1、初中政教處工作計劃5篇初中政教處工作計劃 篇1一、指導思想全面落實學?！肮芾碛?、服務育人、全員育人”的辦學理念，以安全法制教育、行為規范養成教育、學生禮儀教育、班風學風建設、班級文化建設工作為重點，提高德育工作的針對性、實效性，促進學生健康成長，構建平安和諧校園。二、目標要求1、常規管理目標：（1）安全無責任事故；（2）學生違法犯罪率為零；（3）學生行為規范、文明進一步提高；（4）學生學習、活動、生活秩序井然；（5）校園環境整潔怡人。2、隊伍建設目標：（1）進一步加強班主任的培訓，建設一支師德高尚、業務精湛、樂于奉獻的班主任隊伍；（2）加強學生干部和學生會隊伍建設，提高學生自我管理、自我教育

2、、自我服務的質量和水平。3、德育創新目標：（1）創新德育新角度，創新常規管理新手段；（2）打造班級文化建設新特色；（3）學生自我管理，自我教育的能力有新突破。三、主要措施1、加強安全工作，確保學生安全、學校安寧安全安寧是學校穩定、發展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實行責任追究制。（1）安全教育警鐘長鳴，學校領導、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。關注生命、關愛生命是教育工作者的職責，要確保人際關系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，組織安全法制教育報告會，強化生命教育，樹立“安全

3、第一，生命至上”的觀點。（2）進一步做全員安全管理工作，嚴格落實全員動態管理責任制，學生出現重大違紀或安全事故，要追究相應人員的相關責任，履行職責情況與考核和績效工資掛鉤。（3）抓好人際關系安全。要關心學生的學習、思想、生活、家庭狀況、心理變化及各種非智力因素，特別要關心后進學生，重視轉化工作，努力構建民主、平等、和諧的師生關系。要通過給家長的一封信、主題班會或其它形式，強化人際關系安全的意識，嚴禁拉幫結派、打架斗毆、攜帶管制刀具。（4）抓好交通安全教育。通過觀看錄像、安全宣傳畫報等方式，使道路交通安全法深入學生心中，強化學生尊重生命，安全第一的意識。2、抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作

4、水平（1）加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過例會和班主任工作專項培訓會，觀摩主題班會；通過推介資深的班主任向其他班主任介紹管理班級的方法和經驗；組織班主任外出參觀學習等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界。組織班主任撰寫德育論文提高班主任的管理水平和處理復雜班務的能力和認識，讓班主任真正成為學生精神生活的引領者。（2）強化對班主任的考核工作。重點考核工作態度和工作業績。班級常規考核實行月公布制度。盡量要拉開差距，發揮其杠桿作用。對班級管理工作經常滯后的班主任談話。對經常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發現問題，善于

5、處理問題作為對其工作能力高低評價。3、抓好環境衛生工作，發揮環境育人功能做好教室、衛生包干區，落實好衛生打掃和衛生檢查制度，教育學生養成良好的衛生習慣，杜絕亂拋亂扔現象。培養學生愛護環境、講究衛生的基本認識。要明確值日人員、時間、要求，校園環境要隨時把看，政教處將加大督查、跟蹤的力度，加大公布的力度，對常規搞得不到位的班級及時下發整改通知并限時整改。要讓學生在整潔衛生的環境中受教育，被熏陶。4、搞好學生心理咨詢和幫教工作，促進學生身心健康成長（1）心理咨詢工作制度化、正?；?。適時對學生進行心理健康教育，開展心理咨詢業務。學校配備必要的設施、設備、人員等，制定了工作守則和工作計劃，心理咨詢老師要

6、進一步主動介入有心理問題的學生的心理康復工作。同時，要加強對校內班主任、任課老師、學校職工進行心理咨詢的培訓，要讓每一位學校工作人員都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。（2）加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導；要認真落實幫教工作督查制度，對行為后進生、學業后進生、經濟困難生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、生活指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。5、狠抓常規管理，加強班風學風建設，落實行為規范（1）進一步落實實驗初中班級考核細則、實驗初中學生“十不準”和違紀學生處理規

