1、三下鄉(xiāng)社會實踐報告感想與三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動個人總結(jié)合集三下鄉(xiāng)社會實踐報告感想大一的尾巴叫三下鄉(xiāng)。伴隨著為期八天的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動的結(jié)束，我們 活力張揚而又青澀懵懂的大一生活也揮手跟我們說再見了?；叵胫颂斓狞c點滴滴， 確是感慨萬千。此刻的我，只想通過這篇心得將這八天的生活和我的所思所想記錄下 來。20*年7月20日早晨，當(dāng)東方的第一縷陽光曬在大地上時，我們廣東技術(shù)師范 學(xué)院蒲公英社會實踐團(tuán)隊已在校園門口集合完畢，準(zhǔn)備出發(fā)下鄉(xiāng)。這次三下鄉(xiāng)，對于 我來說，并不是一個意外，也非一時沖動。在接觸到三下鄉(xiāng)這個詞時，在看到有關(guān) 三下鄉(xiāng)的宣傳片里支教老師們認(rèn)真的神情和孩子們快樂朝氣的臉龐時，我就已

2、經(jīng)萌生 參加三下鄉(xiāng)的想法！因此，到了三下鄉(xiāng)報名的時候，我毫不猶豫地報了名，也很順利 地成為蒲公英社會實踐團(tuán)隊的一員。帶著對下鄉(xiāng)的期盼，我們踏上了前往廣東省梅 州市豐順縣留隍鎮(zhèn)蓮塘村的漫漫長途。七個小時的路程，一路顛簸，卻動搖不了我們 的熱情，我們團(tuán)隊20朵蒲公英依舊精神飽滿，活力十足地來到達(dá)了目的地。我們這 次暑假義教活動分為早上的科普班和下午的興趣班。科普班課程有趣味英語，計算機 基礎(chǔ)知識，趣味謎語，小故事大道理，醫(yī)療知識等，興趣班有手語舞蹈，少年武術(shù)， 書法和剪紙等。課程內(nèi)容豐富，趣味性強。而且孩子們每天都很積極，早早就來學(xué)校 門口等我們開門。每當(dāng)看著一大群孩子興奮地走進(jìn)校門時，我總覺得心

3、里暖暖的。 我負(fù)責(zé)的支教課堂是早上的趣味英語班。猶記得，第一節(jié)課時，由于沒有經(jīng)驗，站在 三尺講臺前，我很緊張。那一節(jié)課所教內(nèi)容與我所做教案差異頗大。當(dāng)晚，我認(rèn)真地 想了又想，發(fā)現(xiàn)除卻缺乏經(jīng)驗一點之外，我還是有不少不足之處的，比如考慮不周到 和課程趣味性不強等。針對這些不足，我再次完善了我的教案，增添了一些課堂小游 戲。功夫不負(fù)有心人，第二堂趣味英語課取得了小成功。提問時，孩子們積極地舉手 發(fā)言;游戲時，一陣陣清脆的笑聲讓我感到很滿足。除了支教老師每天要進(jìn)行備教 案，其他團(tuán)隊成員也都在認(rèn)真地完成著他們的工作：準(zhǔn)備三餐，洗刷碗筷，走訪村民，實地調(diào)研。而且，每天晚飯過后7點，我們都會在教室里例行召開

4、的總結(jié)會議， 一方面總結(jié)今天一天的成果，提出在當(dāng)天活動中發(fā)現(xiàn)的問題，討論并確定解決方法， 一方面布置第二天的活動安排。一切工作都有條不紊地進(jìn)行著。日子，過得既忙碌又 充實。起初，我是懷著一種自以為很崇高的心理參加了三下鄉(xiāng)。貧困的山村，渴望 知識的孩子們，是我對所到農(nóng)村的認(rèn)識。雖然我們不可能像徐本禹一樣在山區(qū)支教多 年，我們僅僅有八天的時間，但是我認(rèn)為那種環(huán)境下的支教仍舊意義非凡。但是隨著 支教和調(diào)研實踐工作各方面的開展，以及個人實實在在的支教經(jīng)歷，我的想法不斷地 發(fā)生著轉(zhuǎn)變。我逐漸開始明白，期待一兩次或者一兩天的實踐活動而實現(xiàn)一定的社 會價值是不理智的。實踐的作用，是希望通過真實的接觸和感受，

