2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班語言活動教案《新年禮物》_第1頁
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2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班語言活動教案《新年禮物》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班語言活動教案新年禮物活動目標(biāo)：1.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。2.愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。3.通過動物間禮物的相互贈送，體驗小動物們的關(guān)心、懂得關(guān)心和體諒別人。4.讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。活動準(zhǔn)備：1.課件新年禮物。2.故事中小動物和禮物的圖片。活動過程：一、回憶自己在新的一年里收到的禮物。提問:1.在即將過去的一年里你收到過誰的禮物呢？2想一想，你什么時候收到？喜歡嗎？為什么？3請小朋友們介紹一下自己最喜歡的禮物。二、第一次講故事新年禮物。1師：小朋友們收到禮物，都很開心。那新年到了，森林里的小動物有沒有收到禮物呢？我們一起來聽個故事，叫新年

2、禮物。2教師講述故事，鼓勵幼兒認(rèn)真傾聽。（1）出示熊伯伯的圖片，說：新年快到了，小動物們收到了自己的禮物。，你們想知道是什么嗎？（2）師：故事里送禮物的人叫什么名字？（熊伯伯）他是做什么工作的？（郵遞員）（3）熊伯伯給誰送的禮物？分別送給了誰呢？請小朋友說說故事中有哪些小動物，它們收到的禮物的名字？（4）為什么小動物收到禮物時高興地叫來呢？三、幼兒再次欣賞故事。1.討論故事里的小動物的禮物是什么？（結(jié)合課件）2.教師邊講述，幼兒輕聲地跟著講述。提問：（1）當(dāng)熊伯伯送完禮物以后，看到綠色的大郵袋空了，熊伯伯的心里有什么變化？（難過、沒人關(guān)心她）（2）熊伯伯到家的時候發(fā)生了一件什么事情？（看到一個

3、好大的禮盒，自己收到了禮物，很開心。）（3）你知道熊伯伯得到的是一件什么禮物嗎？（一輛嶄新的自行車）（4）這時候熊伯伯的心里有什么變化呢？幼兒講述。（開心、高興、感到幸福）。（5）你認(rèn)為故事里誰收到的禮物最好？自由討論：全體小動物為什么要送一輛自行車給熊伯伯？教師小結(jié)：是啊，故事中，熊伯伯每天很辛苦的為小動物們送信、送禮物，小動物們收到快樂的同時，能體諒熊伯伯的辛苦，老師相信小朋友們也會做得很好，體諒身邊關(guān)心我們的人。四、分角色表演故事。五、說說給誰送禮物。1師：那我們來想想過年時給誰送禮物吧？你們先進(jìn)行小組討論。想想要送他什么禮物，為什么？并請小朋友們呆會用“我要送給誰什么東西”來告訴老師，并說說自己為什么想要送給他這個禮物。2師：小朋友們真棒，想出了這么多這么好的禮物，我相信收到的人一定會很開心的。以后，我們可以利用游戲的時間來制作一些小禮物。小百科：禮物是在社會交往中，為了表達(dá)祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息，情感，意愿的一種載體。通常是人和人之間互相贈送的物件，其目的是為了取悅對方，或表達(dá)善意、敬意。禮物也用來慶祝節(jié)日或重要的日子，比如情人節(jié)的玫瑰或生日禮物，不可不送。禮物也可以是非物質(zhì)的，中國古代有“千里送鵝毛，禮

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