不冤枉一個好人，也不放過一個損害公司利益的人。在月初的時候對上個月的案件材料進行整理，20_(請自填)年案件筆錄已經整理完畢，以備核查。 五、堅持做好企業文化管理 認真對待質量、環境管理體系及企業文化理念抽考，在公司每次抽考中都是滿分的成績。 每月不定期對班組人員進行企業文化抽考，督促每月交企業文化文稿，這樣有利于

28、班組人員更好的把企業文化融入到工作中去，同時也不斷提高自己的文化水平。 六、工作作風方面 在平時工作中能多干實事，不發牢，注意處室形象，維護集體團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，勤勤懇懇干事，老老實實做人，能做到攬事不攬權、謀事不謀虛、干事不誤事、補臺不拆臺，執行完成處長交辦的和自己分管的工作，工作不推諉、拖拉，不搞小團體，不拉幫結派，一切從大局出發。 七、以身作則，全心工作 在保衛處工作中，我堅持每天反思工作中不足之處，進行改之，不斷的提高業務知識和身體素質，做一名合格的保衛人員。我全心全意努力工作，以身作則，使保衛工作更好的開展。我注重自己的主人翁意識，以公司為家，全心全意為公

29、司做好治安保衛工作，我_年全年貢獻休息天_天。 以上是本人一年來所做工作的總結，如果說一年中工作中取得了一定的成績的話，那應當歸功于處長的關心和教導，同事們的支持。總結過去，才能找到自己工作中的不足，只有不斷的總結自己，才能更清楚的認識自己。只有不斷的總結，才能不斷的成長。 企業保衛處年終工作總結(三) 在總公司領導的正確領導下，在上級綜治委的關心指導下，我們以平安建設為載體，積極做好治安防范、消防安全、安全生產等工作，維護了公司政治穩定，確保了公司治安安全，有利地促進和保障了“三四六”工程，以及各項任務的順利進行。保衛處的工作已經完成，與此做以下的保衛工作總結： 一、健全機制，完善制度 1、

30、根據公司機構調整，人員變動的實際，及時調整了綜治、治安、普法、消防等各類組織。 2、制定完善了治安防范、消防安全檢查標準，警衛管理規范，定期排查矛盾制度，建立規范了防火安全責任制等。 3、貫徹“誰主管、誰負責”原則，落實領導責任制，與基層各單位和重點要害部門簽訂了消防、綜治、治安、穩定責任書，做到責任明確，任務清楚。 4、比較好地貫徹落實了“兩手抓，兩手都要強”的戰略思想和社會治安中和治理的各項措施，做到了文件資料盒式化，基本情況版圖化，各項工作規范化。 二、加壓驅動，責任到人 1、擬定20_(請自填)年保衛處工作計劃，制定下發了綜治工作要點、安全生產工作要點各_份。 2、擬定20_(請自填)

31、年社會治安綜合治理責任目標及考核實施細則35份，與各黨支部進行了簽訂，狠抓了細化分解、逐級落實簽訂面達100%。 3、擬寫簽發了20_(請自填)年安全生產責任書，明確提出了“杜絕重大人員傷亡事故，杜絕重大安全責任事故，不發生勞動安全責任事故，不發生設備安全責任事故的目標。 4、擬定20_(請自填)年消防安全目標管理、治安防范責任書35份，與各單位及重點防范部門進行了簽訂。 5、組織對20_(請自填)綜治工作進行了全面考核，對落實責任目標突出，創造性開展工作_供熱分公司、_熱網管理處、_路供熱分公司、_熱力廠、_街供熱分公司、_飲品公司、_電廠等_個單位以及王征然等10名同志予以表彰獎勵，進一步

32、推動了“雙創“工作的開展。 三、加強治安防范，確保公司穩定 1、對公司機關、家屬院實行了封閉式管理，重點部位安裝了紅外線防盜報警裝置，做到了“三鐵一器”到位，人防、物防、技防相結合。 2、堅持經常深入基層單位、施工現場，檢查治安防范情況，每周12次前往經濟實體、公司家屬院查崗查哨，及時發現排查不安全因素。 3、落實社會治安重大案件查究制，實行防范責任不作為經濟賠償辦法，強化監督管理，狠抓綜治目標管理責任制的落實。 4、抓好遵紀守法、安全防事故教育，增強員工的法制觀念和安全意識，杜絕了“六害“現象的出現。 5、嚴格警衛人員的管理，制定處理突發事件應急預案，指導督促其恪盡職守、文明執勤，配合有關部

