1、中國石油大學(北京)重點課程建設質量同行評估表（理論課含實驗）課程名稱: 任課教師: 評估同行： 評估項目評估內容評估等級好較好一般較差差師資隊伍（20分）教師隊伍職稱、學歷、年齡、學緣結構合理。青年教師培養措施科學有效。實驗技術人員配備合理，實驗隊伍穩定。54321教學態度好。備課認真，熟悉教學內容，上課精神飽滿；作業、試卷批改認真；定期答疑，主動了解學生情況。 43.22.41.60.8教師治學嚴謹，專業知識淵博，學術造詣高43.22.41.60.8積極參加教學研究與改革，受過省部級以上教學成果獎勵或教學表彰，發表了相關教學研究論文43.22.41.60.8善于與同行進行合作和交流32.4

2、1.81.20.6課程建設管理與教學文件（6分）課程負責人能很好地履行職責。各教學環節的改革都有具體的安排和相應的措施。21.61.20.80.4教學大綱、教學日歷、教案、試卷、考卷、試題集、習題集、課程小結等教學文件齊全、完善43.22.41.60.8教材建設（8分）能根據課程需要自編教材或選用國內外優秀教材32.41.81.20.6有高質量的實驗教材32.41.81.20.6為學生自主學習指定了有效的文獻資料21.61.20.80.4實踐教學條件（8分）實踐教學環境和設備能夠滿足教學基本要求32.41.81.20.6具有開設高水平選做實驗的現代實驗設備與技術，能夠滿足開放式教學的需要21.

3、61.20.80.4具有開設高質量的綜合性和設計性實驗的條件32.41.81.20.6網絡教學資源（6分）有完善的多媒體課件，網絡教學資源豐富，并能保持更新32.41.81.20.6能夠滿足本課程的教學需要，在教學中發揮了作用32.41.81.20.6教學內容（20分）教學內容充實、基礎性強、能反映學科前沿43.22.41.60.8組織合理、條理清晰、重難點突出43.22.41.60.8理論聯系實際，基礎課與專業應用相結合、專業課與應用實際相結合，設計較多的應用研究實例和習題，培養學生的實踐創新能力 43.22.41.60.8注重教書育人，培養學生的學習態度和思想文化素質43.22.41.60

4、.8實驗內容充分,能全面反映理論課程的基本知識，學生有較大的選擇余地21.61.20.80.4注重設置綜合性、設計性實驗項目,鼓勵學生自主設立創新實驗項目21.61.20.80.4教學方法（24分）貫徹啟發式教學思想，在講授中能通過應用和研究實例來調動學生的學習興趣和培養學生探究知識、應用知識的自覺意識43.22.41.60.8在講授中能給學生留下較大的思考空間，啟發學生積極思考，有意識地訓練學生的觀察、想象和思維能力43.22.41.60.8善于采用研討式教學方法43.22.41.60.8積極改革考試方式，注重對學生應用和研究能力的考核21.61.20.80.4實驗指導示范規范、步驟清楚、表

5、達準確43.22.41.60.8精講多練,注重培養動手能力和設計能力43.22.41.60.8能對學生進行個性化的啟發和指導21.61.20.80.4教學效果（8分）學生掌握了該課程的基本知識、基本思想和基本方法43.22.41.60.8學生課堂注意力集中，思維活躍，對該課程很感興趣21.61.20.80.4考試成績分布合理，優秀率高21.61.20.80.4總分合計意見和建議中國石油大學(北京)重點課程建設質量同行評估表（理論課不含實驗）課程名稱: 任課教師: 評估同行： 評估項目評估內容評估等級好較好一般較差差師資隊伍（25分）教師隊伍職稱、學歷、年齡、學緣結構合理。青年教師培養措施科學有

6、效。54321教學態度好。備課認真，熟悉教學內容，上課精神飽滿；作業、試卷批改認真；定期答疑，主動了解學生情況。 54321教師治學嚴謹，專業知識淵博，學術造詣高54321積極參加教學研究與改革，受過省部級以上教學成果獎勵或教學表彰，發表了相關教學研究論文54321善于與同行進行交流與合作51.61.20.80.4課程建設管理與教學文件（7分）課程負責人能很好地履行職責。各教學環節的改革都有具體的安排和相應的措施。21.61.20.80.4教學大綱、教學日歷、教案、試卷、考卷、試題集、習題集、課程小結等教學文件齊全、完善54321教材建設（6分）能根據課程需要自編教材或選用國內外優秀教材32.

