1、實(shí)用社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范本集合 實(shí)用的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文集合7篇 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它有助于我們尋找工作和事物開(kāi)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)8篇，歡送大家分享。 帶著對(duì)大學(xué)的憧憬，帶著家人的叮嚀，我們踏入了這片神圣的土地。面對(duì)多姿多彩的大學(xué)生活，面對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我們既興奮又迷茫。最終我們選擇了自己最喜歡的社團(tuán)，開(kāi)始了自己的社團(tuán)之旅。時(shí)光似流水一樣匆匆而逝，驀然回首間，校文學(xué)社即將展開(kāi)新的一頁(yè)。回首這半年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們感慨良多。 在這半年中，我們有辛酸也有快樂(lè)

2、，有成績(jī)也有教訓(xùn)。然而，無(wú)論是哪一種方式，我們都體驗(yàn)到了社團(tuán)存在的意義。他是一個(gè)文學(xué)陣地，也是一個(gè)展示自我鍛煉自我的平臺(tái)。 1、社團(tuán)內(nèi)部建設(shè) 社團(tuán)在第二周和第四周分別開(kāi)內(nèi)部會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)和各部的內(nèi)部建設(shè)，盡快是社團(tuán)步入正軌，完本錢(qián)學(xué)期的工作方案。著重強(qiáng)調(diào)對(duì)紀(jì)律和制度的執(zhí)行，加強(qiáng)個(gè)人對(duì)制度和紀(jì)律的遵守意識(shí)。 2、社團(tuán)招新工作 在第六周召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議，安排招新時(shí)的工作和考前須知。辦公室負(fù)責(zé)招新時(shí)的文件，同時(shí)各部成員要熟識(shí)本部的文件。由于各部人數(shù)不多，每個(gè)人都多承當(dāng)點(diǎn)工作，以確保招新工作的順利進(jìn)行。 3、全體例會(huì)的召開(kāi) 社團(tuán)本學(xué)期共召開(kāi)了五次全體例會(huì)，其中對(duì)社團(tuán)的工作進(jìn)行了總結(jié)評(píng)價(jià)，也指出了各部目前

3、存在的問(wèn)題。通過(guò)會(huì)上的積極討論和發(fā)言，社團(tuán)收到了許多有利的意見(jiàn)和建議，對(duì)社團(tuán)的開(kāi)展有很大的幫助。例會(huì)上社長(zhǎng)和部長(zhǎng)屢次重申紀(jì)律與制度的重要性，要求各位成員嚴(yán)格遵守社團(tuán)制度與紀(jì)律。 4、本學(xué)期組織的活動(dòng) 本學(xué)期與上學(xué)期相比有了很大的進(jìn)步，舉辦了屢次有意義的活動(dòng)。例如，我的軍訓(xùn)情節(jié)百年理工講堂、大學(xué)新生校園文化認(rèn)知調(diào)查、周末文學(xué)沙龍系列、內(nèi)部培訓(xùn)系列、內(nèi)部交流會(huì)系列、社團(tuán)文化節(jié)唱響青春演繹大愛(ài)征文文聯(lián)報(bào)、放飛文學(xué)等等。這些活動(dòng)增加了成員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的積極性，也使每位成員受益匪淺。 5、各部門(mén)的內(nèi)部建設(shè) 各部門(mén)每一周或兩周進(jìn)行一次內(nèi)部交流，以此來(lái)使各位成員了解社團(tuán)的近況，積極參加社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)內(nèi)部會(huì)議也

4、使各部長(zhǎng)了解社員對(duì)社團(tuán)的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。 6、團(tuán)支部建設(shè) 本學(xué)期社團(tuán)進(jìn)一步完善團(tuán)支部建設(shè)，增加社團(tuán)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，凝聚社團(tuán)力量，嚴(yán)肅社團(tuán)紀(jì)律，起到了模范先鋒部門(mén)的作用。 7、品牌活動(dòng)建設(shè): 社團(tuán)在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的文化前提下，努力創(chuàng)新，打造了新的“周末文學(xué)沙龍系列”品牌活動(dòng)，到達(dá)了文化與知識(shí)共存，交流與學(xué)習(xí)并重的良好場(chǎng)面，并繼承社團(tuán)品牌文聯(lián)報(bào)。 8、掛靠單位與指導(dǎo)老師聯(lián)系 本學(xué)年在校團(tuán)委、文傳學(xué)院朱智秀老師的指導(dǎo)下，社團(tuán)加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，打造社團(tuán)品牌活動(dòng)，鍛煉青年學(xué)子，培養(yǎng)新一代有為大學(xué)生，制度建設(shè)、文化建設(shè)取得了輝煌業(yè)績(jī)。 經(jīng)過(guò)了半年的工作、學(xué)習(xí)，各社員對(duì)社團(tuán)又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。他是學(xué)習(xí)