33、門做好警衛人員的調整更換工作。 四、加大普法力度，搞好依法治理 1、擬定“五五”依法治理、法制宣傳教育工作規范，明確法制宣傳目標及任務，提出相關要求，為普法宣傳工作奠定有利的基礎。 2、積極參加二七區綜治委舉辦的綜治專干培訓，以及轄區組織的普法宣傳教育培訓，不斷增強業務素質，開拓視野和思路。 3、制作展板、橫幅，組織治安防范圖片宣傳“平安建設”，普及治安管理處罰法。 4、積極配合人事教育部，組織公司中層、機關人員普法骨干，采用以點帶面的方法，進行法制培訓，協助政工部組織支部書記前往河北平山西柏坡進行“兩個務必”教育。 五、強化監督管理，保障生產安全 1、加強安全生產管理，落實安全生產責任制，建

34、立完善安全生產管理機構，做到機構、職責、人員、經費“四落實”。 2、擬定上報反恐應急預案，制定了重特大安全事故應急救援預案，不斷提高了應對突發性安全事故的快速反應能力和處置能力。 3、認真組織開展安全生產月、“安康杯”競賽活動，抓好安全防事故教育，配合有關部門對新分配來的人員進行安全培訓，不斷提高員工的安全意識，營造“關注安全、關愛生命”的濃厚氛圍。 4、經常深入供熱運行單位、工程施工工地檢查供熱運行、生產設備、現場管理、安全防護、特種作業人員持證上崗等情況，督促做好安全工作。 六、強化責任意識，做好防火工作 1、組織對公司消防控制室人員進行操作規程的培訓，制作展板將規程及相關制度上墻，使值班

35、人員做到了有章可循，按規操作。 2、制定防火安全責任制，消防安全檢查制等相關職責、制度十余項，制定總公司滅火應急疏散預案等，進一步強化了消防防范的各項措施。 3、深入基層，組織消防培訓，制作展板_塊、條幅_條，復制圖片_張，宣傳消防安全、治安防范知識，參加培訓達500余人，提高了員工防火安全意識和防火自救能力。 4、對公司現有消防設施進行了全面檢查，組織維修了消防水泵，督促各單位定期對滅火器材進行維護換藥，確保了設施器材完好齊備有效。 5、定期不定期組織消防安全檢查，發現安全隱患下發整改通知，督促予以整改，杜絕了火災事故的發生。 總之，總公司保衛處全年未發生刑事治安案件，未發生重大安全生產事故

36、，未出現群體性上訪事件，未出現“黃賭毒”等“六害”活動，為總公司雙文明建設創造了良好的氛圍，今后我們將認真貫徹省市關于“平安建設”的重要思想，狠抓社會治安綜合治理各項措施的落實，力爭各項工作再上新臺階。 企業保衛處年終工作總結(四) 回顧一年來的工作，年初制定的“年度工作目標”已基本實現，現總結如下。 一、思想政治素質方面。 為使自己時刻保持清醒的頭腦，能夠自覺地學習鄧小平理論，用江澤民同志“三個代表”的思想指導自己的工作，用自己的實際工作來實踐“三個代表”的重要思想，平時能關心國家大事，廉政自律，積極參加支部活動。 二、組織領導能力方面。 我分管辦公室、全校校園綜合治理工作、上半年聯系瘦西湖

37、校區保衛科、鹽阜路校區保衛科，下半年聯系淮鹽校區保衛科、江陽路南校區保衛科，雖然分管科室的工作較為繁雜，聯系的校區距離較遠，但我每周至少到校區調研一次，以了解情況。我緊緊抓住主任、科長，充分發揮他們的主觀能動性，引導其圍繞主題開展工作，依靠職工掌握動態，用自己的人格力量感染人，每有重大活動，都到現場去出主意，拿方案，現在處辦公室建立了每周例會制度，工作井井有條，所分管的三個校區保衛科的工作都得到了所在校區各學院、各部門的認可，綜合治理工作在揚州城區得分名列前茅。 三、工作作風方面。 在平時工作中能多干實事，不發牢騷，注意班子形象，維護班子團結，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，勤勤懇懇干

