1、班別：808姓名：鄧佩瑩學號：26八年級上冊生物復習提綱第一章 動物的主要類群一、腔腸動物（代表動物：水螅、水母、海葵、珊瑚蟲） 1、水螅的體形 輻射對稱 ，這種體形的優點：該身體結構便于水螅感知周圍環境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲獵物、進行防御。 2、水螅的身體有 外胚層 和 內胚層 兩層細胞，兩層細胞中間填充著他們分泌的 膠狀物質 。由內胚層構成的空腔叫消化腔 ，它與口相通。外胚層有 刺細胞 ，是腔腸動物所特有的攻擊和防御的利器，在觸手處尤其多。3、腔腸動物的主要特征是：身體呈輻射對稱；體表有刺細胞；有口無肛門。 二、扁形動物（代表：渦蟲、華枝睪吸蟲、

2、豬肉絳蟲、血吸蟲 ） 1、蝸蟲的身體 背腹扁平 。三角形的前端背面有兩個可以 感光的眼點 。腹面有口，其內有一個管狀的 咽 ，可伸出口外捕食水中的小動物。吃進出的食物在 腸 內消化，消化后的食物殘渣仍從口排出，有口無肛門。2、渦蟲的身體呈 兩側對稱 ，也稱 左右對稱 ，這種體形的優點：能夠運動更加準確、迅速而有效，有利于動物運動、捕食和防御。 3、扁形動物中像渦蟲這樣自由生活的很少，多數扁形動物是 寄生 在人和動物體內，對人體造成極大的危害。如華枝睪吸蟲、豬肉絳蟲和血吸蟲就是常見的人體寄生蟲。這些寄生蟲消化器官簡單沒有專門的消化器官，生殖器官特別發達。4.扁形動物

3、門的主要特征：身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。三、線形動物 （代表動物：蛔蟲，蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲。） 1、消化管結構簡單，以人小腸里的半消化食物為食。2、生殖器官發達，生殖能力強。無專門的運動器官，僅能緩慢蠕動。 3、線形動物的主要特征：身體細長，呈圓柱形；體表有角質層。消化管前端有口,后端有肛門。  四、環節動物 （代表動物：蚯蚓、沙蠶、水蛭等 ）1、體形：呈長圓筒形。靠近環帶 得一端為前端。 2、肌肉與剛毛 配合可以完成運動。腹面有許多小突起（剛毛），觸摸有粗糙感覺。 3、以土壤中的有機物（枯

4、枝落葉朽根）為食4、體壁 可以分泌黏液，使體表保持 濕潤 （有助于呼吸 ），所以實驗中應經常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表 5、環節動物的主要特征：身體呈圓筒形；由許多彼此相似的體節構成，靠剛毛或疣足輔助運動  。 6、蚯蚓對人類的益處：疏松和改良土壤，提高土壤肥力；富含蛋白質；處理垃圾等有機廢物。  五、軟體動物 （代表動物：河蚌、蝸牛、烏賊、扇貝、文蛤、縊蟶等） 、外面有兩片大小相近的石灰質貝殼，因而稱為“雙殼類”，殼內的身體表面有外套膜，貝殼就是由外套膜分泌的物質形成的。 2、雙殼類動物用足緩緩地運動，利

5、用鰓與水流進行氣體交換。 3、軟件動物的特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。 六、節肢動物 代表動物：蝗蟲蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝦蟹等。 、節肢動物是最多 的動物類群。 、蝗蟲身體分頭部、胸部、腹部三部分。頭部 有一對觸角、三個單眼、一對復眼、口器，胸部生有運動器官：三對足、兩對翅、身體表面包著堅韌的外骨骼，不僅能保護自已，還能防止體內水分蒸發的作用，但外骨骼會限制昆蟲的發育和長大，所以昆蟲需要定期蛻皮。 、昆蟲的基本特征：有一對觸角、三對足、一般有兩對翅。（蜜蜂、蜻蜓） 、節肢動物因附肢分節而得名，主要特

6、征是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節。七、魚 “四大家魚”（青魚、草魚、鰱魚、鳙魚）、體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，統稱為無脊椎動物 。身體內部有由脊椎骨組成的脊柱，統稱為脊椎動物 。 、魚分頭部、軀干部和尾部三部分。前進動力：軀干部、尾鰭； 前進方向：尾鰭；保持平衡：腹鰭； 感覺器官：側線。3、適合水中生活的特征有： （）流線型，減少魚在水中運動時遇到的阻力。 （）體表有鱗片，表面有黏液，起保護身體作用。 （）魚的脊柱支撐身體，兩側有發達的肌肉，對運動起重要作用。 （）魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。 （）魚

