1、放飛夢想承載希望奮進中的寒亭區河西學校片頭：多種畫面結合炫動片頭包含畫面：學校內景，學?；顒?，升旗，廣播操，武術操，老師上課等推出字幕：放飛夢想承載希望奮進中的寒亭區河西學校前言部分：出示校訓、辦學理念、校風、學風、教風這里是書香浸潤的馨園，這里是傳承文明的學園，這里是張揚個性的樂園，這里是成就夢想的家園。字幕一：推進教育進程打造嶄新校園畫面：學校正門，前院，后院及操場，教學樓及辦公樓墻壁文化、各功能室內景等解說：為了給學生營造一個更加溫馨、 舒適、和諧的學習環境， 本學期學校加大力度，積極籌措資金，對學校環境和教學設施進行了一系列的改造和更新。校園的“樹群文化” ，教學樓的文化長廊，綜合樓里

2、的書香文化，讓學生處處感受到濃郁的德育文化氣息； 即便是在樹腳墻邊， 也能讓學生抬眼望人文，舉目讀經典，校園的每個地方都發揮著育人的作用； 精美的書畫作品和構思新穎、內容豐富的櫥窗板報別致優雅， 令人賞心悅目； 隨處可見的名言警句， 就像芳花香草點綴著校園的每個角落，使每一個細微之處都能與你進行心靈的對話。在這里，優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體， 現代教育理念下人與自然和諧發展。本學期繼續更新了網絡系統、 多媒體教學系統、 監控系統、校園廣播系統、各功能教室、塑膠操場等設施和場所，使配套設施一應俱全。校園網、多媒體教學設備室室相通以適應現代化教學的需要； 計算機教室為學生了解掌握信

3、息技術和技能提供了平臺；標準化的實驗室、綜合實踐室為學生動手、動腦、提供了表現自己的天地；美術室、音樂室、舞蹈室為學生學會欣賞美、創造美提供了藝術殿堂； 圖書室擁有書籍 2 萬余冊，讓師生盡情的汲取知識和營養， 分享著讀書的快樂；心理咨詢室成為全校師生心靈的樂園， 師生在這里敞開心扉，坦誠交流；標準化的操場場占地面積 2800 多平方米，各種體育設施齊全，給學生強健體魄提供了有利的保障。仿佛在一夜之間， 讓這所老校翻天覆地， 煥然一新，處處彰顯著傳統與現代的完美融合 字幕二：規范高效管理，構建和諧校園畫面：領導班子開會研討畫面，全體教師開會畫面，和諧課堂，教風學風校風版面，現代教育技術畫面，教

4、師利用電腦自制課件。（教師備課、上課、聽課鏡頭、研評課鏡頭、常規檢查等鏡頭）；學生路隊管理、衛生、文明、學生評價手冊等解說：以德治校、民主理校，全面推進素質教育。遵循服務于每個學生的宗旨，為學生的學習提供了有力的保障。學校領導集體精誠團結、勇于開拓、銳意進取。堅持“高起點規劃，高標準建設，高質量達標”的超常規發展思路，狠抓過程管理，使學校管理工作更加民主、科學、高效。深厚的學科素養， 較高的課程建構能力， 組成了思想上有追求， 專業上有水平的教師隊伍。 學?，F有小學高級教師？人， 市區教學能手？人， 省市骨干教師？人。在工作中走 “人性化管理、 集體決策、陽光操作、安全運行” 的辦學路子，先后

5、出臺了學校工作考評辦法 、教學管理細則、學生評價制度等一系列科學、規范的管理制度，推動了我校教育教學工作的順利開展。學校從規范課堂教學、 提高教師課堂效率， 創新評價制度、 促進教師全面發展等方面加強教師業務督評。在學生管理中，學校建立了班級、學生考核制度。真正落實一日常規，把常規評比劃分為衛生、 文明、兩操三個部分， 班級量化評比， 實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，對好的班級頒發流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天二次對學生的日常行為進行檢查， 其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，將德育工作常規化。 “學生評價手冊”的使用，規范了學生的日常行為，推動學生養成良好的學習、生活習慣。