38、事，老老實實做人，能做到攬事不攬權、謀事不謀虛、干事不誤事、補臺不拆臺，執行完成“一把手”交辦的和自己分管的工作，工作不推諉、拖拉，不搞小團體，不拉幫結派，一切從大局出發。敢于負責，各下屬單位的請示，敢拍板，絕不因其他領導不在而推三阻四，敷衍搪塞，有膽量碰硬。敬業精神強，對于處務會決定的事，能督促落實，值班時間決不含糊，不缺崗，不早退，處理好值班期間發生的事情，平時除到自己聯系的科室、校區保衛科了解情況外，還深入到其他科室其他校區與職工談心，談工作，摸情況。由于與職工接觸多，了解的信息多，在處長辦公會討論重大問題時，都能很準確地講出職工思想動態。 四、工作實績方面。 1、認真對待校慶，提供安全

39、保證。 提前制定行動預案，仔細考慮各種可能出現的情況，提出相應對策; 協調指揮，檢查落實各值勤要點。為確保校慶大會的勝利召開，5月18日與公安部門一道，反復檢查主席臺、貴賓休息室，禮品包裝處及保管室，確保萬無一失。 做好安全保衛隊伍400余人的后勤保障。 掌握好預備隊，聽從現場總指揮調度，隨時抽調人員增援需要之處。 搞好文匯路校區捐贈點的場地安排、安全保衛、校友報到時的接送安排。 2、做好校園綜合治理的日常工作。 3月下旬，籌備召開_年度全校綜合治理工作大會。 參加有關學院的綜合治理工作會議，宣傳綜合治理法規及上級要求。 編印并下發綜合治理學習材料。 改變工作思路，將綜合治理半年檢查改為以訓代

40、查，請揚州市zd委和綜治處領導對我校綜治干部進行培訓，既減輕了學院的負擔，又使綜治干部增強了“綜治”知識。年終考評時，又設法與揚州市及市屬四區綜治委聯系，將年終綜治考核與學校結合起來，減少學院負擔。 3、抓好保衛處的對外宣傳工作。對我處編印的保衛工作簡報，上報的42條信息，在各種報刊上登載我處工作的文章，大都嚴格把關，斟詞酌句，反復推敲，做到準確、及時、有效。 4、指導并幫助學生會治保部對_屆新生進行校園安全知識的競賽。參加這次競賽的新生達6100人，獲獎111人，其中特等獎1人，一等獎10人，二等獎20人，三等獎30人，鼓勵獎50人，提高了新生的安全知識，增強了新生的自我保護自我防范的能力。

41、 5、開展業務培訓，提高業務水平。 本人今年4月中旬參加了省公安廳、省經貿委、省人事廳組織的治安保衛崗位培訓班，12月初參加了全國保衛學會組織的第八期高校保衛干部培訓班，經過考試都獲得了合格證書。通過培訓，提高了自己的保衛理論水平，增強了業務素質。 組織各科室資料員進行業務培訓。請檔案館的專家就關于建立管好資料檔案進行培訓。 6、關心職工。職工本人或其親屬的生老病死都單獨或和其他處領導一道前往探視，以示慰問，將組織的關心送到職工手中，今年共去醫院或職工家里慰問達17次。 7、協助書記做好支部工作。在“機關作風建設”、迎接“市三創”檢查，開展支部特色活動等活動中，都能發揮自己的作用，要求支委發動

42、黨員帶領群眾認真對待各項活動，取得較好的效果。 8、協助做好校衛隊改革。 做好揚州市保安公司進駐一年來的情況總結，主持召開機關、學院、學生代表座談會，全方位了解情況，總結力爭客觀、公正、全面，為領導決策提供依據。 根據學校決定，文匯路校區自建保安，從思想發動、人員編制、規章制度、隊伍組建、運行模式、工作要求等都一一深思熟慮，拿到處務會討論時都明明白白、清清楚楚，半年來的實踐證明，由于準備充分，該校區自建的保安無論是執勤情況、形象儀表都表現很好。 9、協助做好保衛處內部機構改革工作。8、9月份保衛處根據領導指示，實行內部體制改革，人員調動幅度之大，干部職務的變動是保衛處歷史上僅有的，本人能從大局

