1、環(huán)保教育工作總結(jié)時(shí)光如梭，流水飛逝，將匆匆而去。這一年，我校在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo) 下，以國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定為指導(dǎo)，以中小學(xué) 環(huán)境教育實(shí)施指南（試行）為依據(jù)，強(qiáng)化青少年環(huán)境教育。配合課程改革，發(fā) 揮課堂環(huán)境教育主渠道的作用； 以建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)為目標(biāo)，引 導(dǎo)師生參與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的自覺(jué)行動(dòng)。團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到學(xué)校環(huán)保教育工作中去， 使學(xué)校的各項(xiàng)工作均得以順利 開(kāi)展，并收到較好的效果。一、制定環(huán)保計(jì)劃，明確工作方向。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。環(huán)保教育工作既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，又是一項(xiàng)影響力 較大的工作。學(xué)校本來(lái)就是一方凈土，是育人的

2、場(chǎng)所，環(huán)境的好壞必將影響到學(xué) 校教育工作的順利開(kāi)展，然而要使其井然有序地進(jìn)行，當(dāng)然要制定一套科學(xué)合理 的工作計(jì)劃。我們就根據(jù)上級(jí)的指導(dǎo)思想，結(jié)合本校的實(shí)際情況，認(rèn)真制定了一 套全面而可施性強(qiáng)的工作計(jì)劃， 不但明確了方向，而且理清了思路。因此，各項(xiàng) 教育活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊、豐富多彩，不但活躍了學(xué)生的身心，而且增強(qiáng)了學(xué)生 的環(huán)保意識(shí)，收得了寓教于樂(lè)的效果。二、建立環(huán)保組織，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。要加強(qiáng)校園常規(guī)管理，靠一個(gè)人是不行的，只有健全了組織，才能使工作得 以層層開(kāi)展。因此，校領(lǐng)導(dǎo)從大局出發(fā)，組成了一支由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班 班主任組成的環(huán)保網(wǎng)絡(luò)，然后各條線根據(jù)總目標(biāo)分步實(shí)施環(huán)保計(jì)劃。紅領(lǐng)巾志愿者文

3、明衛(wèi)生崗”就是由少先隊(duì)組成的一個(gè)環(huán)保網(wǎng)絡(luò)。這是由隊(duì)員自主推選、報(bào) 名參加的，他們以身作則，每天都要對(duì)全校師生進(jìn)行文明、衛(wèi)生的檢查與督導(dǎo)。 到學(xué)期結(jié)束，還要根據(jù)檢查情況評(píng)選 文明中隊(duì)”。這樣，不但潛移默化地加強(qiáng)了 學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，而且使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展。三、利用宣傳 陣地”，加強(qiáng)環(huán)保宣傳。為了增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，使學(xué)校的環(huán)保教育工作常抓不懈，也使這項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校把每周一的集體晨會(huì)和各班每天的晨會(huì)課作為進(jìn)行環(huán) 保教育的主陣地”以學(xué)生為主的每周五的紅領(lǐng)巾廣播、兩周一期的隊(duì)報(bào)為主窗 口”從多方面、多角度來(lái)大力宣傳環(huán)保工作的重要性和必要性，并把這項(xiàng)工作 作為評(píng)選

4、學(xué)校 文明中隊(duì)”的依據(jù)之一。另外，少先隊(duì)員在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下， 在書(shū)法、美術(shù)老師的指導(dǎo)下，積極動(dòng)手做好學(xué)校宣傳櫥窗中的圖畫(huà)資料的征集工 作，并及時(shí)公布，加以宣傳。在充分發(fā)揮多種宣傳陣地的作用下， 學(xué)校的環(huán)保教 育工作才得以從上到下，層層落實(shí)，有條不紊地進(jìn)行。四、結(jié)合創(chuàng)新活動(dòng)，體驗(yàn)環(huán)保艱辛。倉(cāng)噺體驗(yàn)”是當(dāng)前學(xué)校教育的主旋律。我校便以此為重點(diǎn)和突破口，開(kāi)展了 一系列豐富多采的體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。1、開(kāi)展以環(huán)保為主題的各項(xiàng)競(jìng)賽。 老師和學(xué)生們紛紛揮筆寫(xiě)下了自己在環(huán) 保教育活動(dòng)中的做法、收獲以及想法。學(xué)生們的征文富有童貞童趣，老師們則體 會(huì)更深。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境