7、41.81.20.6為學生自主學習指定了有效的文獻資料32.41.81.20.6網絡教學資源（6分）有完善的多媒體課件，網絡教學資源豐富，并能保持更新32.41.81.20.6能夠滿足本課程的教學需要，在教學中發揮了作用32.41.81.20.6教學內容（24分）教學內容充實、基礎性強、能反映學科前沿64.83.62.41.2組織合理、條理清晰、重難點突出64.83.62.41.2理論聯系實際，基礎課與專業應用相結合、專業課與應用實際相結合，設計較多的應用研究實例和習題，培養學生的實踐創新能力 64.83.62.41.2注重教書育人，培養學生的學習態度和思想文化素質64.83.62.41.2教

8、學方法（24分）貫徹啟發式教學思想，在講授中能通過應用和研究實例來調動學生的學習興趣和培養學生探究知識、應用知識的自覺意識64.83.62.41.2在講授中能給學生留下較大的思考空間，啟發學生積極思考，有意識地訓練學生的觀察、想象和思維能力64.83.62.41.2善于采用研討式教學方法64.83.62.41.2積極改革考試方式，注重對學生應用和研究能力的考核64.83.62.41.2教學效果（8分）學生掌握了該課程的基本知識、基本思想和基本方法43.22.41.60.8學生課堂注意力集中，思維活躍，對該課程很感興趣21.61.20.80.4考試成績分布合理，優秀率高21.61.20.80.4

9、總分合計意見和建議中國石油大學(北京)重點課程建設質量同行評估表（實驗課）課程名稱: 任課教師: 評估同行： 評估項目評估內容評估等級好較好一般較差差師資隊伍（20分）教師隊伍職稱、學歷、年齡、學緣結構合理。青年教師培養措施科學有效。實驗技術人員配備合理，實驗隊伍穩定。43.22.41.60.8教學態度好。備課認真，熟悉教學內容，上課精神飽滿；實驗指導耐心細致,要求嚴格,及時糾正操作錯誤；實驗報告批改認真；考試命題科學，批改認真；積極與學生交流。43.22.41.60.8治學嚴謹，專業知識熟練，學術造詣高43.22.41.60.8積極參加教學研究與改革，受過省部級以上教學成果獎勵或教學表彰，發

10、表了相關教學研究論文43.22.41.60.8善于與同行進行交流與合作43.22.41.60.8課程建設管理與教學文件（8分）課程負責人能很好地履行職責。各教學環節的改革都有具體的安排和相應的措施。21.61.20.80.4教學大綱、教學日歷、教案、試卷、考卷、試題集、習題集、課程小結等教學文件齊全64.83.62.41.2教材建設（8分）能根據課程需要自編教材或選用國內外優秀教材，并配套相應的實驗指導書43.22.41.60.8為學生自主學習指定了有效的文獻資料43.22.41.60.8實踐教學條件（10分）實踐教學條件能夠滿足教學基本要求43.22.41.60.8具有開設高水平選做實驗的現

11、代實驗設備與技術，能夠滿足開放式教學的需要32.41.81.20.6具有開設高質量的綜合性和設計性實驗的條件32.41.81.20.6網絡教學資源（6分）有完善的多媒體課件，網絡教學資源豐富，并能保持更新32.41.81.20.6能夠滿足本課程的教學需要，在教學中發揮了作用32.41.81.20.6教學內容（20分）實驗內容充分, 能全面反映理論課程的基本知識，學生有較大的選擇余地108642注重設置綜合性、設計性實驗項目,鼓勵學生自主設立創新實驗項目108642教學方法（20分）實驗指導示范規范、步驟清楚、表達準確54321精講多練,注重培養動手能力和設計能力54321實驗指導中能激發學生的興趣，給學生留下思考空間，啟發學