1、module 10 unit1 where are you going to go？教案一、學(xué)習(xí)目標：1、 能聽說，認讀本單元詞匯： list、 airport 、 shoes 、 ticket 、 toothbrush 2、掌握疑問代詞where 、 what 、 when 、 who ，并能運用特殊疑問代詞談?wù)撀眯星暗臏蕚洹?、積極參與課堂活一、學(xué)習(xí)目標：1、能聽說，認讀本單元詞匯：list、airport 、 shoes 、 ticket 、 toothbrush 2、掌握疑問代詞where 、 what 、 when 、 who ，并能運用特殊疑問代詞談?wù)撀眯星暗臏蕚洹?、積極參與課堂

2、活動，有興趣與別人交流，適當了解一些旅游小知識。學(xué)習(xí)重、難點：能口頭運用特殊疑問詞：where 、what 、 when 、who 。二、預(yù)習(xí)學(xué)案（一）預(yù)習(xí)目標1、認讀本單元詞匯：list、airport 、 shoes 、 ticket 、 toothbrush 2、自讀課文，復(fù)習(xí)疑問代詞（二）預(yù)習(xí)內(nèi)容1、找出文中出現(xiàn)的新單詞：1）、2）、3）、4）、5）、6 ）、2、短語互譯be ready for ( ) ( ) 在紐約feel nervous ( ) i think so ( ) （）列一個清單go to the airport( ) at seven oclock() ( ) 明天上

3、午3、難點句子(1) (2) (3) (4) 三、導(dǎo)學(xué)案、 warming up 1、組織全班同學(xué)一起說唱chant ，并配合做相應(yīng)的動作加以表演。nod your head ！yes ！ yes！ yes ！shake your hand！no！no ！no！raise your hand！one ！two ！three ！put down your hand！ok！ok！ok！look at me ！look at him ！ look at her ！2、師生對話練習(xí)（let s have a free talk）where did you go last weekend？when di

4、d you go there？what did you take？what did you do there? 、 presentation 1、自主學(xué)習(xí)單詞（task 1 ）(1)listen and underline the new words and the difficult words. (2) listen and read the new words and the difficult words 3 times. (3)read the words by yourself. 2、小老師檢查單詞（who can teach？）s1：（ 1）follow me (2) group

5、1 one by one (3)group2 together s2: (1) follow me (2) group3 two by two (3) high 、low s3: (1)follow me (2)group4 boy by girl (3) group5 together 3、做游戲，鞏固單詞4、小組合作學(xué)習(xí)（task 2 ）(1)group work：make sentences(造句 ) with the new words and the difficult words. (2)show ：小老師檢查學(xué)習(xí)情況5、學(xué)習(xí)課文（1）listen the text （2）list

6、en and watch the cdrom （3）watch and read the sentences. （4）listen and finish the questions. daming is going to go to . daming is going to take . daming is going to go to the airport at . is going to go to the airport. 、 group work 1、出示要求，小組合作學(xué)習(xí)(task 3) （ 1）read the text fluently（流利地） . （ 2）know the

7、chinese meaning（漢語意思）of the text. （ 3）and lets see who can show.2、展示：以小組為單位朗讀課文，小老師組織每個小組展示學(xué)習(xí)情況。四、課堂檢測i can do 、根據(jù)要求完成下列單詞的適當形式is（原形）meet （過去式）thing （復(fù)數(shù)）i will （縮寫）made （原形）took （原形）、讀一讀，看一看，寫一寫i m on thenow. i m flying to new york. after about twelve hours, i will be in new york. i want to try food .i want to many places in new york. i feel very excited. 、精挑細選（）1、are you ready your trip tomorrow? a、on b、 with c、 for d、to ( ) 2、i m going toyou in new york. a、meet b、met c、meeting d、 to meet （）3、are you going to go? to the airport. a、where b、