5、的習(xí)慣， 從中懂得了環(huán)保的重要性，體會(huì) 到了環(huán)保工作的艱辛，也提高了他們的寫(xiě)作水平，真是一舉兩得。2、在少先隊(duì)大隊(duì)部的統(tǒng)一部署下，各中隊(duì)結(jié)合有關(guān)環(huán)保節(jié)日開(kāi)展各種形式 的中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國(guó)水資源嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)狀， 養(yǎng)成愛(ài)惜水源， 勇于到社會(huì)生活中去體驗(yàn)、去愛(ài)、去學(xué)習(xí)、去創(chuàng)造的習(xí)慣，懂得保護(hù)地球環(huán)境的 重要性和緊迫性。另外，結(jié)合全國(guó) 雙有”主題活動(dòng)，教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士 ”爭(zhēng)做 合格小公民”收到了良好的成效。3、將環(huán)保教育滲透到各學(xué)科中去。課堂是學(xué)校教育的主陣地，因此，環(huán)保教育也就離不開(kāi)課堂。教師在課堂教學(xué)中將環(huán)保知識(shí)傳授給學(xué)生， 讓學(xué)生在自主、 探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中懂得保

6、護(hù)動(dòng)物、 保護(hù)地球，還通過(guò)寫(xiě)讀后感的形式，讓學(xué)生寫(xiě) 出自己的心里話，認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，從而用實(shí)際行動(dòng)去制止一些生活中破 壞環(huán)境的現(xiàn)象發(fā)生，真正懂得 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”4、結(jié)合雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。 組織隊(duì)員開(kāi)展了 我為小樹(shù)穿冬衣的護(hù)綠活動(dòng)，并通過(guò)黑板報(bào)向居民宣傳保護(hù)綠化的重要性，受到居民的擁護(hù)總之，在綠化校園，美化家園的過(guò)程中，我校全體師生都能積極響應(yīng)， 自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹(shù)木，同時(shí)，還帶頭開(kāi)展彎彎腰”活動(dòng)，不管走到哪兒，只要看到地上有垃圾，就會(huì)主動(dòng)彎腰拾起。我們想，只要人人都參與 了此項(xiàng)活動(dòng)，那么世界必將會(huì)變得更潔凈、 更美好。我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān) 心與支持下，

7、在全校師生的共同努力下，我校的環(huán)保教育工作一定會(huì)蒸蒸日上， 我校必將變成一個(gè)讓人向往、喜愛(ài)、留戀的育人花園。環(huán)保教育工作總結(jié)環(huán)境教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟(jì) 的發(fā)展，關(guān)系著人民的健康，全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要指出： 中小學(xué)要利用活動(dòng)課教學(xué)時(shí)間，組織好環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，通過(guò)夏令營(yíng)、 冬令營(yíng)、競(jìng)賽和征文等課外活動(dòng)，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育。 因此，我校自建校以來(lái)，一直非常重視環(huán)境教育， 把環(huán)境教育列入學(xué) 校重點(diǎn)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視隊(duì)伍建設(shè)1、組建機(jī)構(gòu)。我校一直把如何開(kāi)展環(huán)境教育列入重點(diǎn)，并專(zhuān)門(mén) 成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全

8、 面組織實(shí)施工作，組員由班主任、部分任課教師組成。2、重視隊(duì)伍建設(shè)我校領(lǐng)導(dǎo)重視增加領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念。積極參加學(xué)校及校外組織的環(huán)保講座。二、全過(guò)程滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)（一）學(xué)科滲透在小學(xué)進(jìn)行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性 和啟蒙性的，使學(xué)生對(duì)環(huán)境有個(gè)初步了解，雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)境教育 課，但我校要求每位教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)， 一定要適時(shí)滲透環(huán)境教 育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，把環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)中，結(jié) 合學(xué)校原有課程，有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)保教 育；如數(shù)學(xué)中的校門(mén)口廢氣排放量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)， 語(yǔ)文中的環(huán)保廣告詞的編寫(xiě)（二）把環(huán)境教育與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。1、與四項(xiàng)競(jìng)賽相結(jié)合，開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生的活動(dòng)，學(xué)年 結(jié)束學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)，還評(píng)出了文明學(xué)生。2、與值周班工作相結(jié)合，在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗，對(duì) 學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督。3、結(jié)合學(xué)雷鋒”活動(dòng)，在學(xué)校門(mén)口，設(shè)立了紅領(lǐng)巾衛(wèi)生一條街” 組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，來(lái)凈化校門(mén)口的環(huán)境。到街上宣傳環(huán)境保護(hù)的重 要性，并在校內(nèi)外開(kāi)展 你丟我撿，你貼我剝”的活動(dòng)。4、配合科技節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展 環(huán)保科幻畫(huà)”比賽和環(huán)保、科技金點(diǎn) 子”評(píng)比活動(dòng)。5、開(kāi)展 環(huán)保教育周”活動(dòng)。在全校學(xué)生中征集環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)， 各班組織 收集廢舊電池”