5、的樂(lè)土，也是鍛煉的平臺(tái)。半年來(lái)，社團(tuán)舉辦了很多活動(dòng)，從中各社員學(xué)習(xí)到了很多新的知識(shí)與技能，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了很多缺乏。在社團(tuán)舉行的歷次活動(dòng)中，社員明白了待人接物的技巧，懂得了一次活動(dòng)的安排所需的程序，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。然而，經(jīng)過(guò)歷次的活動(dòng)之后，社團(tuán)的弊端也日漸顯現(xiàn)，這是每個(gè)社員開(kāi)始深思，如何是社團(tuán)繼續(xù)開(kāi)展。有苦有樂(lè)的半年中，每一個(gè)人都有收獲也有遺憾。 四、社團(tuán)弊端 1、辦公室值班制度落實(shí)效果不好，屢次出現(xiàn)辦公室值班缺人現(xiàn)象。 2、會(huì)議簽到情況不理想，經(jīng)常有人不到，同時(shí)并未向部長(zhǎng)請(qǐng)假。 3、辦事效率不高，各部在活動(dòng)時(shí)的職責(zé)不明確。 1.培養(yǎng)內(nèi)部人才，為干事提供更多的鍛煉時(shí)機(jī)，工作重心由部長(zhǎng)轉(zhuǎn)移

6、到干事負(fù)責(zé)。 2.探索社內(nèi)文學(xué)開(kāi)展道路，培養(yǎng)出一支文學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造出凸顯大學(xué)生文學(xué)社風(fēng)采的工程，主要通過(guò)文學(xué)培訓(xùn)及交流方式。 3、加強(qiáng)內(nèi)部整頓，主抓思想及紀(jì)律問(wèn)題。加強(qiáng)監(jiān)督工作，完善獎(jiǎng)懲制度。落實(shí)值班制度及準(zhǔn)時(shí)簽到制度這兩項(xiàng)根本制度。 4、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，擴(kuò)大文學(xué)社的校外影響力。積極聯(lián)系文學(xué)界、新聞界和其他各社團(tuán)，開(kāi)展學(xué)習(xí)、聯(lián)誼，社員培訓(xùn)和交流活動(dòng)。 半年時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝本年度的工作已經(jīng)是一個(gè)歷史，他使我們有嘗到獲得成績(jī)時(shí)的喜悅，也有面對(duì)困難時(shí)的苦惱，但我們依然義無(wú)反顧的走了過(guò)來(lái)，在社團(tuán)之旅中留下了我們堅(jiān)強(qiáng)的身影，永遠(yuǎn)向前的腳印。 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)總體目標(biāo)中指出:初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀

7、察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其它學(xué)科學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí);增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。思維開(kāi)發(fā)，對(duì)學(xué)生的全面開(kāi)展起到非常重要的作用;通過(guò)數(shù)學(xué)中的一些問(wèn)題進(jìn)而開(kāi)展有關(guān)思維開(kāi)發(fā)的興趣小組活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)理解能力、應(yīng)用能力以及綜合思維能力都起到很好的幫助。我校特成立以“思維開(kāi)發(fā)”為主題的數(shù)學(xué)興趣小組，采用科學(xué)有效的教學(xué)途徑、方法和手段，培養(yǎng)和促進(jìn)小學(xué)生良好思維品質(zhì)的形成和開(kāi)展，提高學(xué)生分析數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。對(duì)本學(xué)期開(kāi)展活動(dòng)的情況和一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)作簡(jiǎn)要總結(jié)。 1、多元智能學(xué)說(shuō):每個(gè)人的智能是多元的，各種智能只是領(lǐng)

