小學科學五(上)期末卷1_第1頁
小學科學五(上)期末卷1_第2頁
小學科學五(上)期末卷1_第3頁
小學科學五(上)期末卷1_第4頁
小學科學五(上)期末卷1_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、五年級科學(上)期末卷班級_姓名_學號_一、填空:(30分)1、綠豆種子發芽需要的最基本的條件有_、_和_。2、地球內部可以分為_、_、_三部分。3、光是沿_傳播的,當它碰到物體后會發生_。4、一天中,陽光下物體的影子在_最長,_最短。5、一個物體在另一個物體表面運動,有_和_兩種方式。6、生物之間像鏈環一樣的食物關系,叫做_。7、地球表面有_、_、_、_、丘陵等多種多樣的地形地貌。8、地震和火山是地球_引起的,絕大部分地震發生在地殼內,火山活動與_的運動有關。9、雨水和徑流會把地表的泥土帶走,使土地受到_,從而使地形,地貌發生_。10、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做_,直接或間接消費別人制

2、造的食物的生物叫_。11、影子產生需要的條件_、_、_。12、常見的力有_、_、_和_。二、判斷:(20分)1、保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。 ( )2、噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發動機產生的反沖力運動的。 ( )3、摩擦力的大小只與接觸面的光滑程度及物體的輕重有關。 ( )4、用滑動代替滾動可以較大地減少摩擦力。 ( )5、在地球深部,越往下去,溫度越來越高,壓力越來越大。 ( )6、光的多少與強弱與溫度的高低沒有關系。 ( )7、地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進行的,是我們在短時間內難以覺察的。 ( )8、地球上海洋多,陸地少。 ( )9、所有

3、的光源在發光時都會發熱。 ( )10、皮影戲、手影游戲都是利用光是沿直線傳播的原理。 ( )三、選擇題:(15分)1、( )是地球上最有價值的資源。 A、水源 B、黃金C、土壤2、如果太陽在物體的左邊,那么影子在物體的()。A、右邊B、左邊C、后面3、蘋果成熟要掉下來是由于( )的原因。A、彈力B、推力C、重力4、自行車的( )用的是增大摩擦力的原理。A、剎車B、扶手C、輪子5、下面不能會聚太陽光的是()。 A、 凹透鏡B、凸透鏡C、平面鏡6、對于相同的物體,滾動的摩擦力和滑動的摩擦力誰大()。A、滾動B、一樣大C、滑動7、絕大多數的地震發生在()內。 A、地幔B、地殼C、地核8、中國的東部多

4、()。 A、高山B、盆地C、平原9、火箭是靠噴氣發動機產生的( )運動的。A、反沖力B、彈力C、摩擦力10、我們的家鄉是什么地形?() A、平原B、盆地C、丘陵11、自然界中( )、風、冰川、海浪等對土地有侵蝕作用。A、陽光B、流水C、森林12、下面的物體吸熱最慢的是()。A、白色紙B、粉色紙C、黑色紙13、土壤是一種()A、混合物B、純凈物C、礦物14、在陽光下,同一時間不同物體的影子( )。 A、形狀相同B、方向相同C、長短相同15、滾珠軸承是一種將()的裝置。A、滑動轉變為滾動 B、滾動轉變為滑動 C、無法判斷四、連線圖:(4分)仙人掌 熱帶雨林松 樹 山 地香蕉樹 沙 漠蓮 水中五、從下列動植物中進行選擇,組成三條不同的食物鏈。(6分)狗尾草 麥苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢蟲田鼠 狐貍 貓頭鷹 小草 落葉 兔 蛇 蝗蟲 1、_2、_3、_六、簡單題:(15分)1、有人說:土壤是地球上最有價值的資源。你認為這個觀點正確嗎?寫出你的理由。2、舉例說明,日常生活和生產中,哪些設計是為了增大摩擦力?哪些設計是為了減少摩擦力?(各舉兩例)3、堅硬的巖石會改變模樣嗎?如果要改變,請你說說是哪些因素造成的?七、實驗題:(10分)根據實驗記錄你發現了什么:橡皮筋纏繞的圈數與小車行駛的距離關系的實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論