1、第 1 頁 共 4 頁2019-2020 學年信宜市三年級語文上冊第三四單元測試一、識字加油站。 （24 分）（一）聽寫詞語。 （4 分）（二）拿出新華字典查查下面的字，填一填。（4 分，2 分鐘）要查的字部首除部首外幾畫音序頁碼商寨（三）讀一讀，連一連。（4 分）縮成chi ji 發瘋f ch u拆舊su ch ng來訪t o yn跺腳j nl ng討厭f f ng禁令du ji o發愁l i f ng（四）用“”選擇正確的讀音。（3 分）中彈（ dn t n）旅（l l ）行蘿卜（ lu blu bo）擔（dn dn）保努（n n ）力偶爾（ u ?r uer）（五）讀拼音，寫詞語。（6

2、分）knchiqi ngbli l ?ibo yl qw iq n（） （） （） （） （） （）（六）照樣子，填一填。（3 分）例： “呢、嗎、啊、呀”這些字帶“口”，跟（語氣）有關。1、 “咬、吐、含、答”這些字帶“口”，跟（）有關。2、 “喊、吼、吵、喚”這些字帶“口”，跟（）有關。3、 “啪、嘩、鳴、響”這些字帶“口”，跟（）有關。二、日積月累。 （7 分）（一）把句子補充完整。（3 分）1、，其利斷金。2、一個籬笆三個樁，。3、，無理寸步難行。（二）按要求寫句子。 （2 分）1、請你寫一條含有哲理的諺語：2、與團結有關的俗語：第 2 頁 共 4 頁（三）照樣子，寫詞語。（2 分）1

3、、百發百中：、2、七上八下：、三、字詞句運用。 （16 分）（一）比一比，再組詞。（4 分）漂（）冷（）yng（）ji （）飄（）憐（）yng（）ji （）（二）照樣子，填一填。（5 分）伸（申）（申請）飽（）（）洞（）（）睜（）（）餓（）（）撞（）（）（三）讀句子，加標點。（4 分）1、老屋說小蜘蛛你爬過去把蟲子吃掉2、小蜘蛛你吃飽了嗎老屋問3、沒有沒有小蜘蛛一邊補網一邊回答說老屋我給你講個故事吧（四）運用修改符號修改下面的病句。（3 分）1、我做完作業在去玩。2、他背著書包，懷著愉快的心情，輕快的步伐去上學。3、果園里中了很多水果，有西瓜、龍眼、冬瓜和香蕉。四、口語交際。 （3 分）你知道

4、下面圖表中的人的名字的含義嗎？試著填一填。名字含義來歷我的名字媽媽的名字五、快樂閱讀。 （20 分）（一）判斷下面的說法，對的打“”，錯的打“” 。 （3 分）1、一邊讀，一邊預測后面的內容，可以幫助我們更好地理解文章內容。（）2、童話世界無奇不有，閱讀時，只有發揮想象，才能真正領略通話的魅力。（）3、 “人心齊，泰山移”這句俗語證明了泰山是可以移走的。（）（二）讀文段，按要求作答。（8分）春天來了，原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回來找她的好朋友了。應假第 3 頁 共 4 頁可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。“站在這兒的那棵樹，到什么地方去了呢？”鳥兒問樹根。樹根回答：“伐木人用斧子把它

5、砍倒，拉到山谷里去了。”1、 “原野上、森林里的雪都融化了”，這時候小鳥心里想：。 （2分）2、 “樹不見了，只剩下樹根留在那里”，這時候小鳥心里想：。 （2分）3、鳥兒聽了樹根的話，你預測到小鳥會。 （2分）4、選段主要寫。 （2分）（三）讀短文，回答問題。（9 分）蜜蜂和螞蟻人們喜愛蜜蜂， 贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少蜜蜂圈，詩人寫了不少贊美蜜蜂的詩，剛會說話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜。 ”螞蟻忌妒蜜蜂， 心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工， 我們也一早出工； 蜜蜂天黑回寓，我們也天黑回寓。我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎蜜蜂，不夸獎我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想

6、來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上找食物。見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說“喂，蜜蜂，我問你一個問題。”“啥問題？你說吧！ ”小蜜蜂回答說。“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們跟我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞啊！”“那人們為什么只夸獎你們，從來不稱贊我們呢？”蜜蜂想了一會兒，笑著說：“我想那是因為你們的勤勞是為了自己，我們勤勞卻是為了他人”螞蟻聽了，心服口服，再也不忌妒蜜蜂了。1、螞蟻忌妒蜜蜂是因為， 人們稱贊蜜蜂是因為。 （2分）2、為什么螞蟻聽了心服口服，再也不忌妒蜜蜂了？（2分）3、讀文章時我們要學會預測，如：當看到“螞蟻和蜜蜂”這個題目時，你會預測；當你聽到螞蟻和蜜蜂的對話時，你會預測到；當螞蟻聽了小蜜蜂的話后，你會預測到。 （3 分）4、讀了短文