7、定。各班級要按照政教處的統一布置，利用班會做好宣傳學習，并要求學生做出承諾，加強自律。常規管理要很抓養成教育，要降低重心，提高實效，要教育、引導學生，人人爭做遵紀守規的模范。（2）加大教育和處理的力度，通過考核將班主任的思想統一到學校工作意見和要求上來。行為規范教育一定要常抓不懈，要在細、嚴、實、到位上下功夫，同時要抓反復、反復抓，做到持之以恒。（3）通過禮儀教育提高學生執行中小學生守則和中學生日常行為規范的自覺性，提高學生的文明水準。暑假開學以后，用一個月的時間，對學生進行日常行為規范教育和禮儀教育，組織學生開展相關內容的“主題班會”，提高學生文明素養。6、開展感恩教育，打造情感教育特色學生

8、擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩的心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩的心，就會勤奮學習，真愛自己；擁有一顆感恩的心，就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，就會擁有快樂，擁有幸福，就會明白事理、更快地長大，就能夠擁有一個美好未來。7、開展信心教育，讓每一位學生享受成功的喜悅根據我校學生特點，讓學生樂觀自信，讓學生自強不息，讓學生在學習中充分展現自我才華、挖掘自身潛力，這是擺在我們全體教師面前的一個重要課題。開展信心教育，要立足教育，重在指導，要遵循學生身心發展規律，力求信心教育的實踐性與實效性。為此，必須堅持以下基本原則：（1）信心教育的目的性：讓學生樹立堅定

9、的信心，是信心教育的目的，但不是信心教育的最終目的，更重要的是在此基礎上，引導學生付諸實踐，戰勝過去、戰勝現在、戰勝自我，以最終充分實現自我價值。（2）關注學生個體差異性：要善于根據不同學生的不同特點，有針對性地開展多種形式的教育活動和個體輔導活動，做到既照顧整體又兼顧一般，力求整體性與個體差異性的和諧。（3）信心教育的持久性：信心教育的對象是活生生的個體，要達到目的，取得效果，非一朝一夕之功可成。教育者應首先具備耐心和信心，認識到工作的長期性、艱巨性，不斷總結和改進方法，去最終達成教育的目的。8、德育專題教育形成序列，發揮強大德育功能開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、

10、重大節日、校園文化藝術等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。（1）增強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。一個時段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。（2）利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養。（3）開展校園文體藝術活動，讓更多的學生有參與和成功的機會。四、活動安排九月：制定落實工作計劃，召開全體學生入學安全第一課，布置開學工作，安排值班值日。校園之聲廣播、學生會、團委

11、工作啟動校園安全隱患排查，召開全體班主任會議。各班級制定班會計劃養成教育啟動行為規范教育月：禮儀教育、重點整治著裝、掛件、發型不規范等班主任例會十月：校園安全隱患排查感恩教育、愛國教育，完善心理咨詢中心的各項制度。養成教育檢查班主任例會十一月：法制教育講座團員納新準備開展信心教育活動。班主任例會十二月：新團員宣誓法紀、安全、心理健康教育班主任例會16年1月：各種報表的歸檔工作班主任工作考核政教處各工作總結評優評模班主任例會初中政教處工作計劃 篇2一、工作目標圍繞學?？偟墓ぷ髂繕耍钊腴_展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備

12、的學生。德育工作的總體要求：抓出實效，干出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。二、工作思路1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行為習慣養成教育，通過豐富的活動培養學生多種能力。三、主要工作舉措1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。 形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的群體。由

13、于他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：公寓生活輔導老師；其三：團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。（1）、加強班主任隊伍建設期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取

14、長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。 規范班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的作用。 規范班主任語言，規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恒心)。完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，采取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、

15、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。（2）、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓 對生活老師進行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。健全公寓管理的各種規章制度，嚴格規范管理。 繼續實行“五星寢室”考評制度，對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價，并將其結果作為“五星班級”考核的一個重

16、要組成部分。指導督促生活老師大膽參與管理，學生會干部參與協助管理，充分發揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象，要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發生。開展寢室文化建設、文明寢室、優秀寢室長、寢管干部評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。（3）、加強學生會干部隊伍建設，充分發揮學生自治作用 加大對學生會干部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。以學生會開展活動為主要載體，培養學

17、生自主管理、自我發展的能力，加強學生的前途理想教育。學生會每天對各班的衛生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價，結果納入到五星班級評比，通過評比調動各班的積極競爭，爭創五星班級。通過學生會干部的培訓，努力實現學生自我管理的目標。2、全面推行學生素質教育，把養成教育擺在首位（1）開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習學生管理手冊，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。（2）狠抓學生行為習慣養成教育，從大處著眼細處著手。（3）加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。（4）提倡保護環境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成

