1、對于校園文明演講稿|宣傳校園文明的演講稿關于校園文明演講稿 做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。為大家整理了 3篇有關于校園文明的演講稿，歡迎大家閱讀。關于校園文明演講稿篇 1 同學們，老師們： 你們好! 很榮幸今天能站在這兒給大家演講，我演講的題目是從小處做起，促校園和諧。 在起草這篇演講稿時，我一直在想，八榮八恥是不是離我們太遠了，我在這兒隨便說說;知榮辱，樹新風;是不是顯得太空泛了，可是經我仔細想想，才發現其實不然。 我們來這兒是來學習的，而只有學會了做人才能學會做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以從頭來。人做不好，

2、很難重新來。古人云：;無羞惡之心，非人也。;所以，明是非，知榮辱，辯美丑，乃人之所以為人的重要標準。今年三月，xx 就針對我們的實際情況提出了;八榮八恥;，有的同學也許覺得很難做到，但我覺得對于我們在校的學生，;八榮八恥;決非一紙空文。 ;熱愛祖國;我們可以懷著敬意，高昂的唱出國歌;服務人民;我們可以從服務父母、老師、同學和長輩做起;崇尚科學;我們可以專注于科學，努力學習，發奮成才;辛勤勞動;我們可以熱心于勞動，讓無知與懶惰遠去;團結互助;我們可以以真誠的心，滿懷著美好的愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情;誠實守信;我們可以在考場上，在善與惡、對與錯的一念之間，跨出正確的一步;遵紀守

3、法;我們可以從遵守校紀班規做起;艱苦奮斗;我們可以在學習生活中，不知疲倦地去奮斗。 同學們，一個好的成績需要一個好的學習環境，一個好的學習環境需要一個和諧的校園，而一個和諧的校園需要我們自己維護，可是在我身邊，總有一些不和諧的事情發生著;有的同學們討厭勞動;有的同學挑撥同學關系;有的同學在人民幣上亂畫;有的同學從小養尊處優也許大家覺得這些都只是小事，沒什么大不了的。但是，勿以惡小而為之，我們的一言一行都影響著我們的生活，我們的校園環境。 我們要營造一個和諧的校園，就要從一點一滴做起，一件事一件事做起。在我們生活的這個社會，是與非，美與丑，善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果

4、說一顆顆蓬勃跳動的心靈在黑暗中摸索著方向，那么，一個正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。即使整個世界的黑暗，也不足以隱沒這燦若明星的光亮。 同學們，就讓我們從唱響國歌做起，熱愛祖國;從樂于助人做起，服務集體;從快樂學習做起，熱愛知識;從辛勤勞動做起，培養習慣;做撫貧濟困做起，關愛社會;從言而有信做起，錘煉真誠;從嚴守校規做起，遵紀守法;從節約開支做起，艱苦奮斗。 就讓我們牢記八榮八恥，從小處做起，促校園和諧!我們的明天我們自己創造! 關于校園文明演講稿篇 2 尊敬的領導，親愛的老師、同學們： 大家晚上好! 我是來自高二 1010 班的*，今天我演講的題目是：文明讓校園

5、更美好。 魚兒因為有了清澈的水流，才會暢快地游動;鳥兒因為有了浩瀚的藍天，才會自在地飛翔;學生因為有了文明的校園，才會健康地成長。 校園因什么更美好?人生因什么而精彩?相信每個人都有自己的答案，但有一個答案一定合情合理;校園因文明更美好，人生因文明而精彩! 首先，讓我們來解決一個問題：什么是文明? 文明是茶，幫你過濾浮躁，儲存寧靜;文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤一時，保鮮一世;文明是光，帶來陣陣清香，聞者心曠神怡。文明是告別昨日的無知與粗俗，帶領我們走向優雅和高尚! 教育家陶行知先生有一句名言：;千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。;其意在于告訴教師要教學生做一個真誠的人，而

6、學生的學習也應首先從學做人開始。那么，我們應該學做一個怎樣的人?我認為，首先，我們應該從文明開始，學做文明之人，創建文明校園。 但在縣一中這個美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現象也是屢見不鮮：有的同學在值日生打掃完衛生后仍隨手亂扔垃圾，;紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色;有的同學不及時將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做;自由落體運動;有的同學出口成臟，給同學取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學親密的;成人化;語言也鮮有耳聞;還有少數同學沾染上了抽煙，賭博等不良習氣，做出很多與中學生行為規范背道而馳的事

7、。由此觀之，我們學校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風。 然而，我們又該如何去做一個文明的學生，如何去完善自我呢? 文明的學生，一定是遵守紀律，懂得感恩并有著良好衛生習慣的學生;文明的學生，會堅決摒棄身上種種不文明的行為，做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學生，做一個勤奮學習、積極向上的好學生。 文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關上還在滴水的水龍頭文明，其實就是

8、生活細節;文明就是一舉手、一投足。 文明是一首動人的歌，文明行為是一道亮麗的風景。在歌曲中，我們是一行行跳動的音符;在風景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時，世界很大;當文明在你心中是輪太陽時，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力;我們可以不美麗，但我們要文明! 中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會缺乏傳承這一美德的后人?文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恒;文明社會，靠的是大家的堅持不懈;文明校園，需要你我共同參與。 讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個人，讓文明之花開遍校園的每一處! 我的演

9、講完畢，謝謝大家! 關于校園文明演講稿篇 3 在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。 不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如;不準隨地吐痰;、;禁止吸煙;、;不準進入草坪;等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：;因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。;為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：;不文明行為也是國恥。; 不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場

10、，隨處可見口香糖殘跡，40 萬平方米的天安門廣場上竟有 60 萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有 9 塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀

11、爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。 我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。 現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的

12、行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。 記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：;面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。;作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會