1、關于家長會的發言稿2篇關于家長會的發言稿尊敬的各位老師、家長們：大家好！我是粋的家長。首先感謝*老師給我提供一個和大家共 同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發言。首 先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛 勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識無私地傳授給 我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些孩子, 使他們展翅飛翔。孩了是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩了美好 的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了*中學，我們看重的是學 校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的

2、是具有開拓精神 的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德的教師 隊伍。學校的管理規范，更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發, 讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，不急功近利，更不死磨硬抓。 因為和中學的辦學風格正合我們的意圖，孩了入學至今，事實證明了 一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。一年多來，我的孩子成熟多 了，他的行為樸實，勤奮刻苦、成績優異、不求虛名，得到了周圍人 的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們 落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精 神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了 做人。讓他在這里養成了良

3、好的學習和生活習慣。在此，我代表與會 的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！另-個讓我們家長非常滿意的地方就是*中學的素質教育開展的 有聲有色，效果顯著。大部分教師業務過硬，向45分鐘要質量，而 且都能熟練的應用現代化的教學手段，每天孩子都會開心的對我們講 今天老師乂用電腦給他們上課了，這不僅更有效的教會了學生知識， 而且拓寬了學生的視野。除此之外，學校還開設了眾多的活動課、必 修課和提優補差課，而且今年還應大部分家長的要求開設了晚自習， 并有專門的老師輔導，只要學生有問題，隨時提問，隨時解答，這真 是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇，正如*中學的辦學宗旨 所說的那樣“面向平民辦教育

4、”，我們的孩子在這樣的學校里學習，我 們怎能不放心呢？最讓我們家長感動和感激的就是所有任課教師的敬業精神和高 尚的職業道德。經常聽孩子回家說他們的老師幾乎是全天候的關注著 他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛煉還是活動，無論是做操 還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的出現。所以說我們 的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢？我由衷 地感謝校領導的新教育理念，感謝班主任及任課老師的創造性工作， 孩子參加的活動我記不全了，但其中印象較深的是紅領巾廣播，制作 各種小報，收集各種資料，組織學生春游、秋游、班隊活動，到社會 實踐基地活動，參加各種展覽，組織看電影，布置手工制作作業

5、等等, 這些活動鍛煉了他們動手、動腦的能力，也開拓了學生的視野，陶冶 了學生的情操，使他們不僅僅增長了書本上的知識，又增長了課外知 識。從以上我不全面的回顧中，我們不難發現，學校對孩子的教育、 關心是全方面的，是符合現代最新的教育理念的。下面我就孩子的教育簡單地進行總結介紹，希望對各位家長有所借鑒。一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍。在家里，孩子學習時，我 們都很安靜，不打擾孩子，我基本也不上網、不看電視，避免孩子產 生父母可以休閑，而他還需學習的心里落差。平時，我多看書和雜志, 影響培養了孩子愛讀書的習慣。孩子生bl、春節等得到的禮物是書籍, 取得好成績的獎勵也是書籍；平常逛街也是孩子留在書店

6、，家里最富 有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操，也養成良好的閱讀習慣。對他記憶力開發, 語言表達能力及邏輯思維能力有很好的幫助。在家中基木上我與孩子 是平等的，當孩子犯錯誤時，我可以批評他，但當孩子認為大人不對, 確實是父母錯了，也向孩子認錯，尊重孩子。地位的平等增進了父母 與孩子之間的情感，也建立了與孩子的信任，無論孩子在思想上還是 學習上遇到煩心事，他會想到向我傾述，我再竭盡所能的幫助他，正 確引導，解決問題。二、培養孩子良好的習慣。好多家長會經常說孩子，“也不知哪 來的毛病”。我認為培養孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。 物質上我依收入量力而行，同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀 比，

7、不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個人的精力 是有限的，物質享受上要求的多，學習上投入的就少，培養孩了養成 艱苦樸素的習慣。都說現在的獨生子女自私，我就刻意引導孩子要學會博愛、寬容、 感恩，學會愛他人。體現半活小事中，上街遇見乞討的，我每次都給 錢；上車主動給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；探望長輩告訴孩子 要買禮物。讓孩子感恩每位教導他的老師，愛老師，尊敬老師。愛老師，孩 子會喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會認真聽講，課堂效率 才能高，才能抓住重點，岀成績。孩子無法生活在真空里，但為人父 母處事的方式方法，會成為孩子將來的人生坐標，身教勝過言傳。切實認可孩了制定的學習計劃，給