18、良好的衛生習慣。（5）加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行為發生。（6）加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。3、 以人為本，營造有利于學生身心發展的校內環境，全方位育人。（1）管理育人根據全封閉式管理學校的特點，政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創五星班級開始，逐步提升為免檢班級（每學月評價一次）。依照制定的衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則，對班級衛生、課堂、課外紀律、三操、

19、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規管理進行全程考核，指導學生會、團委會干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：根據五星寢室考核細則對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規范化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行為規范。通過一系列的評比，激發學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。（2）活動育人學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點，制定詳細的德育活動計劃，充分發揮學

20、生自主管理和創造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。長期性的活動有：利用每周一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、國旗下講話等規范形式教育感染學生，對學生進行思想教育。通過召開全校學生集會，及時通報情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養成教育。充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。廣播站每天播音，由學生自己編輯、播音，及時報道國際國內新聞，成了學生關心、了解國家大事，增長知識、開拓眼界的重要窗口。通過以上活動的開展，為學生提供了自由發展的空間、表現自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍

21、，創造了一個有利于學生身心發展的校內環境。4、構建家校教育網絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，最大限度整合家、校結合教育資源，促進學校教育工作的發展。四、重點工作周次主要工作負責人第一周（8.299.4）1、入學教育，學習學生管理手冊2、生活輔導老師培訓3、學生公寓財產清查4、第一期黑板報：“慶祝教師節”或“新學期、新起點、新希望”5、制定班工作計劃6、各班衛生委員會班主任政教處政教處、公寓管理小組班主任班主任政教處第二周（9.59.11）1、七年級養成教育大會2、開學典禮：頒發各類榮譽證、獎品3、生活輔導老師工作例會4

22、、制定政教處工作計劃5、啟動校園文明崗值崗活動政教處、年級組校行政政教處政教處第三周（9.129.18）1、秋、冬季季節性疾病預防宣傳教育2、學生儀容儀表專項整頓3、生活輔導老師工作例會4、第五屆學生會籌備工作5、規范廣播體操、眼保健操、升旗儀式6、學生公寓調整政教處、班主任班主任、政教處政教處政教處政教處、團委政教處、班主任第四周（9.199.25）1、“文明禮儀活動月”啟動2、寢室長、學生寢管干部工作培訓3、生活輔導老師工作例會4、校園安全隱患排查政教處政教處政教處政教處、總務處第五周（9.2610.2）1、班主任工作例會2、初一、初二年級“寢室文化建設月”活動啟動3、生活輔導老師工作例會

23、4、第二期黑板報：“振興中華，我的責任”5、“國慶”長假安全教育政教處政教處、班主任政教處班主任班主任第六周（10.310.9）1、成立第五屆學生會2、秋季田徑運動會籌備3、生活輔導老師工作例會4、七年級班級文化建設評比5、七年級學生體檢政教處、政教處、體藝組政教處政教處、年級組政教處、年級組第七周（10.1010.16）1、學生應急安全疏散演練2、主題班會賽課活動3、生活輔導老師工作例會4、學生會干部培訓政教處、班主任政教處、年級組政教處政教處第八周（10.1710.23）1、秋季田徑運動會2、安全知識講座3、生活輔導老師工作例會政教處、體藝組、班主任政教處政教處第九周（10.2410.30

24、）1、心理健康教育2、初一、初二年級“寢室文化建設月”活動總結表彰3、生活輔導老師工作例會政教處、班主任政教處政教處第十周（10.3111.6）1、學生儀容儀表專項整頓2、生活輔導老師工作例會3、第三期黑板報：“我的星源，我的家”政教處、班主任政教處班主任第十一周（11.711.13）1、紀律教育大會2、初一女生青春期知識講座3、生活輔導老師工作例會4、行為規范師范生評選活動政教處政教處、醫務室政教處政教處、班主任第十二周（11.1411.20）1、學生會全員會2、生活輔導老師工作例會3、行為習慣后進生教育大會政教處政教處政教處第十三周（11.2111.27）1、主題班會示范課觀摩活動2、生活

25、輔導老師工作例會政教處、班主任政教處第十四周（11.2812.4）1、七年級家長會準備2、籌備“元旦”文藝匯演3、生活輔導老師工作例會4、第四期黑板報：“理想與拼搏”政教處、七年級組政教處、團委、班主任政教處班主任第十五周（12.512.11）1、七年級家長會2、班主任工作例會3、生活輔導老師工作例會政教處、七年級組政教處政教處第十六周（12.1212.18）1、班長座談會2、法制教育報告會3、生活輔導老師工作例會政教處、年級組政教處、法制副校長政教處第十七周（12.1912.25）1、班主任工作論壇2、生活輔導老師工作例會政教處、班主任政教處第十八周（12.261.1）1、收集班主任德育工作

