河南省駐馬店市楊家集鄉教管站中學2019-2020學年高二數學理下學期期末試卷含解析_第1頁
河南省駐馬店市楊家集鄉教管站中學2019-2020學年高二數學理下學期期末試卷含解析_第2頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、河南省駐馬店市楊家集鄉教管站中學2019-2020學年高二數學理下學期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 設,i是虛數單位,則“”是“復數為純虛數”的(    )   a、充分不必要條件b、必要不充分條件   c、充要條件d、既不充分也不必要條件參考答案:c略2. 一個五位自然數,當且僅當, 時稱為“凹數”(如32014,53134等),則滿足條件的五位自然數中“凹數”的個數為()a. 110    

2、;      b. 137            c. 146               d. 145參考答案:c略3. 在極坐標系中,曲線4sin()關于 (     )a直線=軸對稱      

3、         b直線=軸對稱c點(2,)中心對稱           d極點中心對稱參考答案:b略4. 在正項等比數列中, ,則的值是 (    )a. 10000         b. 1000         &

4、#160; c. 100           d. 10參考答案:c略5. 用1,2,3,4這四個數字可排成必須含有重復數字的四位數有 (   )a.265個b.232個c.128個        d.24個參考答案:b略6. 若p是以f1,f2為焦點的橢圓 (ab0)上的一點,且0,則此橢圓的離心率為()參考答案:a7. 已知等差數列的前三項依次為,則此數列的通項公式為(    )(a)(b)(

5、c)(d)參考答案:b8. 設f1、f2為曲線c1:的焦點,p是曲線:與c1的一個交點,則pf1f2的面積為()a.      b. 1     c.     d. 參考答案:c9. 參數方程,(t為參數)化成普通方程為( )a. b. ()c. d. ()參考答案:d試題分析:,代入中得考點:參數方程與普通方程的互化點評:參數方程化為普通方程主要是消去參數,常用代入法加減法消參10. 如果的三個內角的余弦值分別等于三個內角的正弦值,則   a和都是銳角三角形

6、60; b和都是鈍角三角形c. 是銳角三角形,是鈍角三角形d是鈍角三角形,是銳角三角形 參考答案:c略二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 若復數z滿足(z+i)(2i)=11+7i(i為虛數單位),則|z|=參考答案:5略12. 已知設方程的個根是,則;設方程的個根是、,則;設方程的個根是、,則;設方程的個根是、,則;   由以上結論,推測出一般的結論:  設方程的個根是、,則            參考答案:13. 隨機變量的取值為

7、0,1,2,若,則_.參考答案:設時的概率為,則,解得,故考點:方差.14. 若直線2axby+2=0(a,br)始終平分圓(x+1)2+(y2)2=4的周長,則ab 的最大值是參考答案:【考點】直線與圓的位置關系【專題】綜合題;方程思想;綜合法;直線與圓【分析】由題意可得直線2axby+2=0過圓心(1,2),即a+b=1,再利用基本不等式求得ab的最大值【解答】解:直線2axby+2=0始終平分圓(x+1)2+(y2)2=4的周長,直線2axby+2=0過圓心(1,2),2a2b+2=0,a+b=1求ab的最大值,a0,b0由基本不等式可得 1=a+b2,ab,當且僅當a=b時,等號成立,

8、故ab的最大值等于,故答案為【點評】題主要考查基本不等式的應用,直線和圓相交的性質,屬于中檔題15. 不等式的解集為        。參考答案:16. 已知冪函數的圖象過(4,2)點,則_參考答案:17. 已知直線,有下面四個命題:        (1)(2)(3)(4)        其中正確的命題的題號為_.      &#

9、160;                                                 &#

10、160;                                   參考答案:(1)(3)略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 求過定點p(0,1)且與拋物線y2=2x只有一個公共點的直線方程。參考答

11、案:x=0,y=1,y=x+119. 在直角坐標系中,點p到兩點,的距離之和等于4,設點p的軌跡為,直線與軌跡c交于a,b兩點()寫出軌跡c的方程;       ()若,求k的值;()若點a在第一象限,證明:當k>0時,恒有|>|參考答案:解:()設p(x,y),由橢圓定義可知,點p的軌跡c是以為焦點,長半軸為2的橢圓它的短半軸,故曲線c的方程為             4分()設,其坐標滿足消去y并整理

12、得,故若,即而,于是,化簡得,所以 . 9分                ()因為a在第一象限,故由知,從而又,故,即在題設條件下,恒有     14分20. 某校100名學生期中考試數學成績的頻率分布直方圖如圖,其中成績分組區間如下:組號第一組第二組第三組第四組第五組分組50,60)60,70)70,80)80,90)90,100()求圖中a的值;()現用分層抽樣的方法從第3、4、5組中隨機抽

13、取6名學生,若將該樣本看成一個總體,從中隨機抽取2名學生,求其中恰有1人的分數不低于90分的概率?參考答案:【考點】頻率分布直方圖;分層抽樣方法【分析】(1)由頻率分布圖中小矩形面積和為1,能求出a的值(2)由直方圖,得第3組人數為30人,第4組人數為20人,第5組人數為10人,利用分層抽樣在60名學生中抽取6名學生,第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人由此利用列舉法能求出第4組的2位同學至少有一位同學入選的概率【解答】解:(1)由題意得10a+0.01×10+0.02×10+0.03×10+0.035×10=1,所以a=0.005(2)由直方圖,得:

14、第3組人數為:0.3×100=30人,第4組人數為:0.2×100=20人,第5組人數為:0.1×100=10人,所以利用分層抽樣在60名學生中抽取6名學生,每組分別為:第3組:人,第4組:人,第5組:人,所以第3、4、5組分別抽取3人、2人、1人設第3組的3位同學為a1,a2,a3,第4組的2位同學為b1,b2,第5組的1位同學為c1,則從六位同學中抽兩位同學有15種可能如下:(a1,a2),(a1,a3),(a1,a3),(a2,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(a1,c1),(a2,c1

15、),(a3,c1),(b1,c1),(b2,c1),其中恰有1人的分數不低于9的情形有:(a1,c1),(a2,c1),(a3,c1),(b1,c1),(b2,c1),共5種,所以其中第4組的2位同學至少有一位同學入選的概率為21. (本小題滿分14分)等比數列滿足的前n項和為,且(i)求;(ii)數列的前n項和,是否存在正整數m,使得成等比數列?若存在,求出所有的值;若不存在,請說明理由.參考答案:解: (),所以公比       得                     所以             略22. 本題滿分12分)設函數2。(1)求的最小正周期。(2)若函數與的圖象關于直線對稱,當時,求函數的最小值與相應的自變量的值。參考答案:解:(1)     &

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論