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文檔簡介

1、德育工作責任制亞武小學2010.8 亞武小學德育工作責任制德育工作要認真執行中共中央關于改革和加強中小學德育工作的意見、小學德育綱要。認真實施中小學德育工作規程等政策法規，在學生中深入開展愛國主義教育，做到“三個好”（在校做好學生、在家做好孩子、在社會做好少年）和養成“三個習慣”（良好的學習、行為、生活習慣）的養成教育等。根據學校實際，制定德育工作分工負責制度：一、建立學校德育領導小組。建立校長、主任、班級的三級分工責任制。校長根據情況的不斷變化，負責德育目標的制訂與督導；大隊部負責日常德育工作的監督、管理與協調， 負責逐日的檢查、 評比、協助處理偶發事件, 班主任負責本班學生的教育、管理、家

2、訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責落實。1認真實施德育工程等政策法規，在學生中深入開展愛國主義教育， 利用德育基地、 歌曲、影碟、宣傳欄等對學生進行教育。嚴格執行每周一升國旗制度。2辦好家長學校。每期最少召開一次家長會。3建立“德育工作領導小組”例會制度。定期召開會議，針對學校各方面的情況，討論研究德育工作，對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。二、少先隊大隊部全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性活動，抓好班主任隊伍建設，加強對學生的管理。1參與學校管理活動。組織學生參加各類活動，定期召開會議，開展豐富多彩的活動2有計劃的組織

3、學生參加勞動和社會實踐，包括家務勞動、公益勞動、社會調查、警民共建等。3每周一上午第二節課舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學生的重要途徑。三、班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身心健康。 建立起良好的班集體，開好主題班會活動，培養學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學生的年齡特點和思想實際出發，以正面教育、 啟發引導、 表揚鼓勵為主， 動之以情， 曉之以理， 導之以行，循循善誘，寓教于樂。1定期對學生進行法制、安全、等教育，防止各類意外事故發生。2建立學校、家庭、社會三結合德育工作網絡。學校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作，

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