26、論文2、“元旦”文藝匯演3、生活輔導老師工作例會4、第四期黑板報：“復習方法大家談”政教處政教處、團委、班主任政教處班主任第十九周（1.21.8）1、期末評先評優2、學生公寓財產清查3、生活輔導老師工作例會4、期末安全教育政教處、班主任公寓管理小組政教處班主任第二 十周（1.91.15）1、寒假安全教育2、學生離校工作3、政教處工作總結3、德育資料收集、整理、歸檔政教處、班主任政教處、班主任政教處政教處、班主任初中政教處工作計劃 篇3為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工

27、作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。一、指導思想以學校工作為重點，以未成年人思想道德建設工作為抓手，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習、學會生活、學會做人;堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計劃，全面提升班主任隊伍素質，促進育人環境提升、育人能力提升、學生素質提升、教育公平度提升。二、中心工作以未成年人思想道德建設工作為重點，進一步創新德育工作機制，提高德育工作實效，抓好學生行為習慣養成教育工作，積極實施午休靜校管理制度;認真開展愛國主義讀書教育活動和讀書節活動;做好迎接“五五”普法總體檢查驗收工作;進一步規范班主任工作量化考核，進一步提高班主任

28、工作的積極性，加強班主任隊伍建設，認真組織實施班主任培訓計劃，提高班主任素質;加強學生心理健康教育;強化住校生的管理;加強班干部隊伍建設;重視學生特殊群體的管理與教育。三、工作重點1、繼續加強對學生的思想品德教育。以中學生守則、中學生日常行為規范和宣城三中學生一日常規等為指導，對學生全面加強思想品德和文明禮貌教育，讓學生做到禮貌待人，自尊自愛，自覺做學習的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建設工作落到實處，抓出實效。2、繼續加強愛國主義教育。通過國旗下的講話、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強對學生的愛國主義教育、共產主義教育和理想信念教育，激發他們的愛國之情和報國之志。3、

29、繼續強化遵紀守法教育通過對班級的各項綜合考核評比，使學生自覺養成遵紀守法的好習慣，同時也促進班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關部門的同志來校作法制報告、心理講座等，使學生懂法、守法、用法;通過家長會，讓家長積極參與學校管理，形成教育合力，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。4、繼續加強法制、安全教育請法制副校長到校進行法制教育報告，全學期上2節法制教育課，全面開展“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動，積極預防未成年人違法犯罪;加強安全教育，開展“3.29”、“5.12”安全演練，提高學生自我防范、自救自護、自救互救的意識和能力;注意食品衛生安全、教學秩序

30、安全、學習生活安全、交通安全等。5、做好“五五”普法總體檢查驗收工作本學期是“五五”普法總體檢查驗收時期，要根據檢查驗收標準，收集、整理、歸類、裝訂普法材料，力爭在檢查中取得好成績。6、認真組織實施愛國主義讀書教育活動和讀書節活動組織開展愛國主義讀書教育系列活動和讀書節系列活動。7、積極組織實施午休靜校管理制度為了讓師生有一個更為充足的休息時間，保證下午的教學和學習效率，學校決定從本學期開始實行校園靜校制度。政教處要認真落實，督促班主任、保衛科、生活指導認真履行自己的工作職責，進一步提高管理水平，進一步規范學生行為。8、繼續加強對住校生的'管理住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合生活

31、指導老師搞好寢室管理工作，堅持“文明寢室”評比制度。同時要加大對生活指導老師的工作考核，指導他們的工作，使他們的管理水平再上新臺階。具體措施：(1)組織全體住校生認真學習宣城三中寢室管理制度、宣城三中學生寢室安全教育制度。(2)建立行政值班領導突查機制，政教處將協同行政值班領導對寢室進行不定時突查，發現問題及時處理。(3)爭取班主任支持，打造寢室精品文化。(4)繼續通過開展文明寢室的評比活動，努力創造文明潔凈的生活環境。(5)做好對高三住校生的夜間管理及心理輔導，努力創造安靜安全的學習環境。(6)定期召開生活指導、住校生、寢室長會議。(7)開展寢室文化評比。9、繼續強化對班主任工作的管理加強對

