1、初二的夢想作文合集六篇 初二的夢想作文 篇1 小時候，我有很多夢想。當看到星光熠熠的歌手站在寬闊的舞臺上自由展示自己的才能時，我真希望我能像他們一樣能歌善舞，多才多藝；當看到書上寫著哪位科學家又發明什么東西時，我又想當一名科學家。當然，我最堅持的夢想，還是我最初的夢想。當明星我是絕對不可能，畢竟我沒有像劉濤那樣姣好的容貌和獨特的演技，而且我也沒有像張含韻那樣甜美的歌喉，作為學生，我只能安守本分的學習、生活；當科學家我也做不到，我智商平平，頭腦平平，根本不可能成為像居里夫人、牛頓、愛迪生那樣的偉人。我沒有堅定的意志，沒有遠大的理想。但是，我還是想當一名自由自在的寫手，并不要求像冰心那般耀眼，只求

2、自由自在的創作，寫自己喜歡的東西。從幼兒園到現在，接觸了不少名人的文章，國內國外都有，當然，那只是在語文課本上見到的。我清晰的記得三年級的那節作文課，那時我第一次學會自己創作，所以感到很興奮，又很為難。我記得，我的第一篇文章是自我介紹，并沒有什么豐富的詞藻和華美的標題，但那是我的第一篇創作，九歲的我，用最純真樸實的話寫下了我生命中第一個兩百字。那次的作文，老師說寫的很好，我很開心，只是那時的我并不知道，和藹的語文老師為了激起學生的積極性，對每個學生的文章都說不錯。但我知道他的用心良苦后也不氣惱，相反的，對文學，我產生了濃厚的興趣，并決心一定要讓語文老師真心的說出我的文章優秀。我的理想在不斷更換

3、，比如說畫家、老師、宇航員、翻譯官但那只是一種憧憬、一種向往，那是一種永遠無法抵達的彼岸，現實與夢想總是相悖的。雖說我可能成不了作家，但我依然愛看書、愛寫作，升入初二后，我喜歡上以為新人作家雪小禪。雪小禪的文字淡雅芬芳，其中三分鐘時光老去我很喜歡，因為文字很優美，很動人，朦朧中散發一種清香。蝴蝶也曾落眼淚也讓我感動的哭了好久，我在想，什么時候我能像雪小禪一樣自由創作、自由出書。我也在不斷努力著，有時閑著的時候，我就嘗試著寫一下微型小說，然后又撕掉，我發現，文章好難寫，每次想的提綱到寫作的時候就打亂了，先前的構思全沖撞了。當然，我也在嘗試著寫、嘗試著投稿，雖然每次投的稿件都石沉大海，但我仍然堅持

4、，仍然創作。以后，我不再遐想了，如果現在做作家夢太早了，目前先好好學習！ 初二的夢想作文 篇2 夢想的地方，總有一天，腳步也可以到達。夢想“dream”在通往它的困難險阻，一次一次的跌倒爬起，只為了心中的夢想的實現，路上，總是布滿荊棘，但為什么總有人想去實現它？答案總是多種多樣的，而我覺得它，是一個并肩作戰的好朋友。是你在現實生活中受挫之時的安撫你的地方。它不管你是怎樣，只要你有它，你努力過了，其實不一定實現，至少，你曾奮斗過，你曾和它并肩奮斗過。我經常問自己，我為什么我去費盡努力要去實現它，而我給我自己的答案是:為了心中的那個目標，為了那一個信念。而，夢想也不是簡簡單單就能實現的。在這通往夢

5、想大門，通往人生巔峰的一路，總是曲折坎坷的。有的人會在其中受到一點挫折，一次失望，就去放棄，就去反問自己是不是自己選擇錯了？而有的人，往往會不怕而這樣的人，往往最后成功了，他給我們的啟示是什么？僅僅是堅持不懈？不，我不這么認為，我認為這樣的人給我們帶來的是對自己夢想的執著，是一次證明自己的好機會。而從中可以得到這四個字“百折不撓”。在實現夢想的路是沒有捷徑的，只有一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步。這，才是夢想。往往你的夢想不被得到認可，沒關系，用你的實際行動來證明，你的夢想，你值得別人去認可，是值得尊敬的夢想。夢想，一個即使是一個腳步也可以到達的地方。 初二的夢想作文 篇3 讓夢想在人生的道