6、字幕三：探索特色之路，營造宜學校園畫面：教師特色課堂、弟子規誦讀、考級、寫字、口算考試、電腦制作機器人學習、美術繪畫課、音樂展示、武術操等（藝體展演）解說：優化課堂結構， 狠抓課堂教學， 樹立精品意識， 學校要求教師從改革課堂教學抓起，認真上好每一節課，課堂教學實行“四學習” ，即學生自主學習、幫助學習、展示學習、拓展學習，把課堂放手給學生， 讓學生成為課堂的主人。“經典誦讀” 是我們的校本課程之一， 本學期從一年級開始， 我們便讓學生誦讀經典文化作品弟子規 ，通過讓學生在讀、聽、背，講、賽中感悟、體會弟子規的育人內涵，從而讓學生在日常生活中真正踐行弟子規 ；寫字教學和口算比賽依舊作為學校教學

7、中的一項重要內容， 在培養注意力和思維概括能力以及啟迪心智、陶冶情操等方面發揮著積極作用。學校建立和完善以全面提高學生素質為目標的課程體系。 學校除了開設信息技術課外，還組織學生參加電腦制作及機器人制作興趣小組， 不但提升了學生的信息素養 ,還培養了學生“發現問題、分析問題、解決問題”的能力；在美術課上除了進行普通的繪畫外， 老師們集思廣益， 教授學生盤繪和瓶繪等繪畫技術，極大地提高了學生的繪畫技巧，這不僅是一次作品創作的探索 ,更是一次藝術教育的探索； 童聲合唱是一種高雅的音樂藝術表演形式， 音樂教師利用自己的特長， 組建了學校的幾支合唱隊， 對學生進行合唱訓練， 不僅有利于對學生的聽覺和樂

8、感的培養， 更有利于發展學生的綜合音樂素質； 學校堅持以學生為本，深挖傳統項目教學，自編了武術操，開展了武術教學、課間武術操等活動的開展，不僅鍛煉了學生身體，更提高了參加體育活動的熱情。一枝獨秀不是春， 百花齊放春滿園。 通過全校師生的共同努力， 我校不僅在文化課教學方面成績遙遙領先， 素質教育成績也是碩果累累。 在今年的濰坊市中小學電腦制作比賽中， 我校分別在電腦動畫和電腦繪畫方面取得一等獎和二等獎，電腦機器人比賽獲得兩個一等獎； 本學期的藝體展演中， 我校的腰鼓隊、合唱隊更是我區素質教育的一個亮點， 武術操和瓶繪藝術教學也得到了上級的一致好評。字幕四：開展活動育人，締造活力校園畫面：開學典

9、禮、國旗下講話、慶六一、運動會、學雷鋒活動，母親節、捐款活動、清明節祭掃、。解說：教育以人為本， 德育先行。學校不斷探索和完善德育工作新途徑， 尋找新方法。主題鮮明的各種校內活動， 在每個學生心上澆灌向上、 向善的德育之花。每學期的開學典禮， 為學生打造學習和生活的規劃； 每周一早上的 “在國旗下的講話”，啟迪著學生的心智， 滋潤著學生的心田； 每年慶六一系列活動，既為他們搭建了一個展示自我的舞臺， 又開闊了學生的視野， 特別是今年舉行的跳蚤市場活動， 不但豐富了校園文化生活， 讓同學們感受到自主理財、 廢物利用的樂趣， 更重要的是鍛煉了學生的溝通能力、 理財能力；今年舉行的運動會，不但增強了

10、學生體育鍛煉的主動性， 形成良好的體育鍛煉習慣， 又為學生提供了展現自我的平臺。 愛心捐款，讓學生收獲無盡感動， 讓學生學會分享和奉獻愛心。每年清明節祭掃活動，弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，教育學生認真學習科學文化知識， 引導學生樹立正確的世界觀， 人生觀。開展的學雷鋒系列活動中， 通過國旗下講話、 觀看雷鋒電影、 制作學雷鋒板報和手抄報、踐行雷鋒精神活動等，弘揚了雷鋒精神，讓互助、友愛、感恩的文明之花開遍校園，培養了學生團結友愛、助人為樂、見義勇為等優秀品格。一系列內容豐富、形式多樣的德育活動，像“潤物無聲”的春雨，陶冶學生的情操，塑造學生的人格，促進每個學生健康成長。字幕五：強化管