8、域的不同，而沒(méi)有優(yōu)劣之分，輕重之別，也沒(méi)有好壞之差。個(gè)體間的智能差異是多元智力之間不同的組合而導(dǎo)致的，每個(gè)學(xué)生都有開(kāi)展的潛能。 2、小學(xué)生認(rèn)知開(kāi)展規(guī)律:小學(xué)時(shí)期是學(xué)生思維開(kāi)展從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡的關(guān)鍵期，因此我們應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地開(kāi)展他們的思維，使他們思維中的具體形象思維成分逐漸減少，抽象邏輯思維成分日趨增多，不斷提高他們思維品質(zhì)的開(kāi)展水平。 3、小學(xué)生心理開(kāi)展特點(diǎn):蘇格拉底認(rèn)為:如果被問(wèn)者不斷思考“好”的問(wèn)題，就可以被教師引導(dǎo)著自己發(fā)現(xiàn)真理。愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò):“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。隨著小學(xué)生觀察力、記憶力、想象力的開(kāi)展，凡事總愛(ài)問(wèn)幾個(gè)為什么。“問(wèn)”是開(kāi)路先鋒，“問(wèn)”是

9、深耕之犁。學(xué)生能提出問(wèn)題，就是思維涌動(dòng)、活潑的表現(xiàn)，這時(shí)就需要我們?nèi)ゴ蛟鞂W(xué)生思維睿智的大腦,培養(yǎng)和開(kāi)展學(xué)生思維的敏捷性、深刻性、獨(dú)特性和批判性，培養(yǎng)他們思維的廣度和深度，靈度和速度，獨(dú)特角度和創(chuàng)新度。 1、因材施教、循序漸進(jìn)原那么 思維品質(zhì)的培養(yǎng)要與教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)及課內(nèi)外的練習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。要由易到難，由淺入深，難易相當(dāng)，逐步遞進(jìn)，適當(dāng)設(shè)計(jì)一些條件的變式以及答案不唯一的開(kāi)放性練習(xí)，激活學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。 2、個(gè)性化原那么 個(gè)性的不同，思維背景就不同;角度不同，發(fā)現(xiàn)事物的層面就不同，對(duì)問(wèn)題的理解與解決的也就不同。開(kāi)展學(xué)生個(gè)性就是從根本上開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維品質(zhì)。 3、鼓勵(lì)性原那么 教

10、師要平等地對(duì)待孩子，在課堂上努力為每一位孩子提供表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，要成認(rèn)差異，善于看到不同層次孩子所取得的成績(jī)，通過(guò)鼓勵(lì)，賞識(shí)孩子的思維行為，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅和自身的價(jià)值，點(diǎn)燃孩子思維進(jìn)取的火花。 (1)科學(xué)進(jìn)行口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、敏捷性。 (2)“靈活練習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、深刻性。 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,培養(yǎng)思維的靈活性、創(chuàng)造性。 激發(fā)求知欲望，引發(fā)積極思維，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、廣闊性。 (5)加強(qiáng)動(dòng)手操作 培養(yǎng)學(xué)生思維的敏捷性、深刻性。 (6)引導(dǎo)聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)造性。 (7)提供聯(lián)想的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)思維的.敏捷性、靈活性。 本學(xué)期的“思維開(kāi)發(fā)”興趣小組活動(dòng)開(kāi)展

11、的有序、順利，同學(xué)們樂(lè)于參與、主動(dòng)參與，取得了較好的效果。但是這過(guò)程中還是會(huì)存在一些不理想和局限性，對(duì)于還不到位的地方，我們也將與其他教師交流、借鑒好的方法來(lái)彌補(bǔ)缺乏，爭(zhēng)取興趣小組活動(dòng)質(zhì)量可以更上一層樓。 在一個(gè)學(xué)期的工作中，我統(tǒng)籌籌劃部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)開(kāi)展及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展兩方面上。 在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生動(dòng)物保護(hù)者協(xié)會(huì)舉辦的“大學(xué)生聯(lián)合辯論賽”活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將這段時(shí)間的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。 各社團(tuán)整體凝聚力