6、路上起航 夢想是未來的向往，夢想是自己向上的動力。題記每個人都有夢想。有的人，他向自己的夢想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經有過夢想，然而卻在拼搏的過程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見自己的內心，而夢想也被遺落在某人角落的欲望中。夢想，猶如一個古老的傳說在不經意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。當我們的腳踏車在放學的路上，它就在轉動的車輪中。在后面微笑向我們招手；當我們在齊聲朗讀唐詩宋詞的教室，它就在聲音的流動中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當我們在大膽談未來的深遂星空下，它就是在柔和的銀日中，帶著我們沖破遺落，走向明天。夢想如詩，如畫當青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著

7、夢想起飛，飛向遠方！讓我們盛裝希望，滿懷夢想，飛向屬于我們的一片天地。 初二的夢想作文 篇4 陽光普照大地，一串串雨珠從天而降。銀鈴般的笑聲不絕于耳，那是兩個小孩在嬉戲，他們沐浴在陽光下，奔跑在雨幕中，童心追趕著雨花。這美麗的景色是我畫的一幅畫太陽雨。它在一個大賽中榮獲二等獎，還上了畫冊。那次比賽的成功，使我對繪畫產生了濃厚的興趣，從此開始了我的夢想之旅當一名畫家。之后，我去參加了許多畫畫班，繪畫能力在不斷學習和自己努力下一天天進步。我參加的比賽幾乎都是滿載而歸，它們在我的身后留下一排排光榮的足跡。但在我的夢想之旅上，也并非一帆風順，不久前參加南山區十佳兒童繪畫大賽，我就敗得很慘。那次比賽競爭

8、十分激烈，我從初賽，復賽，一路殺入決賽。原來二百多人也只剩下十四名選手。決賽時，我畫的是一幅羽毛球比賽，完成后細細端詳，自我感覺良好。十四名里選十人，我應該沒問題。坐在領獎臺下，仿佛看見自己捧著金燦燦的獎杯，臉上笑得像一朵怒放的花，如雷震耳的掌聲簇擁著我，同學們羨慕的目光接踵而來；人群中，爸爸沖我豎起了大拇指“獲獎的同學”一個聲音把我拉回現實，我一下了緊張起來。念到第六個，仍沒有我，我平息凝視，眼珠都快迸出來了。還不是我，大概最好的留在最后面吧！可評委老師卻放下獲獎名單，率先鼓起掌來。一數，已經十人了！我猶如被推入萬丈深淵。獲獎的同學又蹦又跳。記者在臺下拍個不停，幾個父母摟住自己的孩子流下了快

9、樂的眼淚。我被排斥在這一切之外，孤零零地坐著。陽光不知為何變得那么刺眼，嘲笑的風從耳邊拂過。為什么沒有我？為什么！我鼻子一酸，眼淚從眼角不停地滑落，在明晃晃的地板上綻出一朵朵傷心的花朵那一刻，我明白了一個道理天外有天。一步，兩步，踏上夢想的路。困難挫敗不了我前進的斗志，成功也不會化為驕傲的種子。在成功的舞和失敗的激勵下，我向前走去，為了我的夢想，奮斗！ 初二的夢想作文 篇5 人們多關注夢想實現時的燦爛和輝煌，卻往往忽略了夢想的背后所需要付出的努力和汗水。從小學開始，我的字就寫得歪歪扭扭，毫無美感。經常被老師當眾批評，也因此成為同學們嘲笑的對象。在那一段時間中，不知在多少次重寫作業的刺激下，也為