7、用鰓呼吸，鰓的主要部分是鰓絲（作用：吸收氧氣和排出二氧化碳），鰓絲中密布鮮紅色的毛細血管（氣體交換） 、魚的主要特征：生活在水中；體表常有鱗片覆蓋；用鰓呼吸；通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。八、兩棲動物 代表動物：青蛙，蟾蜍、大鯢、蠑螈 、蝌蚪形態和內部結構像魚，有 尾 ，用 鰓 呼吸，只能在水里 生活。蝌蚪發育成青蛙后，尾和鰭消失了，生出 四肢 和 肺 ，可以在 陸地 生活，屬于兩棲動物。 、青蛙的外形特點：眼睛后面有鼓膜，可感知聲波；頭部前端有一對鼻孔，呼吸氣體的通道；前肢短小，可支撐身體；后肢發達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水。所以青蛙既

8、能在水中生活，又能在陸地生活。青蛙皮膚能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細血管，可進行氣體交換，輔助肺呼吸。 、兩棲動物的特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。 、兩棲動物的益處：減少農作物蟲害，以減少施用農藥的污染。 九、爬行動物 代表動物：蜥蜴，龜、鱉、蛇、鱷、恐龍等 、蜥蜴的外形特點：頭部有頸，可以靈活地轉動，便于尋找食物和發現敵害；四肢短小，不能跳躍，但能貼地面迅速爬行；皮膚干燥，表面覆蓋角質的鱗片，既可以保護身體又能減少體內水分的蒸發。 、蜥蜴的肺比青蛙發達，氣體交換能力

9、更強，只靠肺呼吸。 、青蛙在水中產卵并受精，而蜥蜴在陸地產卵，卵外有堅韌的卵殼保護，使卵能在陸地發育成幼蜥。因此蜥蜴的生殖和發育可以擺脫對水環境的依賴，這是蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因。 、爬行動物的特征：體表覆蓋角質的鱗片或甲；用肺呼吸；在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。十、鳥 代表動物：鴕鳥、企鵝、燕子、喜鵲 、 鳥適于飛行的形態結構特點：（）身體呈流線型，可減少飛行中空氣的阻力。 （）體表覆蓋羽毛，前肢變成翼，展開成扇形。 （）骨骼輕、薄、堅固，減少體重； 胸骨上有龍骨突； 胸肌發達。 （）視覺發達，有的能在飛行中

10、捕食，（5）食量大，消化能力強，殘渣很快隨糞便排出體外，減輕重量。 （6）呼吸作用旺盛，具有與肺相通的氣囊，可輔助呼吸，屬于雙重呼吸。（肺是氣體交換的場所。）（7）心跳頻率快，體溫高而恒定。 2、鳥類和哺乳類是恒溫動物。 其他動物都是變溫動物。 恒定的體溫增強了動物對環境的適應能力，擴大了動物的分布范圍。 3、鳥產卵繁殖后代，卵表面有堅硬的卵殼，起保護作用。 4、鳥的主要特征：體表覆羽；前肢變成翼；有喙無齒；有氣囊輔助肺呼吸。十一、哺乳動物 代表動物：鯨（不是魚）、猴、蝙蝠、馬、象、兔、狼等 、主要特征： 

11、;（）體表被毛：有很好的保溫作用?？梢跃S持恒定的體溫，是恒溫動物。 （）生殖方式：胎生和哺乳，提高了后代的成活率。 （）牙齒有門齒（切斷）、犬齒（撕咬）和臼齒（咀嚼）的分化，既提高了哺乳動物的攝取食物能力，又增強了對食物的消化能力。 （）高度發達的神經系統和感覺器官，能夠靈敏地感知外界環境的變化。 、哺乳動物與人類的關系：（）動物蛋白的重要來源；（）維持生態系統的平衡起重要作用；（）導盲犬、警犬、軍馬等是人類得力的助手。 第二章 動物的運動和行為  第一節 動物的運動 、運動系統的組成： 骨 、 關節 和 肌肉 。

12、骨與骨之間通過關節等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱為 骨骼肌 。 關節面：包括關節頭、關節窩關節腔（有滑夜減少摩擦）關節軟骨（減少摩擦）關節囊（分泌滑液、牢固）、關節的組成、肌肉中間較粗的部分叫 肌腹 ，兩端較細的呈乳白色的部分叫 肌腱 ，肌腱可繞過關節連在 不同的骨 上。、骨的運動靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌 受到 神經 傳來的刺激 收縮 時，就會牽動 骨 繞 關節 活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。實例：屈肘動作： 肱二頭肌收縮， 肱三頭肌舒張 ，伸肘動作： 肱三頭肌收縮， 肱二頭肌舒張  、運動并不是僅靠運動系統來完成的，還需要其他系統如神經系統的調節。運動所需

13、要的能量，有賴于消化系統、呼吸系統、循環系統等的配合。 第二節 先天性行為和學習行為、動物行為的多種多樣：取食行為、防御行為、攻擊行為、繁殖行為、遷徙行為、領域行為、社會行為等。 、從行為獲得的途徑看，動物的行為分成：先天性行為、學習行為（）先天性行為：動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為（）學習行為：在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。 動物越高等，學習能力越強。 、研究動物行為的方法：觀察法、實驗法，以及兩種方法的結合。 第三節 社會行為、營群體生活動物：螞蟻、蜜蜂、猴、狒狒

