1、今泰學(xué)院推薦文檔中班美術(shù)泥貼瓶子教學(xué)設(shè)計(jì)TeaChi ng desig n Of middle class art "clay PaSt e bottle"縮訂：Ji nTai Co FI ere中班美術(shù)泥貼瓶子教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，幼兒園是針對幼兒集中進(jìn)行保育和教育的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，幼兒不僅 可以學(xué)到知識，從小接觸集體生活，幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光。幼兒園教育作為 整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對兒童進(jìn)行預(yù)備教育，包括性格完整健康、行為習(xí)慣良好、 初步的自然與社會(huì)常識。本教案是根據(jù)幼兒園中班兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、發(fā)展特點(diǎn)來設(shè)計(jì)并編 輯成教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容。便于學(xué)習(xí)和使用，本文

2、下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。活動(dòng)目標(biāo)：1、能有創(chuàng)造性的以各種造型及色彩表現(xiàn)海底世界豐富的生 物。2、提高幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。3、感受手工制作帶來的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：小魚缸、橡皮泥、藍(lán)色顏料水、教師作品活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：老師今天請大家欣賞一幅美麗的圖畫，你們要猜 猜看“這是哪里？”二、引導(dǎo)幼兒討論并認(rèn)識各種海底生物及色彩1、認(rèn)識各種海底生物提問：誰能說說你看到了什么？歸 納：小朋友們觀察的真仔細(xì)，海底世界很熱鬧，生活著各種各樣 的小生物，有小魚、章魚、海草、石頭等。2、認(rèn)識海底的各種顏色提問：（1）、海底世界很美麗，有著許許多多的顏色，誰知道海 底世界有哪些顏色呢？（2）、除了你看

3、到的這些顏色，在你想象的海底世界里還會(huì)有什么不一樣的顏色？三、出示教師作品，幼兒探索學(xué)習(xí)制作技能。1、介紹教師作品師：海底世界很神奇，老師也非常喜歡， 還親手做了一個(gè)小小的海底世界呢，你們想看嗎？猜猜看老師的 海底世界是用什么做成的？2、介紹海底小生物老師做的這些海底小生物你都認(rèn)識嗎？ 我們一起來看看。3、探索學(xué)習(xí)制作技能你喜歡它們嗎？請你仔細(xì)地摸一摸、 看一看、猜猜它是用什么方法做成的？團(tuán)：團(tuán)比較大的東西，比 如魚身、烏龜殼、章魚頭時(shí)要用兩個(gè)手心來團(tuán)，團(tuán)比較小的東 西，如眼睛、泡泡時(shí)用兩根手指團(tuán)就可以了，團(tuán)好以后，我們可 以根據(jù)需要進(jìn)行壓一壓、捏一捏，使它的外形變得光滑、漂亮。 搓：搓的方法也一樣，可以用手心或手指，用力一定要均勻，這 樣搓出來的長條才好看。銜接：要用銜接的方法把做好小生物的 各個(gè)身體部位銜接起來，組成一個(gè)完整的小生物。銜接時(shí)要先確 定好位置，再把要銜接的部分重疊起來，重疊的部分要適中，太 多了作品就會(huì)變形，太少了作品會(huì)不結(jié)實(shí)，最好還要用手輕輕地 捏一捏。四、幼兒制作，教師指導(dǎo)小朋友們想不想也做一個(gè)海底世 界，你想做什么呢，用什么顏色？五、展示作品說說你最喜歡誰的作品，為什么？請聽課老師