5、讓我們走出大學(xué)這 座象牙塔的庇護(hù)，真正地接觸到社會，認(rèn)識社會，了解自己，并且在這個過程中，盡 可能地鍛煉自己，從中收獲書本和課堂所不能教會我們的東西。同時，我也開始反 思，這八天，我們能真正為這里的孩子們帶來些什么?；蛟S，我們能給他們帶去的真 的沒什么，一些回憶，或許更多的，是幫他們開闊一下眼界，僅此而已。但是，我相 信，這次經(jīng)歷也會給孩子們的成長帶去些觸動，孩子們在這八天里留下的笑聲也就足 夠了。支教的生活是艱辛的，但孩子們是單純淳樸的，他們對我們的信任是毫無保 留的，無論走到哪都能聽到一聲聲 老師好 或者 哥哥姐姐好。孩子們的天真快樂， 撥開了我們心中的陰霾。他們的笑容，是我們支教的最大動

6、力。望著課堂上他們好奇 而專注的眼神，我真想把我所知道的一切東西教給他們，好滿足他們的深深的求知 欲。7月27日晚上，一場文藝匯演為這為期八天的三下鄉(xiāng)之旅畫上了圓滿的句號。 夜晚，躺在竹席上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，卻是怎樣也無法入眠，這八天的經(jīng)歷，如同幻燈片一 般，一幕一幕在我頭腦中回放。這八天里，我們乏了，累了，但是我們依舊開心。因 為，在這里，我們收獲了友誼，收獲了堅強，收獲了感動，學(xué)會成長，學(xué)會踏實，學(xué) 會奉獻(xiàn)。八天很短，但已足夠我們成長起來。這些經(jīng)歷，將成為我們一生中最寶貴的 回憶，帶著苦，帶著樂。思緒越飄越遠(yuǎn)，我甚至禁不住想，在中國，還有多少個地方 也是和這里一般，偏遠(yuǎn)落后；又有多少孩子們，眨巴

7、著大眼睛期待著陌生的大哥哥大 姐姐為他們傳授知識。我們力量有限，這需要更多的青年學(xué)生參與進(jìn)來，揮灑汗水， 奉獻(xiàn)青春。但凡想到孩子們那雙雙渴求知識的眼睛，明朗天真的笑臉，心中總有一處 地方被柔化，那是我們前行路上的指明燈。三下鄉(xiāng)，謝謝你！謝謝你，讓我遇到了一 個團(tuán)結(jié)認(rèn)真的團(tuán)隊;謝謝你，讓我認(rèn)識了 18個各有特點的小伙伴。還有認(rèn)真親切的張 老師;謝謝你，讓我來到了蓮塘村，讓我遇到了一群那么可愛的孩子們！青春無悔，活 力張揚，三下鄉(xiāng)，不虛此行！12報告社會實踐2018大學(xué)生社會實踐報告范文社會實踐調(diào)查報告社會實踐心得體會三下鄉(xiāng)社會實踐報告活動個人總結(jié)裴斯泰洛齊曾說：實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和

8、知識不過是手段、方 法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需 要來決定。這說明智慧與實踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng) 能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能 力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。驕陽似火的七月， 當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時，三下鄉(xiāng)的鐘聲在我甘肅政法學(xué)院已經(jīng)敲 響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行兩會精神，使我院廣大同 學(xué)積極投身暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長 才干、做貢獻(xiàn)，以實際行動為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)

9、校的統(tǒng)一安 排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以 立足實踐關(guān)注民生為主題，組織了赴夏河縣麻蓮灘村三下鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊，我十 分榮幸地被選為該隊的一員。說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點書本知識，到基層鍛 煉的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎?是苦，條件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有 知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我深感 榮幸。通過這次活動，我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的 鍛煉，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。此

10、次我們 三下鄉(xiāng)隊伍由彭老師帶隊，9名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作。沒有人在 團(tuán)隊里當(dāng)南郭先生每一個人都是團(tuán)隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支隊中，我 感到非常的開心，同時也給我不小的壓力。我們希望成功完成這次的實踐活動。不 光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、 沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗，懂 得了怎樣與人相處，切身體會到了 *大重要性和其現(xiàn)實意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要 的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實踐能力，所以我們這個團(tuán)隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西

