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文檔簡介
1、精選優質文檔-傾情為你奉上第五單元電子教案一、教材簡析本單元是本冊第二個集中識字單元,由動物兒歌 古對今 操場上 人之初4 篇課文組成,旨在通過集中識字的形式,完成識字任務。教材編排的識 字形式豐富多樣,特色鮮明,貼近學生生活。其中, 動物兒歌是活潑生動的 童謠,運用學生熟悉的小動物的名稱和生活習性帶出生字; 操場上以圖文并 茂的形式表現學生的校園生活,引導學生看圖學詞學句;古對今和人之初則以通俗凝練的韻語帶出識字內容,滲透傳統文化的精華。識字教學是本單元的重點教學內容,本單元出現的生字,大部分是形聲字。 教學時要注意引導學生溫故知新,通過觀察、比較,逐步了解其特點,學習運用 形聲字的構字規律
2、進行識字。要引導學生舉一反三,運用歸類識字、比較識字、 看圖識字、韻語識字等方法,逐步提高獨立識字的能力,感受識字的樂趣。 本單元課文以淺顯的韻文為主,易讀易懂易記。還以簡潔生動的語言,向學 生介紹了有趣的動物知識、 豐富多彩的校園生活、四季交替欣欣向榮的美麗景色 和基本的為人處世之道。課堂上,要給學生充分朗讀的時間,在讀句子、讀韻語 的過程中,認識生字,讀準字音,突破“音”和“形”的難點,并鼓勵學生邊讀 邊記,熟讀成誦,積累語言。在教學中,要讓學生邊讀邊想,邊讀邊發現,引導 他們熱愛自然,熱愛生活。二、單元教學目標1.認識 57 個生字和 l 個偏旁,會寫 28 個字。 2.正確、流利地朗讀
3、課文;學習用不同的節奏誦讀兒歌、對子等不同形式的韻 語;背誦古對今和人之初 。 3.繼續了解形聲字的構字規律,并學習運用這一規律自主識字。會讀“蜻蜒展 翅、和風細雨”等詞語。 4.了解身邊小動物的習性和四季氣候、景物的變化,保持探索自然的好奇心。三、教學重難點教學重點:識字、寫字、朗讀課文。(鼓勵學生借助漢語拼音自主認讀漢字,運用識字方法識記字形,并結合自己的生活為生字組詞,以便在具體的語言環境中加強對漢字的理解和運用。在課文的朗讀指導方面,教師要根據本單元所選課文長句子較多的特點,指導學生在讀準讀順的基礎上,根據句子的意思進行恰當的停頓,在反復練習中提高學生斷句和朗讀的能力。)教學難點:課文內容的理解。(教師要針對學生的心理特點,出示相關圖片,給予直觀體驗并進行必要的講解,引導學生在品讀重點詞語和句子中走進文本,在閱讀中逐漸學習閱讀方法,提升閱讀能力
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