12、與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改良，各部門(mén)協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。為了豐富廣闊學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣闊學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。各社團(tuán)都明確了自己的開(kāi)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門(mén)共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。 在本學(xué)期，我部也取得了一些成績(jī)，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)籌劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問(wèn)題：與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)開(kāi)展了解較少。在今后的工作中一定要及時(shí)

13、向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流。在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些和改良，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的籌劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒(méi)有明確主題和意義不大的活動(dòng)。在與其他部門(mén)合作上也存在一些問(wèn)題，由于在很多工作上與其他部門(mén)有交集，部門(mén)合作也顯得尤為重要，各部門(mén)很好的合作，才能將工作做得更好。 一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門(mén)人員將團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。 小學(xué)小記者社團(tuán)是在濰坊日?qǐng)?bào)臨朐小記者站支持下成立的，社團(tuán)采取理論學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合的方式開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有：新聞采寫(xiě)、社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐采訪等，主要是培養(yǎng)學(xué)生

14、的寫(xiě)作能力。讓小記者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極思考、互相合作、探索實(shí)踐，樂(lè)于交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 本學(xué)期小記者社團(tuán)開(kāi)展的校外實(shí)踐有：環(huán)保小衛(wèi)士，社區(qū)公益行;暢游冶源老龍灣，愛(ài)我家鄉(xiāng)美;五井石林秀，華藝雕塑真;濰坊楊家埠風(fēng)箏年畫(huà)研學(xué)一日游通過(guò)活動(dòng)。豐富多彩的校外實(shí)踐活動(dòng)拓寬了小記者們視野，積累了寫(xiě)作素材，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)和整體素質(zhì)。濰坊日?qǐng)?bào)臨朐小記者站的專(zhuān)業(yè)教師為社團(tuán)的小記者上課，大大提高了小記者社團(tuán)教學(xué)質(zhì)量，在此表示感謝! 本學(xué)期工作贏得家長(zhǎng)及學(xué)校的一致好評(píng)。通過(guò)這一學(xué)期豐富多彩的小記者活動(dòng)，學(xué)生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長(zhǎng)都快樂(lè)地告訴老師，這一學(xué)期的小記者活動(dòng)使孩子得到了充分

15、的鍛煉，孩子從原來(lái)不留心身邊及周?chē)l(fā)生的事變成了小觀察家，從原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)變成了新聞播報(bào)員，從原來(lái)不愛(ài)寫(xiě)作變成了寫(xiě)作小達(dá)人了。 小記者社團(tuán)一學(xué)期以來(lái)，有收獲，也有缺乏，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教育思路，把小記者社團(tuán)打造成學(xué)生喜愛(ài)的社團(tuán)之一。 轉(zhuǎn)眼間，校園足球的開(kāi)展已進(jìn)入第三個(gè)年頭。回憶幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，幾多歡樂(lè)幾多愁，百感交集，一言難盡。下面著重從思想工作，足球教學(xué)、訓(xùn)練與比賽和平安與宣傳三個(gè)方面來(lái)談?wù)劊倚Ｗ闱蚬ぷ魇侨绾握归_(kāi)的。 它包括個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生和家長(zhǎng)，班主任和科任三個(gè)方面。最初我接手這項(xiàng)工作時(shí)，還處于猶豫之中。我的猶豫對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的陌生，生怕搞不好。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō)，你就摸著石頭過(guò)河吧。我說(shuō)，

16、水深的地方摸不到石頭咋辦？那我就給你一根竹蒿，領(lǐng)導(dǎo)笑著說(shuō)。于是我義無(wú)反顧地上路了。當(dāng)需要場(chǎng)地器材經(jīng)費(fèi)時(shí)，輪到我反復(fù)做領(lǐng)導(dǎo)的思想工作了。費(fèi)盡唇舌，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，只能解決小局部； 但領(lǐng)導(dǎo)言語(yǔ)上始終是支持的。我苦笑著，繼續(xù)著足球工作。學(xué)生的思想工作還好說(shuō)，只要能激發(fā)他們的興趣，趕也趕不走。關(guān)鍵是取得家長(zhǎng)們的支持很困難。他們大都怕影響孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)，包括科任教師在內(nèi)也是如此。問(wèn)題的焦點(diǎn)是，如何讓學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與足球的關(guān)系。我與學(xué)生約法三章，如果學(xué)習(xí)成績(jī)下降，一律開(kāi)除足球隊(duì)，并與家長(zhǎng)開(kāi)通熱線 ，經(jīng)常保持聯(lián)系，盡量說(shuō)服班主任的支持。經(jīng)過(guò)各方面的大量思想工作的準(zhǔn)備，班級(jí)和校級(jí)足球隊(duì)總算組成功。 足球教

