1、知識整合知識整合碳和碳的化合物金剛石石墨C60-都是碳元素組成的單質物理性質：差異大，因為碳原子排列方式不同碳的單質 化學性質（完全相同）-常溫下性質穩定可燃性還原性用途碳的氧化物COCO2物理性質：化學性質毒性工業制法：煅燒石灰石：CaCO3= CO2+ CaO (生石灰) 實驗室制法藥品：石灰石或大理石與稀鹽酸原理：CaCO3+ 2HCl= CaCl2+H2O+CO2 裝置：固液不加熱制氣裝置收集：只能用向上排空氣法驗滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，火焰熄滅用途：滅火、制冷劑、人工降雨、工業原料肥料、光合作用檢驗：將氣體通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁 不燃燒也不支持燃燒，不供給呼吸 與水反應

2、：CO2 + H2O = H2CO3 與可溶性堿反應：Ca（OH）2 + CO2= CaCO3+ H2O 可燃性：2CO + O2 = 2CO2 還原性：CO + CuO = CuCO2 物理性質：無色無味氣體，密度比空氣大，能溶于水化學性質無色無味氣體，密度比空氣小，難溶于水高溫點燃金剛石（ C C ）石墨（ C C ）色態色態 硬度硬度熔點熔點導電性導電性用途用途無色透明、正八面無色透明、正八面形狀的固體形狀的固體最硬最硬深灰色、有金屬色深灰色、有金屬色澤，細鱗片狀固體澤，細鱗片狀固體質軟、劃在紙上質軟、劃在紙上可留下痕跡可留下痕跡很高很高高、耐高溫高、耐高溫不導電不導電導電導電鉆石、裁玻

3、璃、切割鉆石、裁玻璃、切割大理石、鉆探機的鉆大理石、鉆探機的鉆頭頭電刷、鉛筆芯、電刷、鉛筆芯、干電池電極干電池電極 1、碳單質的物理性質碳單質的物理性質一、碳單質一、碳單質 2、木炭、焦炭、活性炭和炭黑的用途木炭、焦炭、活性炭和炭黑的用途一、碳單質一、碳單質物質物質用途用途木炭活性炭吸附食品或工業產品的色素防毒面具的濾毒罐、制白糖脫色化學性質化學性質用途用途碳碳單單質質常常溫溫較較高高溫溫度度下下制油墨制油墨作燃料作燃料冶煉冶煉金屬金屬可可燃燃性性還還原原性性穩定穩定2C + O2 2CO （O2不充足）不充足）C + O2 CO2 （O2充足）充足）點燃點燃點燃點燃C + 2 CuO 2 C

4、u + CO2高溫高溫2、碳單質的化學性質、碳單質的化學性質碳和某些氧化物的反應：碳和某些氧化物的反應：黑色黑色粉末逐漸變成光亮的粉末逐漸變成光亮的紅色紅色澄清石灰水變渾濁。澄清石灰水變渾濁。現象：現象：-有銅生成有銅生成-有二氧化碳生成有二氧化碳生成C + 2 CuO 2 Cu + CO2高溫高溫2Fe2O3 + 3C 4Fe + 3CO2 高高 溫溫CO2+ C 2CO高高 溫溫二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳CO2CO物物理理性性質質顏色顏色狀態狀態密度密度溶解溶解性性收集方法收集方法無色無味氣體，無色無味氣體，固體為干冰固體為干冰無色無味氣無色無味氣體體比空氣比空氣大大比空氣略小比

5、空氣略小能溶于水能溶于水難溶于水難溶于水只能用向上排只能用向上排空氣法收集空氣法收集只能用排水法收集只能用排水法收集二、碳的氧化物二、碳的氧化物二氧化碳和一氧化碳的化學性質二氧化碳和一氧化碳的化學性質CO2CO可燃可燃性性還原還原性性跟水跟水反應反應跟石跟石灰水灰水反應反應一般不能燃燒，也不能一般不能燃燒，也不能支持燃燒不能供給呼吸支持燃燒不能供給呼吸2CO + O2 2CO2點燃點燃 CuO + CO Cu + CO2 CO2 +H2O H2CO3沒有還原性沒有還原性不跟水反應不跟水反應不反應不反應CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳CO2

6、CO毒性毒性對環對環境的境的污染污染用途用途無毒但含量高無毒但含量高時會使人窒息時會使人窒息有毒，與血紅蛋白有毒，與血紅蛋白結合，使人體缺氧結合，使人體缺氧大氣中的大氣中的CO2的含量升的含量升高會產生高會產生“溫室效應溫室效應”，使全球變暖使全球變暖嚴重污染空氣嚴重污染空氣1、作氣體肥料、作氣體肥料 2、滅火、滅火 3、作致冷劑、人工降雨、作致冷劑、人工降雨 4、作化工原料、作化工原料 5、制碳酸飲料、制碳酸飲料1、作燃料、作燃料2、冶煉金屬、冶煉金屬因為它們的分子構成不同因為它們的分子構成不同1雪碧是生活中常見的飲料，雪碧是生活中常見的飲料，其中含有水、二氧化碳、檸檬酸其中含有水、二氧化碳

7、、檸檬酸等，你如何驗證雪碧中溶解了二等，你如何驗證雪碧中溶解了二氧化碳？氧化碳？除雜質除雜質 鑒別和鑒別和你有哪你有哪些辦法？些辦法？實驗室制取氣體裝置的確定實驗室制取氣體裝置的確定發生發生裝置裝置 反應物反應物的狀態的狀態 反應條件反應條件固體和固體固體和固體 固體和液體固體和液體 液體和液體液體和液體 收集收集裝置裝置 排空排空氣法氣法 排水法排水法 密度比空氣的大密度比空氣的大 向上排空氣法向上排空氣法密度比空氣的小密度比空氣的小 向下排空氣法向下排空氣法 （不易溶于水、不與水發生反應）不易溶于水、不與水發生反應） （是否需要加熱、加催化劑等）（是否需要加熱、加催化劑等）3、二氧化碳的制

8、法、二氧化碳的制法用石灰石和稀鹽酸反應 CaCO3+2HCl= CaCl2+H2O+CO2 (2)用哪種發生裝置用哪種發生裝置? 用過氧化氫制取氧氣裝置用過氧化氫制取氧氣裝置(3)收集方法：收集方法： 向上排空氣法向上排空氣法 (4)驗證方法：驗證方法： 通人澄清的石灰水通人澄清的石灰水(5)驗滿方法：驗滿方法： 點燃的木條，放在瓶口點燃的木條，放在瓶口二氧化碳的實驗室制法二氧化碳的實驗室制法氧氣和二氧化碳實驗室制法的比較氧氣和二氧化碳實驗室制法的比較物物質質反應原理反應原理實驗裝置圖實驗裝置圖檢驗方法檢驗方法氧氧氣氣二二氧氧化化碳碳2KMnO2KMnO4 4=K=K2 2MnOMnO4 4+

9、 MnO+ MnO2 2+O+O2 2二氧化錳二氧化錳2H2H2 2O O2 2=2H2H2 2O + OO + O2 2 CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2將帶火星的木將帶火星的木條伸入集氣瓶條伸入集氣瓶內，若木條復燃內，若木條復燃 ,證明是氧氣證明是氧氣將氣體通入澄將氣體通入澄清的石灰水，清的石灰水，石灰水變渾濁，石灰水變渾濁，證明該氣體是證明該氣體是CO2碳及其化合物間的相互轉化碳及其化合物間的相互轉化CCO2H2CO3COCaCO3 O2點燃點燃O2點燃點燃 C高溫高溫O2點燃或點燃或CuO加熱加熱Ca(OH)2 H

10、Cl或高溫或高溫H2O CuO高溫高溫(8) H2CO3 CO2 + H2O (3) 2CO+O22CO2 點燃點燃 (7) CO2 + H2O H2CO3 (5) CO2 +Ca(OH)2 CaCO3+ H2O (6) CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 實驗室制二氧化碳實驗室制二氧化碳 (1) 2C + O2 = 2CO點燃點燃 (2) C + O2 = CO2 點燃點燃 (4) C + CO2 2CO 高溫高溫 或或 C+2CuO = 2 Cu +CO2 高溫高溫 或或 CO+ CuO Cu+ CO2加熱加熱或或 CaCO3 CaO+CO2 高溫高溫工業制取二氧化碳工業制取二