11、。在服務(wù)社會 的同時實現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。陸游曾說過：天下之事，聞?wù)?不如見者知之為詳。書本與現(xiàn)實相差多少我們無以丈量，但通過這次 三下鄉(xiāng)實踐活 動，我們確信拉近了二者之間的距離。三下鄉(xiāng)，即文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)，其 內(nèi)涵豐富。文化下鄉(xiāng)包括圖書、報刊下鄉(xiāng)，送戲下鄉(xiāng)，電影、電視下鄉(xiāng)，開展群眾性 文化活動；科技下鄉(xiāng)包括科技人員下鄉(xiāng)，科技信息下鄉(xiāng)，開展科普活動；衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括 醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)，扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織，培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員，參與和推動當(dāng)?shù)睾献麽t(yī)療事 業(yè)發(fā)展。自中宣部等十部委聯(lián)合下發(fā)通知以來，科協(xié)系統(tǒng)積極開展科普之冬、 科技之春、科普宣傳周、科普千里行、科普百鄉(xiāng)行、少數(shù)民族科普示范工

12、程 等科技下鄉(xiāng)活動。各高校系統(tǒng)的大中專學(xué)生在文化下鄉(xiāng)中發(fā)揮了重大的作用。通過 三下鄉(xiāng)實踐活動既促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生按先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā) 展要求成長成才；既傳播了先進(jìn)文化，又幫助和引導(dǎo)大學(xué)生接受先進(jìn)文化的哺育；既服 務(wù)了人民群眾的根本利益，又服務(wù)了大學(xué)生的全面發(fā)展。大學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于增 長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷 來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到 祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí) 提高，才能真正成為對社會有用的人才。實踐以充分證明，社會實踐促進(jìn)了大

13、學(xué)生的 全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真 切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升 華，社會責(zé)任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強化，提高了 認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。通過這次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點收獲：一、合理分配不論是做什么工作，都會進(jìn)行分工合作。一個團(tuán)隊只有合理安排 人員，才能保證機制的完成才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事。這次的調(diào)研讓 我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作，那么我們這次的實踐活動既不可 能高效率的完成也不足以應(yīng)付在實踐過程中出現(xiàn)的種種突發(fā)情況。在今后，如何合理

14、安排人員，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修 課，也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊運行的第一步。二、溝通與交流在一個團(tuán)隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐 中，有時候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我 會學(xué)會及時和他人進(jìn)行溝通交流，及時表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共 同做好每一件事。三、團(tuán)隊精神團(tuán)隊精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊員還是領(lǐng) 導(dǎo)者，都應(yīng)該有團(tuán)隊意識團(tuán)隊精神。我們這次調(diào)研既分了小組又在組的基礎(chǔ)上進(jìn)行了 分隊。在調(diào)研過程中，盡管我們是單獨行動，但團(tuán)隊之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何 組織、團(tuán)隊都需要一種凝聚力，而團(tuán)

15、隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團(tuán)體意識 的培養(yǎng)，通過大家在長期的實踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝 通人們的思想，引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強化團(tuán)隊 精神，產(chǎn)生一種強大的凝聚力。所以，在今后，如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊意識，如何激發(fā)他 人團(tuán)隊精神，這些都是做事的重要課程。四、不斷的學(xué)習(xí)新知識 在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會 落后，這次活動讓我們是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有 在與農(nóng)民的交流中我們才真正明白當(dāng)前國家的政策落實到老百姓手里是怎樣的，反映 在現(xiàn)實生活中的變化往往比我們平時看到的消息更為具體和實在。在信息化爆炸的 時代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識，隨時了解世界動態(tài)，只有這樣，我們才 能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環(huán)保材料的調(diào)查過程中，我充分感受到了本專 業(yè)知識的重要性，材料對未來社會的發(fā)展的重要性，更加堅定了我學(xué)習(xí)材料的決心和 信念。五、調(diào)整心態(tài)在這次的三下鄉(xiāng)中，我們的條件還不是最艱苦的。雖然我們在 下鄉(xiāng)之前就充分預(yù)料到條件的艱苦，但是當(dāng)我們白天的烈日下奔波，夜晚在挑燈準(zhǔn)備 明天的活動資料時，仍就免不了進(jìn)行一下小小的抱怨。這時，我們就會彼此聊天去調(diào)整大家的心態(tài)。如果抱著 家里的生活好舒服，我為什么在這里受苦的心態(tài)去工 作，那幾乎就注定了這項工作的慘淡收場。所以，我們大家都有意識的去調(diào)