8、孩了充分自主權。我對孩子常 說的是，父母負責學習上的后勤保障工作，學習他自主。在周末會帶 著孩子參加戶外活動，游泳、打羽毛球，調整孩子的精神狀態，引領 孩子過充實快樂的生活。適當表揚孩子，多給孩子一些鼓勵。正確引導孩子對待社會上的 一些事，告訴他人與人是平等的，他不比別人差，激勵他充滿自信心, 充滿希望。極強的自信心，激發了孩子生活、學習的興趣，激發斗志, 促進孩子的健康發展。謝謝大家！各位家長，大家好!今天，我在這里代表各位家長發言，很是榮幸！首先我想代表在 座的各位家長向我們孩子的老師表示感謝!感恩老師對我們孩子的關 心和愛護！接到老師的通知，要我談談如何教育孩子。來的時候，幾個家長 朋友

9、也想讓我和大家分享一下我如何教育孩子的。其實，怎么教育孩 子我也談不上有什么經驗，既然大家如此信任，我就給大家匯報一下 我的心得，與各位做個交流，不當之處，還請各位不吝賜教！首先，我向各位談的是，我們的孩子本身沒有好學生差學生之分。 我們做家長的一定要先認清這個問題。評價我們孩子優劣好差的有很 多標準，可是現在的教育評價體系僅僅只有一個分數。我們千萬不要 把孩了的好壞和分數掛起鉤來。優秀的孩了也許分數不一定高，高分 數也不一定就是優秀孩子。所謂的好與壞本身就沒有什么嚴格的標 準。我們更應該看重孩子的人格、品德和心理素質。所以，我經常告 訴孩子，要多向其他同學學習，不要以為自己偶爾多考了幾次第一

10、名, 就覺得自己比別人強，其實，到了社會上，大家是不會關心你上中學 的吋候是不是考過第一名，到那個時候，人們更看重你的是，你是不 是具有好的道德品格，是不是具有良好習慣，是不是有好的心理素質, 這些遠比你考第一名更重要。其實我們家長也都明口這個道理。但是一到自己孩子身上的時 候，看到孩子學習成績上不去，免不了要急躁。其實，學習是個慢功 夫，真的不能急。好多家長好多孩子覺得苑苑學習成績好，是從小就 好，其實不是這樣。苑苑在小學的時候，學習并不是這么突出。特別 在小學四年級以前，在班里還曾經考過很差。但我沒有批評她，有一 次數學考了 67分，我還夸她，考的不錯，說比你爸爸小時候考的好, 你爸爸有時

11、候還考不及格呢。我認為，學習成績差不代表孩子不是好 孩子，只要孩子身體健康，快樂成長，就沒有問題。我為什么這樣想呢？是因為我覺得我們的孩子都是未成年的人， 無論在生理上、在心理上、學習方法上，他都是未成年！所以，我們 應該對孩子有這樣的預期：無論孩子怎樣努力，他會不斷地做錯事， 他會把事情不斷辦砸，這是正常的；而他偶然把事情做對做好，那是 幸運的！說到成績上，也是如此，因此，她偶爾考好我都會表揚她， 考砸了也不會批評她，讓她知道學習是自己的事情，考好考壞只要盡 力就可以了。但沒有孩子不愿意考出好成績。所以，我就告訴她，要想考出好 成績就必須養成好習慣。小學時候我開始注意培養孩子好的學習習 慣，

12、我認為在小學階段培養孩子的學習習慣，不但對于孩子的成績有 幫助，對于孩子意志力，品格等方面都有很好的幫助。所以，我要求她上課眼睛要看著老師盯著老師，思路要跟著老師 走，老師提問要積極回答，這樣就可以避免孩子上課走神分神；回家 要按時完成老師布置的作業，養成好的學習習慣。這個習慣果然讓她 受益匪淺。在小學五六年級就開始成績上升了。教過她的老師，還有 和她一個班級過的同學，應該都非常了解苑苑的這個上課習慣。她冋 答問題應該從來都是班里最積極的。所以，這一點，我認為是她成績 好的一個因素之一，因為這個習慣是提高課堂效率的最好辦法。好多 孩了在小學愛積極回答問題，但一到初中和高中就不好意思回答了， 其

13、實，愛回答問題會使孩子喜歡問問題，而喜歡問問題是引導孩子喜 歡學習的-個捷徑，孩子喜歡學習了，有興趣了，成績自然慢慢就提 高了。所以，我們家長要應該鼓勵孩子課堂上積極回答問題，特別是 到了高中，愛問問題和積極回答問題，幾乎是所有優秀高中學生共同 的好習慣。好的學習習慣中，認真細致是必須的。這個習慣更應該加強。我 給苑苑說，提高分數的秘訣不是你做對了多少難題，而是容易的題作 對了多少。提高正確率，會做的題要認真細致，盡量減少失誤。因為 考場上，難題也就一兩個，大部分是孩子們會做的題。之所以分數拉 開，不是孩子不會做，而是粗心馬虎丟失分。所以我告訴苑苑，不會 做的題丟了分，不用傷心，要高興！因為知

