1、第1頁/共30頁第2頁/共30頁第3頁/共30頁第4頁/共30頁第5頁/共30頁第6頁/共30頁第7頁/共30頁雨、云、霧、露、霜、雨、云、霧、露、霜、雪、冰雪、冰水水的多姿的多姿多彩的化身多彩的化身第8頁/共30頁為什么蓋了冷的玻片就會出現水滴？水滴哪里來的？第9頁/共30頁液態的水受熱后變為氣態的水蒸氣，水蒸氣上升遇冷凝結成小水滴，當上升的氣流無力支持時便下降成為“雨”。第10頁/共30頁為什么要加冰？霜由什么形成？為什么要放濕毛巾？第11頁/共30頁空氣中的水蒸氣受地面或者物體表面熱量輻射的影響（溫度在零攝氏度以下）而凝華在其上面的白色晶體。第12頁/共30頁為什么沒放冰塊時看不見白氣？

2、白氣到底是什么？第13頁/共30頁實驗中的白氣是水蒸氣凝結成的極細小的水珠，它在高空中是云，低空是霧。第14頁/共30頁水蒸氣水蒸氣遇冷遇冷后，從后，從氣態氣態變成變成液態液態，這，這種現象叫做凝結。種現象叫做凝結。水蒸氣水蒸氣遇冷遇冷后（溫度在后（溫度在0攝氏度以攝氏度以下），從下），從氣態氣態變成變成固態固態，這種現象就，這種現象就叫做叫做凝華凝華。第15頁/共30頁空氣中的水是從哪里來的呢？空氣中的水是從哪里來的呢？第16頁/共30頁 衣服上的水衣服上的水跑到哪里去了跑到哪里去了？第17頁/共30頁 給水加熱會發現什么？第18頁/共30頁液體形態液體形態的水的水受熱受熱后變成后變成氣體形

3、態氣體形態的水蒸氣，這種現象叫做的水蒸氣，這種現象叫做蒸發蒸發。空氣中的水是從哪里來的呢？空氣中的水是從哪里來的呢？第19頁/共30頁怎樣使自己組的紙巾干得快些？怎樣使自己組的紙巾干得快些？第20頁/共30頁把同樣多的水倒在以下兩個燒杯中加熱相同的時間，試猜想哪個盤子里的水蒸發的快？蒸發面積蒸發面積第21頁/共30頁在黑板上用水涂出兩塊同樣面積的水跡，用扇子扇其中的一塊，另一塊不做處理，哪塊蒸發的快？空氣流通程度空氣流通程度第22頁/共30頁實驗設計：把同樣多的水倒在兩個大小相同的燒杯中，其中一個加熱，一段時間后兩個盤子里的水有什么變化？周圍的溫度周圍的溫度第23頁/共30頁蒸發的快慢與蒸發面

4、積、空氣流通程度以及周圍溫度有關系。第24頁/共30頁第25頁/共30頁第26頁/共30頁（1 1）自然界中，江、河、湖、海以及陸地和植物中的）自然界中，江、河、湖、海以及陸地和植物中的水水，在陽光的照射下不斷在陽光的照射下不斷蒸發蒸發，變為大量的，變為大量的水蒸氣水蒸氣。（2 2）大量水蒸氣上升，在空中遷移，若氣溫降低，水蒸）大量水蒸氣上升，在空中遷移，若氣溫降低，水蒸氣會氣會遇冷遇冷液化或凝華，在高空中形成液化或凝華，在高空中形成云云（水滴或冰晶）；（水滴或冰晶）；云中的小水滴和小冰晶越來越大，當重力增大到一定程云中的小水滴和小冰晶越來越大，當重力增大到一定程度，就開始下落。在度，就開始下

5、落。在下落下落的過程中，溫度升高，小冰晶的過程中，溫度升高，小冰晶又熔化成小水滴，與原來的一起落到地面；這就形成了又熔化成小水滴，與原來的一起落到地面；這就形成了雨雨，或者在下落的過程中，小冰晶不熔化，以，或者在下落的過程中，小冰晶不熔化，以雪雪花降落花降落到地球表面，這就是降水過程。到地球表面，這就是降水過程。（3 3）這些降水滲漏為）這些降水滲漏為地下水地下水，遷移或流到海洋及植物，遷移或流到海洋及植物中，又以江河湖海以及陸地和植物中得水存在于自然中，又以江河湖海以及陸地和植物中得水存在于自然界中。界中。水的循環過程：第27頁/共30頁填空：1. 形態的水 后變成氣體形態的 ，這種現象叫做蒸發。2.水蒸氣 后，又從 變成 ，這種現象叫做凝結。 液體受熱水蒸氣遇冷氣態液態3.蒸發的快慢與 、 、 有關系。蒸發面積大小 空氣流通程度周圍溫度第28頁/共30頁判斷并改錯：1.云和霧就是水蒸氣。云和霧是水蒸氣遇冷凝結成的聚在一起的極小的水滴。2.云、霧、雨、雪、霜都是空氣中的水凝結而