17、學(xué)是推廣和普及足球的主要途徑。我在制訂教學(xué)方案時(shí)，將足球比重安排百分之五十。低年級(jí)以足球游戲及根本功為主，高年級(jí)以根本功和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)為主，通過(guò)各種方式的比賽貫穿。在激發(fā)和提高學(xué)生興趣的根底上，將足球教學(xué)內(nèi)容落到實(shí)處。定期帶著學(xué)生觀看足球教學(xué)和比賽的錄像，與學(xué)生一起教學(xué)相長(zhǎng)； 并要求學(xué)生每個(gè)月，要看二場(chǎng)足球直播或轉(zhuǎn)播，同學(xué)之間互相交流心得。利用早晚課余時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)校足球隊(duì)。不斷提高隊(duì)員的足球水平和積極性。不斷提高學(xué)生對(duì)足球的熱情，從而讓校園足球得到進(jìn)一步的推廣。 平安問(wèn)題是學(xué)校的頭等大事，也是校園足球得以延伸的保障。每次足球活動(dòng)之前，我都要和學(xué)生們一起仔細(xì)清理場(chǎng)地與器材，再三強(qiáng)調(diào)平安細(xì)那么，并做

18、好充分的熱身活動(dòng)。 活動(dòng)主辦單位：共青團(tuán)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì)活動(dòng)承辦單位：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一局部社團(tuán)風(fēng)采展示 一、活動(dòng)主題展示社團(tuán)風(fēng)采，遍開(kāi)社團(tuán)之花 二、活動(dòng)目的為進(jìn)一步弘揚(yáng)社團(tuán)文化，繁榮校園文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，為各社團(tuán)搭建平臺(tái)張揚(yáng)個(gè)性，展示風(fēng)采，打造校級(jí)精品社團(tuán)，院級(jí)特色社團(tuán)，效勞同學(xué)成長(zhǎng)、成才，形成工大百花齊放，百家爭(zhēng)鳴的良好局面，營(yíng)造濃厚的社團(tuán)文化氣氛，長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦本次社團(tuán)巡禮。 三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月15日20xx年5月31日 四、活動(dòng)地點(diǎn)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)南湖、林園兩校區(qū) 五、活動(dòng)對(duì)象長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)所有校、院兩級(jí)注冊(cè)協(xié)會(huì) 六、活動(dòng)流程長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)第二屆

19、大學(xué)生社團(tuán)巡禮開(kāi)幕式曁炫彩青春魅力社團(tuán)風(fēng)采展示晚會(huì)。活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日18：00活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心 20xx年4月7號(hào)，在我院團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的組織下，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)大會(huì)在報(bào)告廳2樓如期舉行。會(huì)議有李老師主講。會(huì)議的目的是進(jìn)一步壯大社團(tuán)，為社團(tuán)培訓(xùn)一批有能力的骨干。會(huì)議于7號(hào)下午四點(diǎn)圓滿(mǎn)結(jié)束。 會(huì)議期間李老師做了重要演講，就什么是社團(tuán)，怎樣帶好社團(tuán)，以及社團(tuán)存在的一些問(wèn)題這三點(diǎn)做了詳細(xì)說(shuō)明。 就什么是社團(tuán)，李老師先讓各社團(tuán)負(fù)責(zé)人自由發(fā)言，然后再給予總結(jié)，及肯定。通過(guò)互動(dòng)李老師不僅調(diào)動(dòng)了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的積極性，而且讓各社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)社團(tuán)有了更深的認(rèn)識(shí)。關(guān)于怎樣帶好社團(tuán)，既怎嗎去干的問(wèn)題，李老師給我們提出了三點(diǎn)要求：熱情、責(zé)任、堅(jiān)持！最后就關(guān)于社團(tuán)負(fù)責(zé)人提出的三個(gè)的問(wèn)題：1.社團(tuán)的人越來(lái)越