43、出發，根據處務會的決定思考問題，不泄密，不感情用事，不把私人或情人員安排中，由于工作到位、過細，這次調整沒有出現任何意外。 10、積極做好其他工作。在平時工作中，做到分工不分家，分管內的事盡力做好，分管外的事，只要知道絕不推諉。瘦西湖校區研究生樓火警、舉行消防疏散演習等都能到現場，協助處理問題。新生入校、體育加試、世界杯足球賽、十六大召開現場轉播等重大活動都主動到現場了解情況，確保穩定。思想深處認為，份內事份處事都是保衛處的事，齊心協力把保衛工作做好才是正經事。 五、存在不足 1、工作還不夠細致深入。 2、理論學習不夠經常和深透。 企業保衛處年終工作總結(五) 光陰似箭日如梭，轉眼間半年已經過

44、去。回顧我們保安隊在_半年來的工作，可以說是成績多多，受益多多，體會多多，但存在的問題也不少。半年來，我嚴格按照公司規定的保安工作內容行事，為了更好地做好今后的各項工作，根據領導的要求，現對半年來保安隊工作總結 一、上半年的工作 我們是今年1月9日開始值班的。由于我們是一支新組建的團隊，而且又是在_這樣一個大型的國際化企業里工作，責任重大，壓力千鈞。為了保質保量完成、履行好肩負的使命，上半年我們重點抓了三項工作。 一是抓隊伍建設。一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證，從保安隊組建開始，我們在隊伍建設上就堅持“兩手抓”：一手抓人員的配備，一手抓素質的提高。在人員的配備上，我們從江西警官學校招聘了2

45、1名學生隊員;同時，我們還注意從部隊退伍軍人中招聘優秀隊員。通過半年的努力，我們團隊的人數從當初的7個人，增加到現在的39人，是剛開始時的5倍之多。在隊伍建設上，我們把“相馬”、“賽馬”、“馴馬”、“養馬”相結合。在多渠道引進隊員的同時，高度重視隊員綜合素質的提高。凡新隊員進來后，我們都要組織為期半個月的保安業務素質的訓練。同時我們還專門邀請揚州市消防大隊的專家，來為隊員講授消防方面的知識和技能，使隊員都能盡快掌握各項基本的本領，達到上崗的要求。隊員上崗后，我們還堅持每周2天的技能訓練，風無阻，冷熱不斷，使隊員的業務素質不斷提高。 半年來，我們保安隊已成為一支拉得出，打得響，有較強執行力和戰斗

46、力，能出色完成任務的隊伍。 二是抓制度建設。工作的規范有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度作保證，“不以規矩，不成方圓”。團隊組建后，我們對值班、交_、訓練等方面都出臺了一整套嚴格、實用的制度，對團隊實行準軍事化管理，用制度來規范大家的行為，用制度來保證工作任務的完成。如值班隊員必須提前15分鐘到崗進行交接;隊員上下班都必須列隊行進，充分展示軍人的素質和風彩。 三是抓思想建設。由于我們的隊員來自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質、性格、好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭，血氣方剛，這既是我們保安工作的需要，同時，也是我們在日常工作、中需要注意的。可塑性很大，但是可變性也很大。因此，我們在隊伍建設工作中，要把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。在工作方法上，我們根椐不同隊員，不同情況，靈活機動地在班會、業務會上插入思想教育的以會代訓，與隊員個別談心，交心，典型案例教育，舉行升旗儀式等多種形式，靈活多樣地實施思想品德的教育。如我們抓住人員雷鳴同志冒雨救傷員、拾金不昧的事跡，組織全體隊員在學習的基礎上，展開“人的價值在哪里?”、“做一名政治合格、業務過硬的保安隊員?”、“我認為一位合格的保安班長應是”的大討論，每個隊員都能在學習、討論的基礎上寫出有深度、有價值的體會文章，并且大多數隊員都能把學習體會落實到具體的行動上。對工作中出現的問題和差錯，我們要求：不得隱瞞，及時上報，