14、道自己哪里不會了。會做 的題丟分，才可惜?？荚嚥皇强挤謹档模荚嚲褪菣z驗你學會沒有， 不會做說明沒有學會，沒有學會不怕，考完之后好好學就是。所以， 我讓她每次總結考試經驗，不是檢查別的，主要就是檢查失分原因， 是因為粗心馬虎還是因為沒有學不會。這樣，就慢慢她養成了比較細 心的習慣。不但要有好的學習習慣，更要有好的作息習慣。我要求苑苑無論 春夏秋冬每天中午要午休。我們成人要是看書一上午，肯定很累。那 孩子們學習一個上午了，如果不能休息，下午就會精力不好。所以， 中午的時候我不讓她寫作業，必須午休。“磨鐮不誤砍柴工覽開始是 強制的，因為小孩子都不愿意睡覺，后來就成了習慣了，吃過飯不睡 她就困。這樣

15、就保證她一天的精力都很充沛。晚上要及時休息，絕不 能熬夜。初一初二的時候我要求她9點以前必須睡覺，今年初三了， 功課緊張了，但十點半以前也必須休息。這樣，孩子就會養成不拖拉 作業的習慣。做作業的效率就高了。如果說有什么經驗，我個人覺得 這個是個必須要提的經驗。我之所以說好習慣的問題，是想告訴大家，一切都不晚，什么吋 候開始都不晚，關鍵是要有好的學習習慣。個好的習慣大約需要 21天才可以培養出來，然后堅持，最后都能見到成效。如果孩子現 在習慣還沒有養成，那我們就把現在作為孩子的起跑線，從現在開始 起跑，那么在高中就能夠見效果。習慣的養成不容易，我們家長要多 鼓勵孩了，給孩了自信，讓她相信自己能行

16、！自己一定能夠做到！平時有家長朋友和我聊的時候說，看著孩子也很認真很努力，習 慣也很好，但為什么還是提高不了成績呢？我想那就是孩子還沒有找 到適合自己的學習方法。有了好的學習方法會事半功倍。但好的學習 方法是需要孩子自己摸索，不是跟別的孩子學的，更不是我們家長給 孩子設計的。關于學習方法，我確實對孩子沒有什么幫助，都是她自 己摸索的。我給孩子的就是多鼓勵少批評。在孩子面前我-般都是示弱。其 實，到了初中一年級之后，我基本沒有管過她的學習，因為我想語數 英理化生，自己就會那一點皮毛，給孩子講絕對不如老師講。所以， 遇到難題，我就說，媽媽不會，你去問老師吧。當然有吋候也不是都 不會，但即使真會的我

17、也不給她講。從上初一以來，學習上的問題我 一個也沒有給她講過，都是鼓勵她去和同學討論，討論不岀了去問老 師。這樣她就能夠在討論問題的時候學會和同學和老師交流，我個人 私下里認為，學會和同學和諧相處，對于孩子們將來踏入社會的重要 性來說，比學習更重要。而且，我認為，這對于她高中學習也很重要。如果我們家長不及 早放手，那么到了高中怎么辦？難道我們還要去學習高中的知識？與 其讓孩子高中的時候再培養自學能力，不如現在就學會自學。這樣， 孩子的學習是主動的，就會培養孩子的學習興趣，我們不要強迫孩子 學習，要想辦法讓她自己想學。至于什么辦法，那要根據孩子不同的 性格。但絕不可以在孩子各種好習慣還沒有養成的

18、時候要求孩子考高 分，那樣會讓孩了害怕學習，對學習失去興趣。好多朋友以為我在家 會輔導孩子學習，其實不是那樣。因為，我想，與其自己輔導孩子， 不然讓孩子自己學會如何找到適合自己的學習方法自己學。這樣的 話，孩子不但自己對自己負責，而且會慢慢養成做事情主動的好習慣。更重要的是，我們要讓孩子自己喜歡自己，學會自己尊重自己， 自己要對自己的行為負責！這樣，孩子就會產生努力上進的想法和動 力。如果孩子自己瞧不起自己，就會導致破罐子破摔不負責任的行為。 所以我們家長更要喜歡我們的孩子，愛我們的孩子。不要以分數來決 定我們的愛孩子的程度?？己昧耍瑦酆⒆樱疾缓?，煩孩子，這些都 是扼殺孩子學習興趣的地方。我們不但要讓孩子自己尊重自己，更要尊重別人。所以，我經常 告訴她，要多和同學交往，贏得別人尊重的方法不是考第一名，考第 一名也不一定大家喜歡你，唯一的方法就是你要尊重每一個同學，不 管她成績如何，要學會看別人的閃光點，每一個孩子都是唯一，每個 人身上都有優點，要多向別人學習。同時，要盡自己的能力去幫助同 學。每個人都利用自己的優勢去幫助了別人，那么你們周圍的同學包 括你自己，就會整體都進步。心量要大，志向要遠！不要和同學比， 要自己和自己比，只要自己成為了更好的自己了，只要自己比昨天進 步了，就0K!因為如果我們都與別人比的話，我們都會很沮喪。比 如，