10、了不再成為同學們嘲笑的對象并且不再受到老師的批評，我下定決心要寫好字，讓老師和同學對我刮目相看。為此，父親給我買了許多字帖臨摹。我先從單個字開始練起，慢慢的變成詞語和句子，最后由唐詩宋詞變成了文言文。對于那時幼小的我來說，堅持臨摹字帖是多么的艱難和枯燥啊！我印象十分深刻的是一個炎熱的下午，知了在樹上賣力的歌唱，驕陽似火，連樹葉都承受不了這熱量而被曬焉了。路上的行人大汗淋漓，喘著粗氣，仿佛中暑了一般。而我卻在家里扇著風扇，看著有趣的動畫片，早已將自己定下的夢想拋到了九霄云外。在父親的嚴厲斥責下，我只好無奈的坐在書桌前開始練字，父親為了我方便練字，還狠心的關上了電風扇。練字還沒有一會兒，我的額頭上

11、就滲出了豆大的汗珠，這些汗珠順著我微紅的臉頰，滴落到我的手心之中，與手心之中的汗水交織在一起，打濕了字帖。這下使得我根本就無法再練下去，不是筆在紙上容易打滑，就是還沒怎么用力紙就被劃開了一道道裂痕。那時我心里既急躁又生氣，恨不得立刻扔下無聊的字帖去看有趣的電視。但是一想到老師對我的批評和同學們對我的嘲笑，我立刻就堅定了決心，似乎渾身充滿了力量一般又重新投入到艱苦的戰斗中。但是正當我靜下心來準備練字時，不知從哪冒出來一些討厭的蚊子在我耳邊“嗡嗡”吵個不停，還時不時地在我身上叮上幾口，把我煩得快要瘋了。我立刻放下手中的筆，張牙舞爪地開始驅趕蚊子。當我驅趕完蚊子后，身上早已被蚊子叮得密密麻麻全是紅疙

12、瘩。于是我一邊練字，一邊還要忍受炎熱和身上傳來的瘙癢感覺，真是度日如年。功夫不負有心人，在我不懈的努力下，我的字終于寫得端正了，不再受到老師的批評和同學們的嘲笑。雖然夢想的實現是一件很令人欣喜和激動的事，但是在這過程中所付出的努力和汗水，恐怕只有我一個人才體會得到。 初二的夢想作文 篇6 記得我三歲那年的生日，媽媽問我的愿望是什么？我毫不猶豫地回答媽媽：“我的愿望是每天能夠快快樂樂的和媽媽在一起。”如今我已經是一名二年級的小學生，我知道了原來藏在每個人心里最深處的那個愿望就是自己的夢想。如果今天你問我，我的夢想是什么？我的答案依然是三歲那年的愿望每天能夠快快樂樂的和媽媽在一起。四歲之前我的爸爸

13、曾是一名軍人，因為部隊不在寧波，所以他每年回來在家呆的時間很短，一直都是媽媽一個人為我忙碌，是媽媽為我清洗每一塊尿布，半夜起來為我沖泡奶粉，教會我說話和走路當我上幼兒園的時候，爸爸雖然轉業回到寧波，可是他成了一名人民警察，更多的時候依然只有媽媽可以陪伴著我！慢慢長大了我開始明白：爸爸是軍人、是人民警察，所以他忠誠于祖國，忠誠于人民，而正是因為有那么多象爸爸一樣的人在，我們才能有快樂平安的生活。從那一刻開始我就在心里暗暗下了決心：我一定要努力做一個好孩子，不讓媽媽為我擔憂，我要帶給媽媽歡笑，讓媽媽以我為榮。每天早上我準時去上學，走在路上向認識的老師和同學大聲問好，坐在整潔明亮的教室里認真聽老師講課，積極舉手回答老師的提問。下課以后仔細完成老師布置的作業，每次考試發揮出最好的水平。入學以來連續兩個學期我都因為平時努力學習，單元測試成績名列前茅而獲得了期末免考的資格，連續兩個學期都被評為“三好學生”。我還積極參與班級和學校組織的各項活動，就拿上個星期學校的書畫比賽來說，我并沒有因為一次次被老師退稿而放棄，而是不斷地努力創作新的更貼近主題的作品，經過四次創作最終獲得了老師的認可，得到了寶貴的參加學校現場比賽的資格并最終得到了三等獎。這幾天我又在認真準備班級的講故事比賽，每天做完作業之后對著鏡