1、精品教學教案設計 | excellent teaching plan教師學科教案教師學科教案20 20學年度 第_學期任教學科：_任教年級：_任教老師：_xx 市實驗學校育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 | excellent teaching plan一年級下冊數(shù)學分類與整理教案一年級下冊數(shù)學分類與整理教案教學目標：1、使學生初步感知分類的意義，通過操作學會分類的方法。2、通過分一分，看一看，培養(yǎng)學生的操作能力，觀察能力，判斷能力，語言表達能力。教學重點難點：1、讓學生學會對物體進行分類。2.讓學生掌握對物體進行分類的方法。教學準備：課件教學過程 ：一、課前準備1：垃圾的分

2、類你們見過垃圾是怎么樣分類的？（出示課件：垃圾情景圖片）2：超市的分類你們去過嗎？我也找到一些超市的分類。為什么蘋果，香蕉，橘子為什么都放在一塊呢？（出示課件：超市情景圖片）你們看分類不緊緊是垃圾也可以分類也可以讓我們環(huán)保。 超市的分類可以方便我們來取物品。說明分類在我們的生活中的作用真大呀！是不是啊！二創(chuàng)設情境，導入新課導入：“六一“節(jié)快到了，小朋友們準備了許多漂亮的氣球來裝飾我們的班級，請看。（出示課件情景圖片）仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？教師揭示課題： 為了更加明確每種氣球的數(shù)量，我們先把大家買來的氣球進行分類，整理。今天我們就來學習有關分類的知識。（板書課題）三、互動新授按照形狀把這些氣球

3、分一分，數(shù)一數(shù)，整理一下以后呢！然后把你們分的結果記錄在這張白紙上好嗎？聽清楚我的要求了嗎？現(xiàn)在開始。1.分一分2.生：動手操作3.匯報交流分類的結果。（1）教師組織學生在小組內互相交流分類的結果：你是怎么樣分的？育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計 | excellent teaching plan好了，同學們我們就整理到這，現(xiàn)在停下你手中的工作，一起來看王老師這，1，2，3，我看這位同學坐的真精神，老師看到你們整理得特別的好，現(xiàn)在我拿一位同學的作品。學生匯報：介紹同意嗎？你們發(fā)現(xiàn)嗎？他把圖形的圓形放在一堆， 心形放在一堆，毛毛蟲形放在一堆。演示：為了讓我的圖看上去更清晰，我可

4、以把形狀相同的氣球擺在一列，你能像老師這樣擺一擺嗎？動手試試吧。小組合作：擺一擺學生匯報你們能一眼看出哪種形狀的氣球最多？哪種形狀的氣球最少？按顏色分類1.小組合作學習：按顏色分一分，擺一擺2.指生匯報3.你能提出哪些數(shù)學問題？4.討論 ：兩種分類方法有什么相同點和不同點？四、鞏固梳理，拓展應用。1.完成課本第 29 頁練習七的第 1 題。師：把車圖上顏色，并數(shù)一數(shù)有幾輛車。學生動手涂色，再匯報。 2.完成課本第 29 頁練習七的第 2 題。（1）按水果種類分一分。師：按照水果的種類分一分，數(shù)一數(shù)，再分別填一填，蘋果，桃子的個數(shù)。學生操作，匯報，交流。（2）按卡片形狀分一分。師：按照卡片的形狀分一分，數(shù)一數(shù)，再分別填一填圓形，正方形，三角形卡片的個數(shù)。學生操作，匯報，交流。3.完成課本第 30 頁練習七的第 3 題。師按照樹葉的種類分一分，涂一涂，再填一填每種樹葉的片數(shù)。學生操作，匯報，交流。五、結合實際拓展說一說：生活中你見過哪些分類現(xiàn)象？育人猶如春風化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學教案設計