32、班主任愛崗敬業教育，完善班主任工作的考核機制，組織實施班主任工作培訓工作計劃，定期召開班主任經驗交流會，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍;圍繞綠色學校、思想道德、法制教育、安全教育等內容開好主題班會。10、繼續強化學校宣傳工作，努力提高學校的社會地位。以“第七屆校園文化藝術周”為契機，進一步加大學校對外宣傳的力度。主動與宣城市電視臺聯系，積極報道三中的特色，宣傳學校深厚的文化底蘊，讓社會了解三中，提升辦學品位，提高學校的知名度。利用學校櫥窗、校報、黑板報、廣播等宣傳陣地，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術周”，進一步加強校園文化建設，提高學生的審美情趣和對藝術的鑒賞

33、能力。11、加強中學生心理健康教育針對學生上網、打架、早戀、高考、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規范學生行為，提高學生心理素質。初中政教處工作計劃 篇4一、指導思想：德育為首，育人為本，注重實效。以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照中學德育大綱，進一步落實中學生日常行為規范，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。二、工作目標：富多彩的活動之中，努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以

34、日常行為規范教育為基礎，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式，規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。三、工作思路：(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、

35、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。2、抓住關鍵，提升班主任工作能力學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。(2)幫助班主任

36、分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。(4)分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。3、切實做好班干部培訓工作本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如

37、何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養下一代。(二)進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文

38、章。1、營造文明向上的校園環境認真學習和宣傳中學生行為規范，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業性網吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。2、落實文明習慣的常規訓練具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比，但是，根據學生的現狀和表現，以及學校的中心工作

39、，對原有的細則進行修訂，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到效果。4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。5、加強宿舍管理宿舍是學校的窗口，舍務管理的好壞，直接影響學校的形象。住宿生自理能力差，管理人員少，所以，舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度，繼續開展文明寢室評比活動，日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設，建立健全管理制度，及時做好學生的思想工作，關心他們的生活，使之養成良好的生活習慣，成為我校的一個亮點。

40、6、加強國防教育，鞏固國防教育示范校成果(1)充分發揮校國防教育辦公室的效力，具體實施落實學校國防教育系列活動。(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道，開設國防教育課，組織七年級學生進行為期八天軍訓，并注重實效。(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九一八”紀念日，全民國防教育日等，積極參加社會性國防教育活動，積極開展并參與雙擁共建活動，增強學生國防意識。(4)校園環境建設，能充分體現愛國主義和英雄主義精神，櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站，將有計劃地安排國防教育的內容。四、加強體育衛生工作(一)體育工作：1、科學管理建

41、立健全學校體育工作領導小組，全面負責管理學校的體育工作，分工合作，齊抓共管，負責到人、工作到位，加強檢查、指導、總結工作。2、提高體育課、體活課的質量狠抓體育常規，積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃，認真備課、加強業務進修，提高師德水平，理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人，嚴格律己。建立好體育科研小組，有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練，以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練，促進學生身心的全面發展。同時，建立學校體育體活的安全制度，杜絕安全事故。3、開展群體性體育競賽本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢

42、毽、拔河等小型比賽。4、保證課間操的質量抓好早操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操再上新臺階。5、做好體育器材管理有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度，開發校本資源。確保其的使用率和安全性。(二)衛生工作：1、加強健康教育(1)按學校衛生工作條例檢查評估細則要求，做好各項衛生工作，做到有教師、有課本、有教案、有評價，確保學生掌握相應的健康知識。(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報，宣傳板。2、做好學校衛生監督工作(1)按學校衛生檔案要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據準確性。(2)加強食品衛

43、生和飲水衛生管理，按照食品衛生法和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制，開展經常性的食品衛生檢查，杜絕食品衛生事故發生。3、開展學生常見病防治(1)提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正，并把結果列入對班主任的考核。(2)抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。(3)及時做好傳染病的預測及預防工作，根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作，消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志，將齊心協力，密切配合，發揚成績，克服不足，盡一切努力，完成好本學期的政教工作。初中政教處工作計劃 篇5一、指導思想以學校工作計劃為指導，以“立德樹人”為根本任務，以培養學生熱愛祖國、理想遠大、品德優良、團結友愛、勤奮學習、追求上進、體魄健康、活潑開朗為目標，以班集體建設為重點，以培養學生良好的習慣和責任感為核心，以主題德育為載體，抓實安全管理工作，規范常規德育工作，豐富德育活動，突出德育特色，落實生態德育，創造德育品牌。二、中心工