14、、象、鹿、社會行為的特征：組織，明確的分工，形成等級。、群體中的信息交流（通訊）：動作、聲音、氣味；利用提取或人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應的農業害蟲。  第三章 動物在生物圈中的作用、在維持生態平衡的重要作用。在自然生態系統中，各種生物之間、生物與環境之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中，生物的種類、各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫作 生態平衡 。 、促進生態系統的物質循環。 、幫助植物傳粉、傳播種子。  第四章 細菌和真菌  第一節 細菌和真菌的分布 、菌落：由一

15、個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。 、培養細菌、真菌的方法： （1）配制含有營養物質的培養基；（2）高溫滅菌；（3）冷卻；（4）接種，將少量細菌或真菌放在培養基上的過程。（5）培養，恒定溫度的培養箱中培養，或在室內溫暖的地方進行。 、觀察菌落：細菌菌落比較小，多數光滑粘稠或干燥粗糙，白或黃色；真菌菌落比細菌大幾倍或幾十倍，絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，紅、褐、綠、黑、黃色。、細菌和真菌的生存需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物或有的要在無氧條件下生存（如泡菜制作）。 第二節 細菌 、細菌的發現：列文虎克 “微生物學之父”：巴斯德

16、 、細菌的大小：小，使用 高倍顯微鏡 或者 電子顯微鏡 才能觀察。 、細菌的形態：球菌、桿菌、螺旋菌 ；都是單細胞 。 、細菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質，有的外面還有鞭毛和莢膜。 與植物不同之處：雖有集中的區域，卻沒有成形的細胞核 （被稱為原核生物）；沒有葉綠體 （異養）。 、細菌的營養方式：異養型 ，生態系統的分解者。 、細菌的生殖：靠分裂 生殖在環境適宜的時候，不到半小時分裂一次。 、細菌分布廣泛的原因：個體小，繁殖快和形成芽孢（休眠體）的特性。第三節 真菌 、常見的真菌：多細胞個體(香菇、木耳、銀耳；青霉

17、）、單細胞個體（酵母菌） 、真菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡等，真菌的細胞里都有細胞核。屬于真核生物。真菌細胞內也沒有葉綠體（異養），只能利用現成的有機物生活。青霉的菌體由菌絲（直立菌絲和營養菌絲）和孢子構成；蘑菇的菌體由菌絲（吸收水分和有機物）和子實體（菌柄和菌蓋）組成。 、真菌的生殖： 孢子 生殖 第四節 細菌和真菌在自然界中的作用 1、作為分解者參與物質循環。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，被植物重新吸收利用，制造有機物。故對于自然界中二氧化碳等物質的循環起重要作用。2、引起動植物和人患病。 這類微生物多營寄生生活，從活的動植物體

18、上吸收營養物質。例子：鏈球菌（細菌）引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹病、水稻稻瘟病、棉花枯萎病、玉米瘤黑粉病3、與動植物共生。共生指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴、不能分開的現象，簡言之，互利共生。例子：（1）如真菌與藻類共生形成地衣 （2）根瘤菌與豆科植物（3）兔、牛、羊腸道內有些細菌幫助分解纖維素。人的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益 4、以菌治蟲第五節 人類對細菌和真菌的作用 1、食品制作。釀酒、制作饅頭和面包酵母菌：分解有機物產生酒精和二氧化碳。酸奶、泡菜乳酸菌：分解有機物產生乳酸。 制醋醋酸菌：分解有機物產

19、生醋酸。 制醬霉菌：含有多中酶。 2、食品保存。 （1）腐敗原因：細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖所導致； （2）保存原理：將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖； （3）保存方法：低溫保存、高溫滅菌保存、缺氧保存、巴氏消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、真空包裝法、曬制煙熏法、滲透法、冷藏冷凍法。3、疾病防治。主要指抗生素治病與轉基因技術生產藥品?？股厥钦婢a生的可殺死某些致病細菌的物質。如青霉菌產生的青霉素。胰島素是對大腸桿菌轉基因形成治糖尿病的藥物。   4、環境保護。甲烷菌可將引發污染的有機物發酵分解，

20、產生甲烷（可燃燒）。一些細菌可將這些廢物分解成二氧化碳和水，這樣都使污水得到凈化。 第五章 病毒1、病毒的發現：伊萬若夫斯基在研究煙草花葉病的病因時發現了濾過性病毒 2、病毒種類：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體） 3、病毒沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和內部遺傳物質組成。 4、病毒的生活方式：營寄生生活，利用活細胞的物質制造新的病毒，離開了活細胞通常會變成結晶體。當環境適宜時，又開始生長和繁殖。 5、病毒與人類的關系：一方面會使人患病，另一方面也可以在生物防治、基因工程、制作疫苗等方面來加以利用。第六單元生物的多樣性及其保護  第一章 根據生物的特征進行分類1、生物分類主要是根據生物的相似程度（包括 形態結構 和 生理功能 等）把生物劃分為 界、門、綱、目、科、屬、種 從大到小的七個等級，并對每一類群地形態結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。 2、分類的基本單位是 種 。 3、分類單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程