11、理措施，建設平安校園畫面：保安、教師值勤、教師護送崗、安全排查、校長管理、防震、防火、防溺水、突發事故等應急疏散演練等解說：校園安全穩定的環境是學校取得一切成績的前提條件， 也是學校持續健康發展的基礎。學校嚴格落實領導安全值班制、巡查制，立足細節，嚴把關口，無論學生上下學安全，還是課間安全，做到全方位無縫隙管理。學校在學生上下學安全的護送管理上，實行了“兩崗兩護”的安全管理模式，“兩崗”是指保安崗和執勤學生崗結合， “兩護”是指執勤領導、教師護送和各班教師護送結合。學校還要求全體學生做好 “學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查 ”，人人爭創安全小標兵。學校重點加強了校車和駕駛員的規范管理，

12、專人專責對校車進行檢查并簽訂安全工作責任書。強化安全知識宣傳教育，通過防震、防火、防溺水、突發事故等應急疏散演練與安全知識講座，增強了我校師生的安全預防意識和應急處理能力。本學期我校實現了安全“零”事故的目標，有效保證了學校教學工作的順利開展。片尾：畫面：學校風景，陽光，揚帆起航等解說：搏擊長空振翅飛，勇立潮頭創一流。如今，陽光熱情的河西師生正以“放飛夢想，承載希望”的信念，將學校建設成為“理想式、學習型、特色化”的一流窗口學校的目標奮勇前行！資料贈送以下資料總結會講話稿在這金秋十月，丹桂飄香的季節，當我們國人還沉浸在“兩個奧運，同樣精彩” ，“神七成功問天”的喜悅中，我們又一次迎來了九月份“

13、 6s”總結暨頒獎大會。首先我代表“6s”小組感謝各位管理和全體同仁在“6s”運動中付出的汗水和努力！正是有了你們的積極參與，“ 6s”才得如火如荼，生機盎然，正是有了你們的不懈支持，我們對“6s ”運動充滿了信心！9 月份參加“ 6s”考評的有20 個單位，以車間為單位的成型一車間在 9 月份“ 6s”考評中榮獲“團體第一名” ，主任陳新華；以線（組）為單位的成型一車間包邊線榮獲線（組）第一名，線長羅潤生；成型一車間 c 線榮獲線（組）第二名，線長龍勇；成型二車間 e 線榮獲線（組）第三名，線長鄭權。我們用最熱烈的掌聲祝賀以上獲獎單位！最值得一提的是成型一車間和包邊線成功衛冕“團體第一名”“

14、 線（組）第一名”的殊榮，都說“江山易攻不易守” ，在考評分數懸殊不是很大的情況下，能再次登上這光榮的寶座，我們再次把掌聲獻給他們，謝謝他們對“ 6s”運動的大力支持。在 9 月份，公司進入棉鞋生產高峰期，各位管理人員和員工忙于新品試樣與生產，不免對“ 6s”運動產生疏忽，造成考評成績整體不是很高，在這里我希望在 9 月份“ 6s”運動考評中成績不是很理想的線（組） 、車間，不要氣餒，要打起精神，鼓起勇氣，不能被一時的落后消磨了你們的銳氣，在“ 6s”面前我們戈美其人是不會低頭的！借這個機會，我覺得還是有必要把“ 6s ”運動的意義跟在座的各位講講：“ 6s”運動是一項全方位、 全過程、 全員

15、參與的系統工程，是一項長期的工作，是與生產相輔相成的活動，它既能服務于生產，也能監督生產，想必這一點，各位已體會至深，我們要把“整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全”融入到我們工作的每一個細節中。為了改善和增加作業面積，做到現場無雜物，安全通道暢通，從而提高工作效率，消除管理上的混放、混料等差錯事故。我們就應該徹底地將要與不要的東西歸類，并將不要的東西加以處理，需對“留之無用，棄之可惜”的觀念予以突破。為了最終能實現目視管理，把經過整理出來的需要的人、事、物要加以定量、定位、定品。為了讓我們有一個舒適、安全的工作環境，就得要求全員參與，排除隱患，重視預防，徹底地將自己的工作環境四周打掃干凈，設備異常時馬上維修，以維護人身與財產安全，實現一個零故障，無意外事故發生的工作場所。千萬不要