11、氧化碳或或 CaCO3 CaO+CO2 高溫高溫C乙乙丙丙甲甲丁丁 O2點燃點燃O2點燃或點燃或 C高溫高溫O2點燃點燃Ca(OH)2 HCl或高溫或高溫H2O寫出下列物質的化學式：寫出下列物質的化學式：甲甲 ，乙，乙 ，丙，丙 ，丁，丁 。COCO2H2CO3CaCO3探究一：探究一：現象：塑料瓶變扁現象：塑料瓶變扁說明：說明：CO2能溶于水能溶于水現象：上部蠟燭先熄滅，現象：上部蠟燭先熄滅，下部蠟燭后熄滅下部蠟燭后熄滅說明：說明：CO2密度比空氣的大；密度比空氣的大；CO2不能燃燒，也不能支持燃燒不能燃燒，也不能支持燃燒紫花變紅紫花變紅紫花不變紅紫花不變紅紫花不變紅紫花不變紅紫花變紅紫花變

12、紅CO2能與水反應生成碳酸能與水反應生成碳酸CO2+H2OH2CO3探探究究二二溫室效應溫室效應酸雨酸雨臭氧空洞臭氧空洞燃料的燃燒和工廠排放的廢氣燃料的燃燒和工廠排放的廢氣是造成空氣污染的主要原因是造成空氣污染的主要原因全球氣候在變暖全球氣候在變暖干冰升華干冰升華探究三：探究三：寫出變化中的化學方程式寫出變化中的化學方程式2CO+O2= 2CO2點燃C+O2=CO2C+CO2=2CO 2C+O2=2CO2CO+O2=2CO2點燃點燃點燃CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O探究四CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁C+2CuO=2Cu+CO2 黑色

13、粉末變成紅色黑色粉末變成紅色高溫探究五：探究五：CO+CuO=Cu+CO2 黑色粉末變成紅色黑色粉末變成紅色CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁2CO+O2= 2CO2點燃1. 1. 碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數量眾多，而且分布極廣。眾多，而且分布極廣。 根據所學知識回答：根據所學知識回答： （1）圖為碳原子的結構示意）圖為碳原子的結構示意圖，碳原子最外層電子數為圖，碳原子最外層電子數為 ，常溫下碳的化學，常溫下碳的化學性質性質 ，（填，（填“活潑活潑”或或“不活潑不活潑”）。）。 （2）圖、對應三種碳單質：

14、圖單質的名）圖、對應三種碳單質：圖單質的名稱是稱是 ，圖單質的名稱是，圖單質的名稱是 ，圖單，圖單質的化學式是質的化學式是 。 （3）C為為+4價，價，Cl為為-1價，由價，由C和和Cl組成的化合物組成的化合物的化學式為的化學式為 。4不活潑不活潑金剛石金剛石石墨石墨C60CCl42.金剛石、石墨、C60在物理性質上存在明顯差異的原因是 。3.某同學自制簡易凈水器，除可利用 和 等疏松結構的材料，這是因為木炭和活性炭具有 性。為消除室內抽香煙后或裝修后難聞的氣味，該同學點燃一支蠟燭，一段時間后室內難聞氣味消失，根據蠟燭在空氣中燃燒的現象解釋其中原因 。4.經常不用的鎖，開啟比較困難時，可向鎖空

15、中加些鉛筆芯粉末，便容易開啟，這是因為 。碳原子的排列方式不同碳原子的排列方式不同 活性炭活性炭 木炭木炭吸附吸附蠟燃燒產生的黑煙為炭黑具有吸附作用蠟燃燒產生的黑煙為炭黑具有吸附作用鉛筆芯粉末的主要成分是鉛筆芯粉末的主要成分是石墨，具有潤滑性石墨，具有潤滑性5. 5. 竹炭制品深受消費者歡迎，竹炭是竹子經過竹炭制品深受消費者歡迎，竹炭是竹子經過炭化處理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的炭化處理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性質是性質是 （ ）A. A. 黑色固體黑色固體 B. B. 易溶于水易溶于水 C. C. 有吸附性有吸附性 D. D. 能夠燃燒能夠燃燒B6. 6. 下列說法不正確的是（下

