1、20xx年教師繼續教育工程培訓學習總結20xx年教師繼續教育工程培訓學習總結 崗烏中學伍明賢通過我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目 標，反思了以往在教學中的不足。作為一名教師，我深知自 己在教學上是幼稚且不成熟的，教學中還有很多不足，但通 過這些日子的學習，我深信在以后的工作學習中一定會取得 更大的進步，下面是我通過培訓學習獲得的點滴體會總結如 下：人應該是活到老學到老。我非常清楚不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”要想成為一名合格的教師，就要努力地提 高自身素質，理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。 而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個優秀的一 線教師只要上好課，教好學生就

2、可以了。現在我才明白，沒 有深厚的積淀，沒有長期的浸淫，何來腹有詩書氣自華”，通過學習讓我和同行們走到了一起，在這個舞臺上我們盡情 的汲取新的教學理念、教學方法，聆聽著專家、教授們精辟 的講解；在這段時間里，我們相互交流，收獲著知識，收獲 著喜悅，收獲著友誼。回顧這段學習的日子，有艱辛，也有 喜悅和欣慰。一路走下來，從開始的激動、不知所措到現在 教學中問題的豁然開朗；從開始時的應付學習到現在迫不及待地領略專家、各位老師授課、指導的風采這一切讓我的收獲變得燦爛無比1、通過一系列的師德培訓，使我認識到成為一名合格 的教師容易，要想成為一名優秀的教師，必須注重細節，充 滿師愛，從細微處入手，充分了解

3、、關愛每一個學生，我深切領悟到 學高為師，身正為范，學無止境 ”的真諦。通過培 訓使我認識到天外有天，自己還有很大的發展空間。學習一 些優秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業的信 心和決心。2、通過本次培訓，使我認識到教師要有效實現自助， 必須堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業務學習、技能 培訓等，積極與教師共同探討新的教學方法，并認真做好記 載和活動小結，及時反思。積極學習優秀教師的課堂教學， 作為一名教師為了提高自身的業務能力，不僅認真學習理 論，還要更加重視的是深入課堂，認真聽課，學習教師對教 材的分析處理及應用生成的能力，與老師探討教學方法，認 真總結提煉，形成新的教學模式，

4、達到提高教學水平的目的。3、通過本次培訓，聽取了各位專家的新課改講座，使 我認識到作為一名教師，應始終樹立課改意識，并貫徹到了 教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切 性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關鍵，首先要 更新教學觀念，改變原有的教育方式和教學模式，即改變以前 教師講授學生接受”、教師指導學生參與”的全新的教學 模式，倡導自主、合作、探究的學習方式，充分調動學生學 習的積極性，提高學生學習的參與度。4、通過本次培訓，學習了先進的教育教學經驗。使我深切感覺到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高 標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。今后我繼 續以新課程改

5、革為契機，以新課程標準的基本理念為指導， 轉變教學觀念，從規范入手，有目的、有計劃、有步驟地進 行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，提高自身教學業 務水平。在教學中學習、反思，認真吸取教學經驗，分析原 因，撰寫經驗論文，體現了新的教學意識。我認真教學，每 月堅持寫教學隨筆和教學案例，在反思中學習，反思中進步只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。5、通過本次培訓，使我認識到作為一名教師，應該多 讀書，讀好書。認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫 讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的 精髓，汲取書中的養分，充實自己。總之，繼續教育學習的收獲是非常

6、豐富，它引發我更多 的思考，也讓我收獲了很多的知識。然而，憧憬未來，我知 道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用，并最終將其轉化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的第二篇：20XX年教師繼續教育個人學習總結1200字通過本次遠程教育學習使我受益匪淺，感觸頗 多。使我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標， 反思了以往工作中的不足。下面我把這次自己接受繼續教育的工作情況做以下總結：一、關注學生，熱愛學生工作中，教師的角色發生轉變，我要把熱愛學生放在第 一位，這是作為一名教師的職業道德。在過去的教學實踐活 動中，很多教師只滿足于在其

7、中扮演教材的執行者”的角色，這和教師本身的教學觀有關，也和課改以前我國的大教育體 制環境以及其對教師的相應要求有關。通過老師的講座我認為新課程要求教師努力和學生建立平等互動的師生關系， 教學過程首先是師生交往互動的過程，這種交往主要表現為 以語言為中介進行溝通，教師與學生憑借自己已有的經驗， 用各自獨特的精神表現方式，在教學過程中通過心靈的對 話、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現知識的共 同擁有與個性的全面發展。熱愛學生包括尊重信任學生、關 心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同 仁。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅 持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法

8、，盡量使師生之 間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個 人，才可能以主動的態度接受你的教育。二、勤于學習，充實自我勤于學習，樹立終身學習的觀念，不斷地充實自我是走 向成功的最基礎的途徑。向書本學習，向實踐學習，向他人 學習，向外物學習。無所不學，貝y無所不至。教師是一種發 展學生、完善自我的職業，能以服務社會為自己的職業理想， 并從服務社會的高度賦予自己發展、完善的實踐意義，明確 自身發展與學生發展的互動關系，在發展學生中發展自己， 在發展自己中服務社會。先要樹立把每一個學生培養成人教育觀，逐步養成科學地看問題、想問題的習慣，形成大膽 想象、敢于創新、注重事實、樂于探究的科學態度

9、；注重自 己的師德修養和人格塑造，加強自己的理論素養和專業技能 的學習和提高；一切從實際出發，實事求是，講求實效。棄 繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。切實擔負起教師應盡的責 任和義務。三、自我評價，自我反思。在教學過程中，我獲得了成功的經驗和總結失敗的教訓，學會了自我反省。在和其他教師學習討論的同時，我也 發現別人的長處，找出自己的優勢和與別人之間的差距，使 自己能正確評價自我。在學習過程中，我不僅更新了自己對 法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都 享有一定的權利，平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識 到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務。四、交流經驗，完善自我。通過學習了解相同學科教師的業務成長記錄袋，拓展了 自己的專業知識和教學方法，豐富自己的知識。從老教師那 里學到了敬業與奉獻，從中年教師那里學到了干練與經驗， 從年輕教師那里學到了創新與無畏。學期結束了，我不僅增加了許多教學上的反思，也獲得