16、列說法不正確的是（ ）A A利用木炭的還原性由利用木炭的還原性由CuOCuO冶煉銅冶煉銅B B天然金剛石是最硬的非金屬單質，可制成鉆石天然金剛石是最硬的非金屬單質，可制成鉆石C C利利用活性炭的穩定性來吸附冰箱中的異味用活性炭的穩定性來吸附冰箱中的異味D D利用石墨的導電性制造石墨電極利用石墨的導電性制造石墨電極C7.下列不符合科學道理是（ ）A.碳是非金屬，但它的單質石墨能導電B.普通大理石經“氣功大師”發功能變成金剛石C.工業上用焦炭來煉鐵是利用碳的還原性D.碳與氧氣反應的生成物有時是不同的8.下列物質的性質中，不屬于物理性質的是（ ）A.金剛石硬度很大 B.石墨有優良的導電性C.活性炭有

17、吸附性 D.常溫下碳的性質穩定 BD11.實驗室制取CO2和O2的共同點是（ ）A.氣體發生裝置相同 B.都可以用向上排空氣法收集C.反應時都需要加熱 D.都可以用排水法收集12.實驗室制取二氧化碳需要用的一組藥品是（）A.大理石和稀鹽酸 B.石灰石和稀硫酸 C.木炭和氧氣 D.碳酸鈉和稀硫酸13.證明集氣瓶中收滿二氧化碳的正確方法是（）A.加入澄清石灰水 B.加入紫色石蕊試液C.把燃著的木條放在集氣瓶口 D.把燃著的木條伸到集氣瓶內 BAC14.實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟：檢驗裝置氣密性 按要求裝配好儀器 向長頸漏斗中注入稀鹽酸 收集氣體 向廣口瓶中放入幾小塊大理石，其中正確的順序是（

18、 ） A. B. C. D.B15.鑒別CO、O2、CO2三瓶氣體最簡便的方法是（） A.測定三種氣體是溶解性 B.測定三種氣體的密度 C.將三種氣體通入石灰水中 D.用燃著的木條分別插入三瓶氣體中 16.下列氣體可用同一種方法收集，且該法又是收集每種氣體的最佳方法一組是（） A.CO、CO2 B.H2、CO2 C.H2、CO D.O2、CO217.二氧化碳與一氧化碳的性質有很大不同的原因是（） A.組成元素不同 B.分子構成不同 C.相對分子質量不同 D.碳元素含量不同DCB18.下列氣體與溫室效應無關的是（）二氧化碳 臭氧 甲烷 氟氯代烷 氮氣 氧氣 A. B. C. D.19.綠色植物光

19、合作用發生的變化是（） A.CO2O2 B.COCO2 C.N2CO2 D.O2CO220. 下列關于碳單質的說法中正確的是 ( )AC60的相對分子質量為720B金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結構相同C木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來D石墨很軟，不能用于制石墨電極 AAA21.除去CO中混入的少量CO2方法是（ ）； 除去CO2中少量CO的方法是（） A.把混合氣體點燃 B.把混合氣體通過澄清石灰水 C.把混合氣體通過灼熱的CuO D.把混合氣體從一個容器傾倒到另一個容器中22.有利于防止溫室效應的有效措施是（）減少煤、石油、天然氣的燃燒 禁止生產含氟冰箱 大量植樹造林

20、 充分利用太陽能、風能等環保能源 用大量石灰水吸收二氧化碳 A. B. C. D. BCB23. 23. 請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗。取四朵用請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進行實石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進行實驗。驗。請根據圖示進行請根據圖示進行思考并回答下思考并回答下表中的問題：表中的問題：（I）（II）（III）（IV）現象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色 分析實驗(III)驗證了 ：實驗()驗證了 ；通過實驗(I)、()，可驗證酸的一條化學性質是實驗()結束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸 。紙花變紅紙花變紅二氧化碳不能使紫色石蕊變紅二氧化碳不能使紫色石蕊變紅水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)酸使紫色石蕊溶液變紅酸使紫色石蕊溶液變紅碳酸不穩定，受熱易分解碳酸不穩定，受熱易分解23.某同學設計了如下一組實驗，取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花，分別按照下圖進行實驗。回答下列問題： （1）觀察到紙花的顏色變化是